Este documento describe diferentes tipos de investigación como descriptivas, comparativas, analíticas, explicativas, predictivas, proyectivas, evaluativas, confirmatorias, interactivas y exploratorias. Algunos tipos buscan describir fenómenos, comparar grupos, analizar componentes, explicar causas, predecir resultados, proponer soluciones, evaluar efectividad, confirmar hipótesis, comprender interacciones e indagar sobre temas poco conocidos.

1. TIPOS DE INVESTIGACIÓN Descriptivas Comparativas Analíticas Explicativas Predictivas Proyectivas Evaluativas Confirmatorias Interactivas Consiste en identificar y analizar alternativas futuras. Se trata de responder o dar cuenta de los porqué del objeto que se investiga. Ejecuta acciones para modificar un evento. Conocer posibles repercusiones. Preveer o anticipar situaciones futuras. - Visión holística . Creatividad y participación. Actitud hacia el futuro. Tiene como propósito verificar hipótesis referidas a relaciones entre eventos o variables. Es fáctica (parte de los hechos). Utiliza el método experimental. Supone que el conocimiento científico es verificable. Se define como las actividades realizadas con el propósito de apreciar mayor o menor efectividad en un proceso. Se enfoca en mejorar las prácticas o procedimientos que están siendo aplicados. Propone añadir o desechar técnicas del programa. Se realiza con el propósito de destacar los aspectos fundamentales de una problemática determinada y encontrar los procedimientos adecuados para elaborar una investigación posterior. Indagan sobre un fenómeno poco conocido. Existe escasa información respecto al tema o no se ha realizado ninguna investigación previa. Exploratorias Está orientada a destacar la forma diferencial en la cual un fenómeno se manifiesta. Comprende la descripción, registro, análisis e interpretación de la naturaleza actual, y la composición o procesos de los fenómenos. Busca especificar las propiedades importantes de personas, grupos y comunidades. Requieren de conocimiento previo teórico e investigativo. Se trata de encontrar posibles relaciones causa-efecto y plantea preguntas Las explicaciones pueden ser inferidas de explicaciones previas. Permite detectar variables que luego pueden ser utilizadas para investigaciones confirmatorias. - Por lo general se realiza con dos o más grupos. Implica la síntesis posterior de lo analizado, ya que trata de entender las situaciones en términos de sus componentes, Intenta descubrir los elementos que componen una situación. El análisis se convierte en una herramienta para descomponer el fenómeno. Consiste en la elaboración de una propuesta o de un modelo, para solucionar problemas o necesidades de tipo práctico.