tabla de competencias

1. Competencias disciplinares extendidas
Asesora y orienta vocacional y
profesionalmente a los alumnos e
instituciones, fundamentando sus
quehaceres en teorías actualizadas y
pertinentes para el bienestar individual y
colectivo de los receptores de la asesoría
y orientación.
Apoya y asesora técnicamente al
educador, administrador escolar y padre
de familia con el fin de mejorar el
aprendizaje y desarrollo de los alumnos
en lo relativo a disciplina, comunicación e
interrelación con el niño y adolescente,
técnicas de estudio, metodologías
actualizadas de enseñanza y evaluación,
detección oportuna de problemas
conductuales y de aprendizaje, detección
y atención a las necesidades educativas
especiales.
10% 7%
Competencias genéricas
Emprender iniciativas
para vivir y difundir una
cosmovisión de acuerdo
con la perspectiva
bíblica.
Desarrollar la capacidad
creativa para analizar
los procesos y las
formas en que se
realizan las tareas y
Crear escenarios más
eficientes y efectivos.
Desarrollar proyectos
de investigación para
resolver los problemas
relacionados con su
desarrollo profesional.
Concretar su visión
profesional por
emprendimientos de
proyectos que se
desprendan de una
visión profesional
y que respondan a
criterios de calidad
reconocida.
Mantener comunicación
y relaciones positivas
en la diversidad
internacional.
30% 25% 18% 29% 60%

2. Competencias disciplinares básicas
Aplica distintos métodos de
detección, evaluación,
diagnóstico y tratamiento en
los ámbitos pertinentes a la
psicología (educativo, clínico y
de la salud, socio comunitario,
jurídico y de las
organizaciones) promoviendo
un
Que hacer profesional
éticamente responsable y
eficiente en la comunidad
donde se desempeñe.
Comunica y persuade
efectivamente (de
forma oral, audiovisual
y escrita) a diferentes
públicos (a nivel
individual y grupal),
utilizando estrategias
de prevención e
intervención en
problemáticas
psicológicas.
Elabora estrategias
de orientación e
intervención
pertinente y efectiva
para modificar
positivamente el
entorno a partir del
perfil
epidemiológico.
Contribuye
positivamente en la
calidad de vida del
ser humano en sus
diferentes etapas de
vida y en los distintos
contextos (familiar,
social, escolar y
laboral).
Utiliza eficientemente
las herramientas de la
investigación
aplicadas a la
psicología, con fines
de divulgar el
conocimiento
obtenido.
Practica los aspectos
éticos y legales del
ejercicio profesional
de la psicología,
sustentado en una
cosmovisión cristiana,
procurando el
restablecimiento de
los individuos que
atiende.
10% 48% 25% 60% 15% 55%