1. ACCIÓN TUTORIAL QUÉ PARA QUÉ TAREAS

2. QUÉ Diseñar un Plan de Actuación Tutorial basado en la Teoría de las Inteligencias Múltiplesa lo largo de todo el recorrido escolar.

3. PARA QUÉ Realizar una Tutoría como servicio integral a cada uno de los alumnos. Ofrecer una mejora en la calidad tutorial al facilitar instrumentos para el diagnóstico. Redefinir las funciones y compromisos que conlleva el ser tutor. Desarrollar planes concretos por ciclos y alumnos sobre inteligencia emocional. Generar un modelo de trabajo conjunto colectivo

4. PARA QUÉ Favorecer el desarrollo de un estilo de centro. Facilitar la tarea orientadora del alumnado a lo largo de su trayectoria educativa Elaborar un sistema de información acumulativo y longitudinal. Mejorar la transmisión de la información sobre el alumno entre docentes, familias y el propio alumno.

5. PARA QUÉ Dar paso a la creación de un modelo de intervención psicopedagógica centrado en Programas, donde se enfatiza la prevención y el desarrollo integral de los alumnos. Permite, además, asesorar a los profesores, que se convierten en mediadores que llevan adelante los programas de orientación. Diseñar y Aplicar un Programa de Acción Tutorial orientado a desarrollar las diferentes “inteligencias” de los alumnos

6. TAREAS Caracterizar las necesidades de Acción Tutorial de los alumnos en cada tramo educativo. Caracterizar los tipos de inteligencia de los alumnos. Técnicas e instrumentos de recolección de datos:Técnicas: Cuestionarios, Observación, Diarios, Registros anecdóticos o situacionales, Inventarios, Datos de otros docentes, Datos de las familias, Revisar informes anteriores y Datos evolución académica (Ficha Psicopedagógica), Organizar actividades específicas,…

7. TAREAS Proponer un Sistema de Acción Tutorial que atienda las necesidades de los alumnos y los grupos. La optimización de la transmisión de la información entre docentes y entre los docentes y las familias. Proponer lineamientos de acción tutorial y orientación educativa conforme a la Teoría de las Inteligencias Múltiples, para mejorar la integración escolar, el rendimiento académico,… individual y grupal.