SlideShare una empresa de Scribd logo
COLEGIO DISTRITAL ORLANDO HIGUITA ROJAS
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
TALLER CROCODILE
“ELEMENTOS DE SALIDA, APARATOS DE MEDIDA, RESISTENCIAS “
Grado: 10º Hirlanny Mosquera Ibarguen
ELEMENTOS DE SALIDA
Salidas de luz
• Las lámparas de señal, que soportan hasta 9 V y cuya resistencia es de 100 Ω.
• Las lámparas de filamento, cuya tensión nominal es 12 V y soportan hasta 15 V.
• Los LED (diodo emisor de luz), que brillan al máximo cuando circula por ellos 10 mA
(soportan hasta 30 mA )
Salidas mecánicas
Los motores eléctricos de corriente continua, cuya tensión nominal es 6 V pero aguantan hasta 12
V. Se encuentran en el bloque componentes mecánicos.
Salidas acústicas
Los zumbadores, cuya tensión nominal es de 6 V, necesitan como mínimo 3 V para activarse y
aguantan un máximo de 9 V.
APARATOS DE MEDIDA
Burbujas de información: son recuadros verdes que aparecen manteniendo el puntero sobre
terminales o conexiones. Informan de la tensión en ese punto del circuito, con respecto a la
referencia de tensiones (*), y de la intensidad que pasa por él.
Voltímetros de barra: son unas barritas rojas o azules, alternadas con negras que indican
visualmente el valor de la tensión. Cada barrita representa 2 V. A partir de 8,5 V aparece un
rectángulo sólido de color rojo o azul. El rojo indica tensión positiva y el azul negativo.
Voltímetros: miden la tensión y se conectan en paralelo. Si la lectura es positiva indica que la
tensión del borne con marca es superior a la del borne sin marca.
Amperímetros: miden la intensidad y se conectan en serie. Si la corriente entra por el borne con
marca, la lectura es positiva.
PRACTICA
Realizar los siguientes montajes y explicar que sucede al activar los elementos de control.
RESISTENCIAS
Están en el bloque componentes pasivos. Se puede cambiar su valor haciendo clic sobre ellas.
PRACTICA
Simula el circuito de la figura y observa el efecto de la resistencia en cada una de las lámparas
dependiendo de su valor.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Expo sistemas electronicos
Expo sistemas electronicosExpo sistemas electronicos
Expo sistemas electronicos
lalo martinez
 
Circuito voltio amperios
Circuito voltio amperiosCircuito voltio amperios
Circuito voltio amperios
Fiorella Avila
 
Introducción Electromecánica Tecnología III
Introducción Electromecánica Tecnología IIIIntroducción Electromecánica Tecnología III
Introducción Electromecánica Tecnología III
Boris González
 
Práctico 4
Práctico 4Práctico 4
Práctico 4
luciamarti94
 
Informe de laboratorio de electricidad resolución de circuitos II
Informe de laboratorio de electricidad resolución de circuitos IIInforme de laboratorio de electricidad resolución de circuitos II
Informe de laboratorio de electricidad resolución de circuitos II
Luis Guevara Aldaz
 
Divisores de Voltaje y Resistencias Serie Y Paralelo
Divisores de Voltaje y Resistencias Serie Y ParaleloDivisores de Voltaje y Resistencias Serie Y Paralelo
Divisores de Voltaje y Resistencias Serie Y Paraleloguest1e528d
 
Circuito rectificador de media onda
Circuito rectificador de media ondaCircuito rectificador de media onda
Circuito rectificador de media onda
David Pacheco Jiménez
 
Informe de laboratorio de electricidad, Ley de ohm
Informe de laboratorio de electricidad, Ley de ohmInforme de laboratorio de electricidad, Ley de ohm
Informe de laboratorio de electricidad, Ley de ohm
Luis Guevara Aldaz
 
Circuitos series y paralelos
Circuitos series  y paralelosCircuitos series  y paralelos
Circuitos series y paralelos
Josselyn Narvaez
 
Taller de la ley de ohm att juan manuel giraldo serna del grado 10 6
Taller de la ley de ohm att juan manuel giraldo serna del grado 10 6Taller de la ley de ohm att juan manuel giraldo serna del grado 10 6
Taller de la ley de ohm att juan manuel giraldo serna del grado 10 6
juan manuel giraldo serna
 
Electricidad guia 2
Electricidad guia 2Electricidad guia 2
Electricidad guia 2SPDUQUE
 
Prácticas con el multímetro
Prácticas con el multímetroPrácticas con el multímetro
Prácticas con el multímetro
Oscar Hernandez
 
Resistencia para leds
Resistencia para ledsResistencia para leds
Resistencia para leds
edsoning
 
Circuitos Corriente Alterna
Circuitos Corriente AlternaCircuitos Corriente Alterna
Circuitos Corriente Alterna
www.areatecnologia.com
 
Teorema de thévenin
Teorema de théveninTeorema de thévenin
Teorema de thévenin
Javier de la Cruz
 
La electronica
La electronica La electronica
La electronica
sahamaramarin
 
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de wattProblemas de aplicación ley de ohm y ley de watt
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt
FelixFX2
 

La actualidad más candente (20)

Expo sistemas electronicos
Expo sistemas electronicosExpo sistemas electronicos
Expo sistemas electronicos
 
Circuito voltio amperios
Circuito voltio amperiosCircuito voltio amperios
Circuito voltio amperios
 
Introducción Electromecánica Tecnología III
Introducción Electromecánica Tecnología IIIIntroducción Electromecánica Tecnología III
Introducción Electromecánica Tecnología III
 
Práctico 4
Práctico 4Práctico 4
Práctico 4
 
Informe de laboratorio de electricidad resolución de circuitos II
Informe de laboratorio de electricidad resolución de circuitos IIInforme de laboratorio de electricidad resolución de circuitos II
Informe de laboratorio de electricidad resolución de circuitos II
 
Divisores de Voltaje y Resistencias Serie Y Paralelo
Divisores de Voltaje y Resistencias Serie Y ParaleloDivisores de Voltaje y Resistencias Serie Y Paralelo
Divisores de Voltaje y Resistencias Serie Y Paralelo
 
Circuito rectificador de media onda
Circuito rectificador de media ondaCircuito rectificador de media onda
Circuito rectificador de media onda
 
Informe de laboratorio de electricidad, Ley de ohm
Informe de laboratorio de electricidad, Ley de ohmInforme de laboratorio de electricidad, Ley de ohm
Informe de laboratorio de electricidad, Ley de ohm
 
Circuitos series y paralelos
Circuitos series  y paralelosCircuitos series  y paralelos
Circuitos series y paralelos
 
Taller de la ley de ohm att juan manuel giraldo serna del grado 10 6
Taller de la ley de ohm att juan manuel giraldo serna del grado 10 6Taller de la ley de ohm att juan manuel giraldo serna del grado 10 6
Taller de la ley de ohm att juan manuel giraldo serna del grado 10 6
 
Informe
InformeInforme
Informe
 
Electricidad guia 2
Electricidad guia 2Electricidad guia 2
Electricidad guia 2
 
regulador con diodo zener
regulador con diodo zener regulador con diodo zener
regulador con diodo zener
 
Prácticas con el multímetro
Prácticas con el multímetroPrácticas con el multímetro
Prácticas con el multímetro
 
Resistencia para leds
Resistencia para ledsResistencia para leds
Resistencia para leds
 
Circuitos Corriente Alterna
Circuitos Corriente AlternaCircuitos Corriente Alterna
Circuitos Corriente Alterna
 
Informe
InformeInforme
Informe
 
Teorema de thévenin
Teorema de théveninTeorema de thévenin
Teorema de thévenin
 
La electronica
La electronica La electronica
La electronica
 
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de wattProblemas de aplicación ley de ohm y ley de watt
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt
 

Similar a Taller #1 aparatos de salida y de medida, resistencias

4.10 el polimetro
4.10 el polimetro4.10 el polimetro
4.10 el polimetroEQUIPO # 11
 
Fundamentos de electricidad[1]
Fundamentos de electricidad[1]Fundamentos de electricidad[1]
Fundamentos de electricidad[1]SPDUQUE
 
Fundamentos de electricidad
Fundamentos de electricidadFundamentos de electricidad
Fundamentos de electricidadnidiau
 
Diapositivas electricidad2
Diapositivas electricidad2Diapositivas electricidad2
Diapositivas electricidad2nidiau
 
Diapositivas electricidad2
Diapositivas electricidad2Diapositivas electricidad2
Diapositivas electricidad2nidiau
 
Diapositivas electricidad2
Diapositivas electricidad2Diapositivas electricidad2
Diapositivas electricidad2nidiau
 
Informe sobre multimetro
Informe sobre multimetroInforme sobre multimetro
Informe sobre multimetroMiguel Angel
 
Informe sobre multimetro
Informe sobre multimetroInforme sobre multimetro
Informe sobre multimetroMiguel Angel
 
Multímetro¿Como se hace para medir?
Multímetro¿Como se hace para medir?Multímetro¿Como se hace para medir?
Multímetro¿Como se hace para medir?
Daniela Silva
 
Supermanual tester
Supermanual testerSupermanual tester
Supermanual tester
luis mecanico
 
Manejo del multimetro
Manejo del multimetroManejo del multimetro
Manejo del multimetro
Carlos Restrepo
 
Evidencia 3 marlon m eza
Evidencia 3 marlon m ezaEvidencia 3 marlon m eza
Evidencia 3 marlon m ezaMarlon Vital
 
Parte ii grupo linux
Parte ii   grupo linuxParte ii   grupo linux
Parte ii grupo linux
Wasl Porlo
 

Similar a Taller #1 aparatos de salida y de medida, resistencias (20)

4.10 el polimetro
4.10 el polimetro4.10 el polimetro
4.10 el polimetro
 
Fundamentos de electricidad[1]
Fundamentos de electricidad[1]Fundamentos de electricidad[1]
Fundamentos de electricidad[1]
 
Fundamentos de electricidad
Fundamentos de electricidadFundamentos de electricidad
Fundamentos de electricidad
 
Instrumentos de medicion_electrònica[1]
Instrumentos de medicion_electrònica[1]Instrumentos de medicion_electrònica[1]
Instrumentos de medicion_electrònica[1]
 
Diapositivas electricidad2
Diapositivas electricidad2Diapositivas electricidad2
Diapositivas electricidad2
 
Polimetro
PolimetroPolimetro
Polimetro
 
Diapositivas electricidad2
Diapositivas electricidad2Diapositivas electricidad2
Diapositivas electricidad2
 
Diapositivas electricidad2
Diapositivas electricidad2Diapositivas electricidad2
Diapositivas electricidad2
 
Actividad punto 8[1]
Actividad punto 8[1]Actividad punto 8[1]
Actividad punto 8[1]
 
Informe sobre multimetro
Informe sobre multimetroInforme sobre multimetro
Informe sobre multimetro
 
Informe sobre multimetro
Informe sobre multimetroInforme sobre multimetro
Informe sobre multimetro
 
Multímetro¿Como se hace para medir?
Multímetro¿Como se hace para medir?Multímetro¿Como se hace para medir?
Multímetro¿Como se hace para medir?
 
Multimetro
MultimetroMultimetro
Multimetro
 
Supermanual tester
Supermanual testerSupermanual tester
Supermanual tester
 
Manejo del multimetro
Manejo del multimetroManejo del multimetro
Manejo del multimetro
 
Multimetro
MultimetroMultimetro
Multimetro
 
Evidencia 3 marlon m eza
Evidencia 3 marlon m ezaEvidencia 3 marlon m eza
Evidencia 3 marlon m eza
 
Trabajo sena voltimetro
Trabajo sena voltimetroTrabajo sena voltimetro
Trabajo sena voltimetro
 
Trabajo sena voltimetro
Trabajo sena voltimetroTrabajo sena voltimetro
Trabajo sena voltimetro
 
Parte ii grupo linux
Parte ii   grupo linuxParte ii   grupo linux
Parte ii grupo linux
 

Más de Hirlanny Mosquera

Normas apa
Normas apaNormas apa
Normas apa
Hirlanny Mosquera
 
Circuito combinacional
Circuito combinacionalCircuito combinacional
Circuito combinacional
Hirlanny Mosquera
 
Puertas o compuertas logicas 1
Puertas o compuertas logicas 1Puertas o compuertas logicas 1
Puertas o compuertas logicas 1
Hirlanny Mosquera
 
Taller volti y amper con bombi ser y par
Taller volti y amper con bombi ser y parTaller volti y amper con bombi ser y par
Taller volti y amper con bombi ser y par
Hirlanny Mosquera
 
Montaje de circuitos en crocodile
Montaje de circuitos en crocodileMontaje de circuitos en crocodile
Montaje de circuitos en crocodile
Hirlanny Mosquera
 
Concepto deelectricidad y ley de ohm estudiantes
Concepto deelectricidad y ley de ohm estudiantesConcepto deelectricidad y ley de ohm estudiantes
Concepto deelectricidad y ley de ohm estudiantes
Hirlanny Mosquera
 
Decision nivelacion
Decision nivelacionDecision nivelacion
Decision nivelacion
Hirlanny Mosquera
 
Decision nivelacion
Decision nivelacionDecision nivelacion
Decision nivelacion
Hirlanny Mosquera
 
Taller #4 nivelacion
Taller #4 nivelacionTaller #4 nivelacion
Taller #4 nivelacion
Hirlanny Mosquera
 
Listado inscritos con_sus_credenciales grado 8 jm
Listado inscritos con_sus_credenciales grado 8 jmListado inscritos con_sus_credenciales grado 8 jm
Listado inscritos con_sus_credenciales grado 8 jm
Hirlanny Mosquera
 
Taller #4 crocodile circuito serie y paralelo
Taller #4 crocodile circuito serie y paraleloTaller #4 crocodile circuito serie y paralelo
Taller #4 crocodile circuito serie y paralelo
Hirlanny Mosquera
 
Taller #3 crocodile controladores
Taller #3 crocodile controladoresTaller #3 crocodile controladores
Taller #3 crocodile controladores
Hirlanny Mosquera
 
Taller #2 crocodile grado 9
Taller #2 crocodile grado 9Taller #2 crocodile grado 9
Taller #2 crocodile grado 9
Hirlanny Mosquera
 
Taller #2 resistencias serie paralelo mixto
Taller #2 resistencias serie paralelo mixtoTaller #2 resistencias serie paralelo mixto
Taller #2 resistencias serie paralelo mixto
Hirlanny Mosquera
 
Estructura proyecto tecnologico
Estructura proyecto tecnologicoEstructura proyecto tecnologico
Estructura proyecto tecnologico
Hirlanny Mosquera
 
Taller #1 crocodile
Taller #1 crocodileTaller #1 crocodile
Taller #1 crocodile
Hirlanny Mosquera
 
Estructura proyecto tecnologico
Estructura proyecto tecnologicoEstructura proyecto tecnologico
Estructura proyecto tecnologico
Hirlanny Mosquera
 
Potenciómetro y Condensadores
Potenciómetro y CondensadoresPotenciómetro y Condensadores
Potenciómetro y Condensadores
Hirlanny Mosquera
 
Taller evaluativo de power point graficos
Taller evaluativo de power point graficosTaller evaluativo de power point graficos
Taller evaluativo de power point graficos
Hirlanny Mosquera
 
Pseint trabajo final
Pseint trabajo finalPseint trabajo final
Pseint trabajo final
Hirlanny Mosquera
 

Más de Hirlanny Mosquera (20)

Normas apa
Normas apaNormas apa
Normas apa
 
Circuito combinacional
Circuito combinacionalCircuito combinacional
Circuito combinacional
 
Puertas o compuertas logicas 1
Puertas o compuertas logicas 1Puertas o compuertas logicas 1
Puertas o compuertas logicas 1
 
Taller volti y amper con bombi ser y par
Taller volti y amper con bombi ser y parTaller volti y amper con bombi ser y par
Taller volti y amper con bombi ser y par
 
Montaje de circuitos en crocodile
Montaje de circuitos en crocodileMontaje de circuitos en crocodile
Montaje de circuitos en crocodile
 
Concepto deelectricidad y ley de ohm estudiantes
Concepto deelectricidad y ley de ohm estudiantesConcepto deelectricidad y ley de ohm estudiantes
Concepto deelectricidad y ley de ohm estudiantes
 
Decision nivelacion
Decision nivelacionDecision nivelacion
Decision nivelacion
 
Decision nivelacion
Decision nivelacionDecision nivelacion
Decision nivelacion
 
Taller #4 nivelacion
Taller #4 nivelacionTaller #4 nivelacion
Taller #4 nivelacion
 
Listado inscritos con_sus_credenciales grado 8 jm
Listado inscritos con_sus_credenciales grado 8 jmListado inscritos con_sus_credenciales grado 8 jm
Listado inscritos con_sus_credenciales grado 8 jm
 
Taller #4 crocodile circuito serie y paralelo
Taller #4 crocodile circuito serie y paraleloTaller #4 crocodile circuito serie y paralelo
Taller #4 crocodile circuito serie y paralelo
 
Taller #3 crocodile controladores
Taller #3 crocodile controladoresTaller #3 crocodile controladores
Taller #3 crocodile controladores
 
Taller #2 crocodile grado 9
Taller #2 crocodile grado 9Taller #2 crocodile grado 9
Taller #2 crocodile grado 9
 
Taller #2 resistencias serie paralelo mixto
Taller #2 resistencias serie paralelo mixtoTaller #2 resistencias serie paralelo mixto
Taller #2 resistencias serie paralelo mixto
 
Estructura proyecto tecnologico
Estructura proyecto tecnologicoEstructura proyecto tecnologico
Estructura proyecto tecnologico
 
Taller #1 crocodile
Taller #1 crocodileTaller #1 crocodile
Taller #1 crocodile
 
Estructura proyecto tecnologico
Estructura proyecto tecnologicoEstructura proyecto tecnologico
Estructura proyecto tecnologico
 
Potenciómetro y Condensadores
Potenciómetro y CondensadoresPotenciómetro y Condensadores
Potenciómetro y Condensadores
 
Taller evaluativo de power point graficos
Taller evaluativo de power point graficosTaller evaluativo de power point graficos
Taller evaluativo de power point graficos
 
Pseint trabajo final
Pseint trabajo finalPseint trabajo final
Pseint trabajo final
 

Último

trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
zoecaicedosalazar
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
cdraco
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Fernando Villares
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
SamuelRamirez83524
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Telefónica
 
SISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsx
SISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsxSISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsx
SISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsx
tamarita881
 
TAREA #6 - RECURSOS INCLUSIVOS POR ANGGIE ARRIAGA
TAREA #6 - RECURSOS INCLUSIVOS POR ANGGIE ARRIAGATAREA #6 - RECURSOS INCLUSIVOS POR ANGGIE ARRIAGA
TAREA #6 - RECURSOS INCLUSIVOS POR ANGGIE ARRIAGA
arriagaanggie50
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
ValeriaAyala48
 
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
sarasofiamontezuma
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
IsabellaRubio6
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Emilio Casbas
 
ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..
ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..
ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..
IsabelQuintero36
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
cristianrb0324
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
PABLOCESARGARZONBENI
 
Trabajo tecnología sobre Conceptos Básicos De Programación
Trabajo tecnología sobre Conceptos Básicos De ProgramaciónTrabajo tecnología sobre Conceptos Básicos De Programación
Trabajo tecnología sobre Conceptos Básicos De Programación
SofiaCollazos
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdfDesarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
samuelvideos
 
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
Ing. Julio Iván Mera Casas
 
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
cofferub
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
thomasdcroz38
 

Último (20)

trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
 
SISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsx
SISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsxSISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsx
SISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsx
 
TAREA #6 - RECURSOS INCLUSIVOS POR ANGGIE ARRIAGA
TAREA #6 - RECURSOS INCLUSIVOS POR ANGGIE ARRIAGATAREA #6 - RECURSOS INCLUSIVOS POR ANGGIE ARRIAGA
TAREA #6 - RECURSOS INCLUSIVOS POR ANGGIE ARRIAGA
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
 
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
 
ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..
ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..
ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
 
Trabajo tecnología sobre Conceptos Básicos De Programación
Trabajo tecnología sobre Conceptos Básicos De ProgramaciónTrabajo tecnología sobre Conceptos Básicos De Programación
Trabajo tecnología sobre Conceptos Básicos De Programación
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdfDesarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
 
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
 
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 

Taller #1 aparatos de salida y de medida, resistencias

  • 1. COLEGIO DISTRITAL ORLANDO HIGUITA ROJAS ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA TALLER CROCODILE “ELEMENTOS DE SALIDA, APARATOS DE MEDIDA, RESISTENCIAS “ Grado: 10º Hirlanny Mosquera Ibarguen ELEMENTOS DE SALIDA Salidas de luz • Las lámparas de señal, que soportan hasta 9 V y cuya resistencia es de 100 Ω. • Las lámparas de filamento, cuya tensión nominal es 12 V y soportan hasta 15 V. • Los LED (diodo emisor de luz), que brillan al máximo cuando circula por ellos 10 mA (soportan hasta 30 mA ) Salidas mecánicas Los motores eléctricos de corriente continua, cuya tensión nominal es 6 V pero aguantan hasta 12 V. Se encuentran en el bloque componentes mecánicos. Salidas acústicas Los zumbadores, cuya tensión nominal es de 6 V, necesitan como mínimo 3 V para activarse y aguantan un máximo de 9 V. APARATOS DE MEDIDA Burbujas de información: son recuadros verdes que aparecen manteniendo el puntero sobre terminales o conexiones. Informan de la tensión en ese punto del circuito, con respecto a la referencia de tensiones (*), y de la intensidad que pasa por él. Voltímetros de barra: son unas barritas rojas o azules, alternadas con negras que indican visualmente el valor de la tensión. Cada barrita representa 2 V. A partir de 8,5 V aparece un rectángulo sólido de color rojo o azul. El rojo indica tensión positiva y el azul negativo.
  • 2. Voltímetros: miden la tensión y se conectan en paralelo. Si la lectura es positiva indica que la tensión del borne con marca es superior a la del borne sin marca. Amperímetros: miden la intensidad y se conectan en serie. Si la corriente entra por el borne con marca, la lectura es positiva. PRACTICA Realizar los siguientes montajes y explicar que sucede al activar los elementos de control. RESISTENCIAS Están en el bloque componentes pasivos. Se puede cambiar su valor haciendo clic sobre ellas. PRACTICA Simula el circuito de la figura y observa el efecto de la resistencia en cada una de las lámparas dependiendo de su valor.