Taller guias docentes bellas artes cu
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El documento presenta un taller sobre planificación docente basada en competencias. Explica brevemente qué son las competencias y cómo se pueden desarrollar en la enseñanza. Además, detalla los contenidos y actividades que se abordarán en el taller, como reflexionar sobre un nuevo modelo educativo y trabajar en el desarrollo de competencias específicas.
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Avances de intervención del proyecto ERCA FPE 03042014
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- 8. Sociedad Digital y Universidad El EEES, como acuerdo consensuado y aceptado por la mayoría de los países europeos, supone desde el punto de vista pedagógico, la aceptación de una formación universitaria denominada: APRENDIZAJE basado en COMPETENCIAS Proceso de aprendizaje centrado en la propia responsabilidad del estudiante y en el desarrollo de su autonomía.
- 9. ¿Qué entendemos por COMPETENCIA? Es la capacidad o habilidad al mismo tiempo y de forma interrelacionada de efectuar tareas o hacer frente a situaciones diversas de forma eficaz en un contexto determinado. Y para ello es necesario movilizar actitudes , habilidades y conocimientos CÓMO POR MEDIO DE QUÉ DÓNDE QUÉ PARA QUÉ DE QUÉ MANERA
- 11. Enseñar/aprender por competencias TÍTULO DE GRADO Necesario para lograr el perfil de referencia y la capacitación requerida Selección de competencias ( genéricas y específicas ) Elaboración de un mapa de competencias Planificar su desarrollo Realización coordinada y compartida Distribución del tiempo total de trabajo de los estudiantes
- 37. SECUENCIA DE TRABAJO Y CALENDARIO