Este documento presenta 10 preguntas sobre la historia y evolución de Internet y la brecha digital. Las preguntas cubren temas como la definición de Internet, los efectos positivos y negativos de su uso, su impacto en la educación y formas de reducir la brecha digital. También incluye afirmaciones sobre las similitudes y diferencias entre la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento, las aplicaciones de Internet 1 y 2, y los efectos de la globalización de la información en las culturas. Se pide al estudiante que responda cada pregunta
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DE SUROCCIDENTE
TECNOLOGIA E INFORMÁTICA APLICADA A LA ADMINISTRACIÓN
Msc. Luis Fernando Jiménez Muñoz
TALLER DE APLICACIÓN # 2
I PARTE
INSTRUCCIONES: Lea la presentación sobre la historia y evolución de internet
y Brecha Digital en forma completa, luego responda cada una de las siguientes
preguntas correctamente. Recuerde que puede investigar sobre los temas
dados para ampliar la información compartida en clase y dar una respuesta
más completa.
1. ¿Qué es Internet?
2. ¿Qué desventajas tiene el uso del Internet?
3. ¿Cuáles son los efectos positivos del uso de Internet?
4. ¿Qué efectos ha tenido para la Educación el uso del Internet?
5. Indique 3 formas de acortar la brecha digital
2. II PARTE
INSTRUCCIONES: A Continuación encontrará una serie de afirmaciones, indique
primero si es verdadera o no y luego explique el porqué de su respuesta. Puede
investigar y análisis de mejor manera su respuesta.
6. “Decir la Sociedad de la Información y la Sociedad del Conocimiento es lo
mismo.” Está de acuerdo con esta afirmación, de su opinión al respecto.
7. “Las aplicaciones del Internet 2 serán exactamente las mismas que Internet
actual.” Indique si es falsa o verdadera esta afirmación y porque.
8. “Internet es una red única.” Explique si está de acuerdo o no a esta
afirmación, explique su respuesta
9. “Internet surgió de la necesidad de comprender todos los idiomas y culturas”
Indique si está de acuerdo con esta afirmación, fundamente su respuesta.
10.Debido a la globalización de la información, las culturas se van a mezclar por
lo que en el planeta habrá solo una cultura. Es verdadera esta afirmación,
indique su opinión al respecto.
Valor 5 puntos
Fecha de entrega 3 de marzo antes de la media noche.
Msc. Luis Fernando Jiménez Muñoz
Catedrático del curso