Taller de Creeacion Literaria
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El documento describe un taller de creación literaria para adultos que se lleva a cabo una vez por semana. El taller se enfoca en la práctica de la escritura a través de ejercicios, pero también incluye discusión sobre teoría literaria y autores. Los participantes han creado cuentos, poesía y un periódico. Algunos de sus trabajos han ganado premios literarios locales.
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Microrrelatos
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Técnicas narrativas
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Este documento resume el microrrelato como una forma literaria breve que cuenta una historia en pocas líneas. Explora los orígenes del microrrelato en la Edad Media y cómo autores como Borges, Bioy Casares y Cortázar popularizaron el género en Argentina y América Latina en el siglo XX. También describe las características clave del microrrelato como su brevedad, temática abierta, y tendencia a cruzar géneros literarios. Finalmente, presenta dos ejemplos cortos de microrrelatos escritos por
Libro ¡te pille, caperucita!
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Taller de creación literaria 2014
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Análisis de obras contemporáneas de la literatura infantil y juvenil
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El microcuento
El documento proporciona información sobre el microcuento como género narrativo breve. Surge a inicios del siglo XX influenciado por el Modernismo y las vanguardias. Se caracteriza por su extrema brevedad (máximo una página), el uso de figuras literarias como la metáfora y la elipsis, y por sugerir más de lo que dice. Los microcuentos suelen tener tramas y personajes sencillos así como finales sorpresivos.
centro literario con 9b espinal
El documento habla sobre los centros literarios. Explica que son secciones dedicadas al análisis de obras literarias. Normalmente llevan el nombre de un gran escritor. En los centros literarios se pueden realizar diversas actividades además de analizar obras como talleres de lectura, concursos y conferencias. El trabajo individual y en grupo es importante para tener éxito en los centros literarios. El objetivo principal es permitir el análisis colectivo de obras después de la lectura individual.
El microrrelato en la clase de Lengua y Literatura
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Solución de la eleccion de esteban
Este documento presenta instrucciones para una tarea sobre el cuento "La elección de Esteban". Los estudiantes deben identificar palabras desconocidas, clasificar palabras por su acentuación, resumir las ideas principales del cuento, responder preguntas sobre su mensaje y autores de cuentos infantiles argentinos, y proveer bibliografías sobre dos escritores. También deben explicar conceptos gramaticales y ortográficos de manera creativa con ejemplos.
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El documento proporciona instrucciones para realizar una actividad sobre el cuento "La elección de Esteban". Se pide resumir el cuento, identificar palabras desconocidas, clasificar palabras por su acentuación, y responder preguntas sobre el cuento, autores infantiles argentinos, gramática y ortografía. También se incluyen biografías de dos escritoras argentinas.
Comentario
Este documento ofrece orientaciones para escribir reseñas de libros. Explica que una reseña contiene información sobre el libro y un comentario de evaluación. Detalla las partes que debe incluir la información como los datos técnicos del libro y sobre el autor. También explica que el comentario debe analizar aspectos como el tema, argumento y personajes para novelas, y tema, rima y recursos para poemas. Incluye ejemplos de reseñas escritas por estudiantes.
Tema final
Este documento habla sobre la diversidad del idioma español en diferentes países hispanohablantes. Explica que el español ha cambiado y se ha adaptado a las necesidades de los hablantes a lo largo del tiempo y según factores históricos, sociales y generacionales. Insta a los estudiantes a investigar sobre las variaciones del español en otros países e incluir la información en un cuadro comparativo.
Yasmina Mendieta MÓDULO DE ESPAÑOL
Módulo de Español. Podrán encontrar información que sobre Lingüística y Literatura Española, enfocada a la educación.
Como hacer un taller literario
Este documento describe cómo desarrollar una unidad didáctica sobre cuentos literarios en una clase de español como lengua extranjera. La unidad consta de seis actividades que permiten a los estudiantes trabajar con cuentos de manera práctica mientras practican las cuatro habilidades lingüísticas. El objetivo final es que los estudiantes escriban su propio cuento.
Lengua 5to año
Este documento presenta una introducción a la narrativa universal corta. Explica que a pesar de su breve extensión, en estos relatos se puede mantener la atención del lector mediante recursos argumentales que incluyen situaciones imprevistas y personajes que impulsan la acción dramática. Asimismo, destaca que estos textos buscan transmitir ideas y emociones a través de un uso poderoso del lenguaje. Finalmente, menciona algunos exponentes importantes de este género como Cortázar, García Márquez y Steinbeck.
Castellano
Una araña vive pacíficamente en una casa hasta que llega una nueva mujer que comienza a criticar y ordenar todo. La araña se acostumbra a la situación pero la mujer rompe su tejido a propósito varias veces, agotando la paciencia de la araña. Un día, cuando la mujer intenta romper el tejido nuevamente, la araña la muerde con veneno en venganza.
Gua de 7 (14) (2)
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Taller español ii período octavos
Este documento presenta el plan de estudios para el grado octavo de literatura y español en el Instituto Diversificado Albert Einstein. Incluye los ejes temáticos como la literatura de la Colonia y la Independencia, el uso de marcadores y conectores, la ortografía acentual y el resumen. También presenta indicadores de desempeño, actividades de aprendizaje y un análisis de un poema como conducta de entrada.
Cuentos escritos en el exilio juan bosch
Este documento contiene apuntes de Juan Bosch sobre el arte de escribir cuentos. Bosch explica que el cuento es un género antiguo y difícil que requiere dominar su técnica a través de la práctica. También destaca la importancia de comenzar y terminar el cuento de manera efectiva para mantener el interés del lector. El cuentista debe seleccionar cuidadosamente el tema y material para el cuento.
Géneros literarios
Este documento presenta información sobre diferentes géneros y subgéneros literarios. Explica las características del género lírico, narrativo, dramático y didáctico, e incluye ejemplos de cada uno. También define subgéneros como la épica, novela, cuento, fábula, ensayo y tratado. El documento proporciona una visión general de la clasificación de los géneros literarios y sus elementos distintivos.
Tecnicas narrativas
El documento presenta tres viñetas cortas sobre diferentes temas. La primera viñeta describe a un niño que regresa apurado de la escuela y se encuentra con un amigo mayor que lo invita a conversar. La segunda viñeta trata sobre un cadete que siente miedo durante un juego de dados. La tercera viñeta presenta fragmentos de una novela que usa lenguaje complejo.
Creación Literaria tema 2
Este documento resume los elementos clave de los cuentos y la narración. Explica que los cuentos son un género antiguo que se divide en tres tipos según el tema, la intención o el autor. También describe las tres partes fundamentales de un cuento - el planteamiento, el nudo y el desenlace - y los componentes clave de un texto narrativo como el narrador, los personajes y la acción.
1. Presentación del curso de literatura infantil y creación literaria
Este documento presenta un curso sobre literatura infantil. El curso busca explorar la literatura infantil como una experiencia formativa vinculada al disfrute estético, el conocimiento de otras épocas y culturas, y el enriquecimiento del vocabulario y conocimientos. El curso también propone estrategias para fomentar el hábito de la lectura y el desarrollo de la creación literaria en los niños.
Creación literaria
Este documento presenta las ideas clave de un taller sobre la creación literaria. Los objetivos son incrementar la sensibilidad hacia la lectura y escritura, conocer estrategias para su promoción, y generar proyectos para apoyarlas. Incluye ejercicios de escritura creativa y discute la importancia de la lectura y escritura para el desarrollo social, así como estrategias para su promoción como detección de talentos y publicación de obras.
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El documento ofrece información sobre varios cursos y programas educativos ofrecidos por el CEPER La Arboleda Perdida. Estos incluyen obtener el título de Graduado en Enseñanza Secundaria a través de tutorías semipresenciales, preparar exámenes de acceso a ciclos formativos, mejorar competencias en formación básica de nivel I y II, y cursos sobre emprendimiento, idiomas, patrimonio andaluz y hábitos saludables. Se proporcionan detalles sobre el contenido y horarios de cada
Presentacionofertaceper 14 15
Este documento presenta las diferentes opciones educativas y cursos ofrecidos por el CEPER La Arboleda Perdida. Se ofrecen cursos para obtener el título de Graduado en Educación Secundaria, mejorar la Formación Básica de Nivel I y II, preparar exámenes de acceso a ciclos formativos, así como cursos de emprendimiento, informática, idiomas, patrimonio andaluz y castellano para inmigrantes. Se dan detalles sobre el contenido y objetivos de cada curso y se invita a la matrícula del 1
Presentacion de la oferta educativa del ceper la arboleda perdida curso 12 13
Este documento describe los programas educativos y de formación ofrecidos por el Centro de Educación Permanente La Arboleda en El Puerto de Santa María. El centro ofrece tutorías y clases para obtener el título de graduado en enseñanza secundaria, mejorar las competencias básicas, preparar exámenes de acceso a ciclos formativos de grado medio, y cursos de informática, emprendimiento, idiomas y estilos de vida saludables. El plazo de matrícula finaliza el 15 de junio.
Despedida 1
El documento describe la evolución de la tecnología de escritura e informática a través de la historia, desde el tintero y la máquina de escribir hasta los ordenadores modernos. Explica los componentes básicos de hardware y software de un ordenador como el teclado, torre, monitor, ratón e impresora. También menciona algunos programas comunes como Windows y Microsoft Office. Finalmente, anima a seguir practicando para adaptarse a los cambios tecnológicos y dominar las habilidades informáticas.
Serotonina
Este documento presenta un "alfabeto emocional" que relaciona la serotonina con conductas y aptitudes positivas como la serenidad, el amor y la sabiduría, mientras que asocia bajos niveles de serotonina con sentimientos negativos como el resentimiento, la rabia y la depresión. También sugiere que aprender este alfabeto emocional nos permitirá vivir más tiempo y mejor, ya que altos niveles de cortisol y baja serotonina deterioran la salud y aceleran el envejecimiento.
oFERTA EDUCACTI
Este documento describe los diferentes programas educativos y de formación ofrecidos por un centro educativo. Entre los programas se incluyen la enseñanza secundaria, la formación básica de niveles I y II, la preparación para el acceso a ciclos formativos de grado medio, cursos de informática, cultura emprendedora, idiomas y patrimonio andaluz. El documento también proporciona detalles sobre el plazo de matrícula para estos programas.
Presentación blog arblogleda perdida en cep de cádiz
Este documento describe un blog creado como parte de un Plan de Alfabetización Informática en Cádiz, España. El blog sirve como plataforma para que los participantes en el plan compartan opiniones y actividades relacionadas con las clases de informática. El blog también tiene el objetivo de desarrollar habilidades digitales y de autoaprendizaje en los participantes.
Presentacion Juego De Parejas
Este documento presenta un juego de parejas sobre técnicas de comunicación grupal. Los jugadores reciben cartas con preguntas o respuestas sobre conceptos como el simposio, el foro o el brainstorming. Deben encontrar a su pareja leyendo las preguntas y respuestas en orden para debatir si coinciden. El objetivo es aprender sobre estas técnicas de una manera divertida y participativa.
Presentacionofertaceper Spot
El documento describe los programas educativos de un centro para ayudar a estudiantes a obtener títulos de enseñanza secundaria y formación básica a través de tutorías y evaluaciones trimestrales. También ofrece preparación para exámenes de acceso a ciclos formativos de grado medio. Proporciona información sobre plazos de matrícula e insta al lector a reenviar la información a otras personas potencialmente interesadas.
Presentacionofertaceper
Este documento describe los diferentes programas educativos y de formación ofrecidos por un centro en El Puerto de Santa María. El centro ofrece títulos de Graduado en Enseñanza Secundaria, Formación Básica de Nivel I y II, preparación para exámenes de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio, y cursos de acceso a tecnologías de la información, emprendimiento, idiomas, patrimonio andaluz y hábitos saludables. El documento incluye información sobre plazos de matrícula.
Presentacionofertaceper Spot
El documento describe los programas educativos de un centro para ayudar a estudiantes a obtener títulos de enseñanza secundaria y formación básica a través de tutorías y evaluaciones trimestrales. También ofrece preparación para exámenes de acceso a ciclos formativos de grado medio. Proporciona información sobre plazos de matrícula e insta al lector a reenviar la información a otras personas potencialmente interesadas.
spot de radio sobre oferta
El documento presenta las diferentes opciones educativas que ofrece el Centro de Educación Permanente La Arboleda, incluyendo la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria, la Formación Básica de niveles I y II, la preparación para el examen de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio, y cursos de acceso a las tecnologías de la información, emprendimiento, idiomas e historia andaluza. Se proporcionan detalles sobre el contenido y horarios de cada programa, así como las fechas para
Oferta Educativa del CEPER LA ARBOLEDA PERDIDA DE EL PUERTO DE SANTA MARIA
Este documento describe los programas educativos y de formación ofrecidos por un centro en El Puerto de Santa María. El centro ofrece títulos de Graduado en Enseñanza Secundaria con tutorías de apoyo, así como programas de Formación Básica de Nivel I y II. También ofrece preparación para exámenes de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio, así como cursos de informática, emprendimiento, idiomas y patrimonio andaluz. Se proporcionan detalles sobre los plazos de matrícula.
P Resentacion O Ferta Cepe R
El documento presenta las diferentes opciones educativas que ofrece el Centro de Educación Permanente La Arboleda Perdida, incluyendo la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria, la Formación Básica de niveles I y II, la preparación para el examen de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio, cursos de Tecnologías de la Información y la Comunicación, Plan de Cultura Emprendedora, y clases de idiomas y patrimonio andaluz. Se proporcionan detalles sobre el contenido
Presentacion del Blog La Arblogleda Perdida del CEPER La Arboleda Perdida
Este blog fue creado para los participantes del Plan de Alfabetización Informática en el CEPER LA ARBOLEDA PERDIDA en El Puerto de Santa Maria, Cádiz. El blog permite a los participantes compartir opiniones, críticas, actividades de clase y fotos. Los objetivos son hacer competentes a los participantes en la creación y gestión de blogs, servir como plataforma de encuentro, y proporcionar herramientas para el autoaprendizaje.
Sabes más de lo que debe saber un@ maestr@ de Educacion - Permanente - de A...
Este documento parece ser un cuestionario falso sobre educación de adultos que contiene preguntas engañosas y opciones de respuesta absurdas o incorrectas con el fin de evaluar el conocimiento del lector sobre este tema. El cuestionario trata temas como los objetivos, la legislación, las necesidades de los alumnos y la formación del profesorado en esta modalidad educativa, pero de una manera aparentemente burlona o engañosa.
Poesia
El documento es una canción que describe la vida de alguien nacido en la ciudad costera de La Tacita. Expresa orgullo por sus raíces alicantinas a través de su abuelo de Calpe. Se describe a sí mismo como un "chulo" que desprecia la poesía y sólo lee sobre fútbol. Vive de su padre sin preocupaciones financieras y espera que cuando muera, la muerte lo espere por la tarde para que no tenga que levantarse temprano.
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Presentación blog arblogleda perdida en cep de cádiz
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Oferta Educativa del CEPER LA ARBOLEDA PERDIDA DE EL PUERTO DE SANTA MARIA
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Presentacion del Blog La Arblogleda Perdida del CEPER La Arboleda Perdida
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Sabes más de lo que debe saber un@ maestr@ de Educacion - Permanente - de A...
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Taller de Creeacion Literaria
- 1. Taller de Creación Literaria CENTRO DE EDUCACION PERMANENTE de adult@s “LA ARBOLEDA PERDIDA” DE EL PUERTO DE SANTA MARIA.