El documento presenta una serie de preguntas sobre temas filosóficos como los mitos, los primeros filósofos griegos como Tales de Mileto, Heráclito y Demócrito, así como las contribuciones de Sócrates, Platón y Aristóteles. También incluye preguntas sobre el Helenismo y sobre epistemología y gnoseología según Mario Bunge, incluyendo las diferencias entre conocimiento ordinario y científico.
APRECIADOS ALUMNOS DEBEN REALIZAR UNA LECTURA COMPRENSIVA DEL MATERIAL DE CONSULTA Y DESARROLLAR LAS DIFERENTES COMPETENCIAS DE LA GUÍA. TEN PRESENTE LAS FECHAS DE PRESENTACIÓN DE DICHAS COMPETENCIAS. ÁNIMO Y ADELANTE.
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APRECIADOS ESTUDIANTES, DEBEN REALIZAR UNA LECTURA COMPRENSIVA DE LA GUÍA, DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES Y COMPETENCIAS, PRESENTARLAS EN LAS FECHAS DADAS POR EL DOCENTE. ANIMO Y ADELANTE.
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practica del curso de filosofía. sirven para que los postulantes a las universidades del Perú, puedan ejercitar el desarrollo de sus capacidades: analizar, identificar, relacionar, enjuiciar, criticar, comparar y señalar.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. INSTITUCION EDUCATIVA ESTEFANIA MARIMON ISAZA
GRADO: 10
TALLER DE FILOSOFIA N°1
TENIENDO EN CUENTA EL MUNDO DE LA FILOSOFIA, RESPONDA:
1. ¿Qué son los mitos?
2. ¿en qué consiste la visión mítica del mundo?
3. ¿quiénes eran los filósofos de la naturaleza; y cuál era su proyecto?
4. ¿Cuáles fueron los tres filósofos de Mileto?
5. ¿Diga y explique su Arje ?
6. ¿Qué significa la frase “todo fluye” y a que filosofo pertenece?
7. Diga y explique de que filósofo estamos hablando cuando afirmamos
“cuatro elementos”?
8. Diga y explique la teoría de Demócrito (Teoría Atómica)?
9. ¿Cuáles fueron los aportes filosóficos de Sócrates?
10.¿Cuáles fueron los aportes filosóficos de Platón?
11.¿Cuáles fueron los aportes filosóficos de Aristóteles?
12.En que consiste el Helenismo, como se clasifica y cuáles son sus
representantes
2. INSTITUCION EDUCATIVA ESTEFANIA MARIMON ISAZA
GRADO: 10
TALLER DE FILOSOFIA N°2
TEMA: EPISTEMOLOGIA Y GNOSEOLOGIA: “CONOCIMIENTO Y CIENCIA”
1. ¿ cuál es la intencionalidad de Mario Bunge en su texto:” la ciencia, método
y su filosofía?
2. Diga y explique los siguientes conceptos :
a). Conocimiento ordinario, vulgar o inmediato?
b.)Conocimiento científico?
3. ¿Cuál es el punto de encuentro entre el conocimiento ordinario y el
conocimiento científico?
4. Según Mario Bunge ¿Cuál es la diferencia notable entre conocimiento
vulgar y el conocimiento científico?
5. Teniendo en cuenta el argumento central del texto: en que tratado o ciencia
auxiliar de la filosofía lo podemos ubicar?
6. ¿por qué el conocimiento científico esta libre de error, explique. ?
7. De acuerdo a los aportes de Mario Bunge, elabore un concepto de ciencia?
8. Diga y explique cómo clasifica la ciencia Mario Bunge?
9. Establezca la diferencia entre dicha clasificación
10.¿por qué el conocimiento científico es factico?
11. De acuerdo a las características de ciencias :
a) ¿Por qué la ciencia es clara y precisa?
b) ¿Por qué la ciencia es verificable?
c) ¿Por qué la ciencia es metódica?
d) ¿Por qué la ciencia es sistemática?
e) ¿Por qué la ciencia es legal?
f) ¿Por qué la ciencia es predictiva?
g) ¿Por qué la ciencia es abierta?
h) ¿Por qué la ciencia es útil?
