Este documento presenta información sobre investigación y metodología de investigación. Expone conceptos clave como paradigmas, elementos del proceso de investigación, características del conocimiento científico y aspectos que intervienen en la investigación. También describe etapas para elaborar una propuesta de investigación como planteamiento del problema, objetivos, justificación y delimitación. Resalta la importancia de la planificación y autoevaluación de una propuesta para asegurar la calidad del proyecto de investigación.
Este documento presenta el temario de un curso de Metodología de la Investigación dividido en 7 unidades. La primera unidad introduce el concepto de investigación científica. Las unidades 2 y 3 cubren las bases conceptuales del proceso de investigación y la documentación científica. Las unidades 4 a 6 describen el diseño de la investigación, la medición y las técnicas de recogida de datos. La última unidad trata sobre la valoración y uso de los resultados de la investigación.
Este documento describe los pasos para elegir un tema de investigación científica. Explica que las investigaciones se originan a partir de ideas y que estas pueden surgir de experiencias, teorías, descubrimientos previos u observaciones. Detalla diferentes fuentes de ideas y cómo estas pueden generarse. Además, cubre cómo definir un tema, seleccionarlo y formular objetivos. Finalmente, discute la importancia de construir un marco teórico sólido revisando literatura previa y adoptando o desarrollando una teoría para guiar la
Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación científica. Explica conceptos clave como método científico, metodología e investigación, y describe los pasos del proceso de investigación incluyendo la formulación del problema, el marco teórico, el alcance y las hipótesis. El objetivo general es proveer una guía básica sobre cómo llevar a cabo una investigación de manera ordenada y científica.
Este documento describe la metodología de la investigación científica. Explica que la ciencia se basa en el método científico, el cual utiliza la observación y experimentación de hechos empíricos para generar conclusiones generales. También cubre los tipos de investigación, variables, escalas de medición, y los pasos clave de la metodología como definir objetivos, diseñar el estudio, y procesar los datos recolectados.
Este documento describe la metodología de investigación. Explica que la metodología incluye los métodos y técnicas aplicados sistemáticamente durante un proceso de investigación para producir resultados válidos. También describe las metodologías cuantitativas y cualitativas, y explica que la definición del problema y los objetivos son etapas clave en el proceso de investigación.
Este documento presenta la metodología de investigación utilizada en un estudio. Explica los paradigmas positivista, humanístico y sociocrítico, y describe los métodos teóricos, empíricos, cualitativos y cuantitativos. También cubre temas como la selección de la muestra, las técnicas de recolección de datos como encuestas y observación, y la definición y operacionalización de variables.
Diapositivas EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICADaniela Martinez
Este documento resume los conceptos fundamentales de la investigación científica, incluyendo las diferentes formas, tipos y etapas del proceso de investigación. Explica que la investigación procura obtener información relevante mediante la aplicación del método científico para entender, verificar o aplicar el conocimiento. Define la investigación pura, aplicada, histórica, descriptiva y experimental, así como sus características.
Este documento presenta el temario de un curso de Metodología de la Investigación dividido en 7 unidades. La primera unidad introduce el concepto de investigación científica. Las unidades 2 y 3 cubren las bases conceptuales del proceso de investigación y la documentación científica. Las unidades 4 a 6 describen el diseño de la investigación, la medición y las técnicas de recogida de datos. La última unidad trata sobre la valoración y uso de los resultados de la investigación.
Este documento describe los pasos para elegir un tema de investigación científica. Explica que las investigaciones se originan a partir de ideas y que estas pueden surgir de experiencias, teorías, descubrimientos previos u observaciones. Detalla diferentes fuentes de ideas y cómo estas pueden generarse. Además, cubre cómo definir un tema, seleccionarlo y formular objetivos. Finalmente, discute la importancia de construir un marco teórico sólido revisando literatura previa y adoptando o desarrollando una teoría para guiar la
Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación científica. Explica conceptos clave como método científico, metodología e investigación, y describe los pasos del proceso de investigación incluyendo la formulación del problema, el marco teórico, el alcance y las hipótesis. El objetivo general es proveer una guía básica sobre cómo llevar a cabo una investigación de manera ordenada y científica.
Este documento describe la metodología de la investigación científica. Explica que la ciencia se basa en el método científico, el cual utiliza la observación y experimentación de hechos empíricos para generar conclusiones generales. También cubre los tipos de investigación, variables, escalas de medición, y los pasos clave de la metodología como definir objetivos, diseñar el estudio, y procesar los datos recolectados.
Este documento describe la metodología de investigación. Explica que la metodología incluye los métodos y técnicas aplicados sistemáticamente durante un proceso de investigación para producir resultados válidos. También describe las metodologías cuantitativas y cualitativas, y explica que la definición del problema y los objetivos son etapas clave en el proceso de investigación.
Este documento presenta la metodología de investigación utilizada en un estudio. Explica los paradigmas positivista, humanístico y sociocrítico, y describe los métodos teóricos, empíricos, cualitativos y cuantitativos. También cubre temas como la selección de la muestra, las técnicas de recolección de datos como encuestas y observación, y la definición y operacionalización de variables.
Diapositivas EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICADaniela Martinez
Este documento resume los conceptos fundamentales de la investigación científica, incluyendo las diferentes formas, tipos y etapas del proceso de investigación. Explica que la investigación procura obtener información relevante mediante la aplicación del método científico para entender, verificar o aplicar el conocimiento. Define la investigación pura, aplicada, histórica, descriptiva y experimental, así como sus características.
Diapositivas sobre la Investigación científica (3)César Calizaya
El documento describe el método científico, incluyendo su definición, características y etapas. Explica que el método científico es un procedimiento riguroso que involucra la formulación de hipótesis basadas en observaciones, la realización de experimentos para probar las hipótesis, y la publicación de los resultados para su aceptación por la comunidad científica.
Este documento presenta un módulo sobre metodología de investigación que se llevará a cabo los días 19 y 26 de junio de 2010. Incluye el programa a desarrollar, que trata temas como el método científico, planteamiento del problema de investigación, marco teórico y diseño. También incluye una bibliografía de referencia y explica cómo se evaluará el módulo.
1. etapas del proceso_de_investigacion_cientificaAdrianaTorres
El documento trata sobre la metodología de la investigación científica y la gestión del conocimiento aplicada a la investigación. Explica que la investigación es un proceso sistemático que comienza con la observación de hechos y problemas, y que requiere métodos, técnicas y organización para generar nuevo conocimiento a través de la recopilación y análisis de datos. También describe las diferentes etapas del proceso de investigación, desde la determinación de la situación problemática hasta la generalización de resultados.
El documento trata sobre la investigación científica. Explica que la investigación incluye la recopilación de datos y hechos para avanzar el conocimiento. La investigación científica busca probar hipótesis o responder preguntas mediante estudios metódicos. Luego describe los pasos básicos de una investigación científica como concebir la idea, plantear el problema, establecer hipótesis y recopilar datos.
Metodología de investigación para elaborar una tesisJuan F.Guevara
Este documento ofrece orientación metodológica para estudiantes que realizan tesis. Explica que una tesis explora un tema poco investigado o le da un nuevo enfoque mediante el método científico para alcanzar conclusiones válidas. Además, discute cómo elegir un tema de investigación, formular preguntas de investigación, justificar la investigación, desarrollar un marco teórico, y establecer el alcance de la investigación. Finalmente, explica los enfoques cuantitativo y cualitativo, y cómo gu
Introducción a la metodología de la investigaciónmyaremi
Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación. Explica que la investigación científica es rigurosa, sistemática, empírica y crítica. Describe el proceso de investigación en varias etapas que incluyen definir el problema, elaborar el marco teórico, seleccionar el diseño, recolectar datos y presentar resultados. También describe los enfoques cualitativo, cuantitativo y mixto, señalando sus características y diferencias. El objetivo final de la investigación es generar nuevos
Unidad 5 fundamentos de la investigacion!smileinfected
Este documento describe los tipos principales de investigación, incluyendo la investigación pura, aplicada y documental. Explica que la investigación pura busca el conocimiento por sí mismo y ampliar la comprensión teórica, mientras que la investigación aplicada se enfoca en resolver problemas prácticos. También cubre las características y metodologías de la investigación documental, la cual analiza fenómenos usando documentación existente como fuente de información.
El documento describe los conceptos fundamentales de la metodología de la investigación científica. Explica que la metodología involucra mecanismos racionales para lograr objetivos de investigación y que el método científico incluye la observación, formulación de hipótesis y experimentación. También define los tres tipos de investigación - descriptiva, exploratoria y explicativa - y sus propósitos.
La investigación científica tiene como objetivo obtener nuevo conocimiento científico o solucionar problemas de manera sistemática y metódica. Se clasifica en básica, aplicada, experimental, de campo, entre otros, dependiendo del propósito, medios y nivel de conocimiento. El proceso de investigación incluye la elección del tema, objetivos, delimitación del problema, marco teórico, metodología e informe.
El método científico es un conjunto de pasos para alcanzar conocimientos válidos mediante instrumentos confiables. Se basa en la reproductibilidad y falsabilidad de las hipótesis. Incluye pasos como la observación, inducción, formulación de hipótesis, experimentación, y conclusión de si la hipótesis es demostrada o refutada.
Este documento describe los cuatro elementos básicos de cualquier investigación: sujeto, objeto, medio y fin. También clasifica los tipos de investigación según su propósito (básica o aplicada), los medios utilizados para obtener datos (documental, de campo o experimental), y el nivel de conocimiento adquirido (exploratoria, descriptiva o explicativa). Finalmente, detalla los componentes metodológicos clave como el marco teórico, objetivos, métodos de recolección y análisis de datos.
Este documento describe los conceptos clave de la metodología de investigación. Explica el origen del conocimiento, los elementos y niveles del conocimiento, el método científico y sus etapas, y el conocimiento científico. Define el racionalismo, empirismo, conocimiento cotidiano, mítico, filosófico y científico.
Este documento describe los pasos para formular un problema de investigación de manera adecuada. Explica que es importante identificar claramente la pregunta de investigación y justificar la necesidad del estudio. También cubre temas como la delimitación del problema, la búsqueda de información preliminar, y la definición del tipo de investigación (ya sea documental o de campo). El objetivo general es guiar al investigador en el proceso de definir y plantear el problema de manera precisa y científicamente válida.
Este documento presenta un curso de metodología de la investigación de 1 semestre con 6 créditos impartido en el Centro Interamericano de Recursos del Agua de la Universidad Autónoma del Estado de México. Explica las partes de una tesis incluyendo la introducción, el cuerpo del trabajo, las conclusiones y la bibliografía. También describe cómo elaborar tablas, figuras y la redacción del trabajo de investigación.
Esta es recopilación de varios autores que han publicado sus conocimientos en metodología para brindar a los estudiantes y docentes herramientas de apoyo en la investigación.
DURANTE EL TRANSCURSO DEL DESARROLLO Y EVOLUCION DE LA HUMANIDAD HAN EXISTIDO UN DETERMINADO GRUPO DE PERSONAS INQUIETAS Y CURIOSAS POR COMPRENDER, EXPLICAR Y PREDECIR LOS EVENTOS QUE SE LLEVAN A CABO EN LA NATURALEZA, SOCIEDAD Y EN EL HOMBRE.
Metodologia De La InvestigacióN CientíFicaguesta22284
En este trabajo se encuentra de forma detallada la presentación del Programa, los Objetivos de la asignatura y el contenido de la materia en la que se hace una sugerencia del tiempo de estudio para este trabajo.
Adicionalmente tenemos todo el Proceso, o las fases de la investigación.
PRESENTACIÓN METODOLOGIA INVESTIGACION EDICIONES "JUEGO DE NIÑOS"Moises Logroño
Este documento presenta los conceptos y métodos fundamentales de la metodología de la investigación científica. Explica que la metodología determina cómo realizar la investigación a través de procedimientos para diseñar e implementarla. Luego describe los enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto, así como métodos empíricos como la observación y métodos teóricos como el deductivo e inductivo. Finalmente, presenta tipos de investigación como la exploratoria y descriptiva.
Este documento trata sobre el conocimiento científico y cómo difiere del conocimiento común. Explica que el conocimiento científico es más complejo y se adquiere a través del método científico buscando responder interrogantes e interpretar y modificar la realidad, mientras que el conocimiento común es más simple y aceptado sin discusión. También describe las características del conocimiento científico, como ser racional, metódico, sistemático, verificable y falible.
Este documento presenta un resumen de los principales enfoques cuantitativos y cualitativos en la investigación científica según Roberto Hernández Sampieri. Explica que la investigación puede tener un enfoque cuantitativo, cualitativo o mixto, y describe las características y procesos de cada enfoque. También define conceptos clave como variables, hipótesis, diseño de investigación y métodos.
Este documento presenta información sobre investigación. Habla sobre elementos como paradigmas, disciplinas de estudio, características del conocimiento científico y del investigador. También describe el proceso de investigación, incluyendo la formulación de preguntas de investigación, objetivos, justificación, delimitación y autoevaluación de propuestas. El documento provee una guía general sobre cómo planificar e implementar un proyecto de investigación.
Este documento presenta información sobre la sociedad del conocimiento, la investigación como proceso para generar conocimiento, y aspectos a considerar para planificar una propuesta de investigación. Brevemente, la sociedad actual se basa en el conocimiento aplicado a tareas nuevas o existentes. La investigación es un esfuerzo orientado a resolver problemas mediante un método científico para descubrir lo desconocido. Al iniciar un proyecto de investigación, es importante definir objetivos, metodología y justificación.
Diapositivas sobre la Investigación científica (3)César Calizaya
El documento describe el método científico, incluyendo su definición, características y etapas. Explica que el método científico es un procedimiento riguroso que involucra la formulación de hipótesis basadas en observaciones, la realización de experimentos para probar las hipótesis, y la publicación de los resultados para su aceptación por la comunidad científica.
Este documento presenta un módulo sobre metodología de investigación que se llevará a cabo los días 19 y 26 de junio de 2010. Incluye el programa a desarrollar, que trata temas como el método científico, planteamiento del problema de investigación, marco teórico y diseño. También incluye una bibliografía de referencia y explica cómo se evaluará el módulo.
1. etapas del proceso_de_investigacion_cientificaAdrianaTorres
El documento trata sobre la metodología de la investigación científica y la gestión del conocimiento aplicada a la investigación. Explica que la investigación es un proceso sistemático que comienza con la observación de hechos y problemas, y que requiere métodos, técnicas y organización para generar nuevo conocimiento a través de la recopilación y análisis de datos. También describe las diferentes etapas del proceso de investigación, desde la determinación de la situación problemática hasta la generalización de resultados.
El documento trata sobre la investigación científica. Explica que la investigación incluye la recopilación de datos y hechos para avanzar el conocimiento. La investigación científica busca probar hipótesis o responder preguntas mediante estudios metódicos. Luego describe los pasos básicos de una investigación científica como concebir la idea, plantear el problema, establecer hipótesis y recopilar datos.
Metodología de investigación para elaborar una tesisJuan F.Guevara
Este documento ofrece orientación metodológica para estudiantes que realizan tesis. Explica que una tesis explora un tema poco investigado o le da un nuevo enfoque mediante el método científico para alcanzar conclusiones válidas. Además, discute cómo elegir un tema de investigación, formular preguntas de investigación, justificar la investigación, desarrollar un marco teórico, y establecer el alcance de la investigación. Finalmente, explica los enfoques cuantitativo y cualitativo, y cómo gu
Introducción a la metodología de la investigaciónmyaremi
Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación. Explica que la investigación científica es rigurosa, sistemática, empírica y crítica. Describe el proceso de investigación en varias etapas que incluyen definir el problema, elaborar el marco teórico, seleccionar el diseño, recolectar datos y presentar resultados. También describe los enfoques cualitativo, cuantitativo y mixto, señalando sus características y diferencias. El objetivo final de la investigación es generar nuevos
Unidad 5 fundamentos de la investigacion!smileinfected
Este documento describe los tipos principales de investigación, incluyendo la investigación pura, aplicada y documental. Explica que la investigación pura busca el conocimiento por sí mismo y ampliar la comprensión teórica, mientras que la investigación aplicada se enfoca en resolver problemas prácticos. También cubre las características y metodologías de la investigación documental, la cual analiza fenómenos usando documentación existente como fuente de información.
El documento describe los conceptos fundamentales de la metodología de la investigación científica. Explica que la metodología involucra mecanismos racionales para lograr objetivos de investigación y que el método científico incluye la observación, formulación de hipótesis y experimentación. También define los tres tipos de investigación - descriptiva, exploratoria y explicativa - y sus propósitos.
La investigación científica tiene como objetivo obtener nuevo conocimiento científico o solucionar problemas de manera sistemática y metódica. Se clasifica en básica, aplicada, experimental, de campo, entre otros, dependiendo del propósito, medios y nivel de conocimiento. El proceso de investigación incluye la elección del tema, objetivos, delimitación del problema, marco teórico, metodología e informe.
El método científico es un conjunto de pasos para alcanzar conocimientos válidos mediante instrumentos confiables. Se basa en la reproductibilidad y falsabilidad de las hipótesis. Incluye pasos como la observación, inducción, formulación de hipótesis, experimentación, y conclusión de si la hipótesis es demostrada o refutada.
Este documento describe los cuatro elementos básicos de cualquier investigación: sujeto, objeto, medio y fin. También clasifica los tipos de investigación según su propósito (básica o aplicada), los medios utilizados para obtener datos (documental, de campo o experimental), y el nivel de conocimiento adquirido (exploratoria, descriptiva o explicativa). Finalmente, detalla los componentes metodológicos clave como el marco teórico, objetivos, métodos de recolección y análisis de datos.
Este documento describe los conceptos clave de la metodología de investigación. Explica el origen del conocimiento, los elementos y niveles del conocimiento, el método científico y sus etapas, y el conocimiento científico. Define el racionalismo, empirismo, conocimiento cotidiano, mítico, filosófico y científico.
Este documento describe los pasos para formular un problema de investigación de manera adecuada. Explica que es importante identificar claramente la pregunta de investigación y justificar la necesidad del estudio. También cubre temas como la delimitación del problema, la búsqueda de información preliminar, y la definición del tipo de investigación (ya sea documental o de campo). El objetivo general es guiar al investigador en el proceso de definir y plantear el problema de manera precisa y científicamente válida.
Este documento presenta un curso de metodología de la investigación de 1 semestre con 6 créditos impartido en el Centro Interamericano de Recursos del Agua de la Universidad Autónoma del Estado de México. Explica las partes de una tesis incluyendo la introducción, el cuerpo del trabajo, las conclusiones y la bibliografía. También describe cómo elaborar tablas, figuras y la redacción del trabajo de investigación.
Esta es recopilación de varios autores que han publicado sus conocimientos en metodología para brindar a los estudiantes y docentes herramientas de apoyo en la investigación.
DURANTE EL TRANSCURSO DEL DESARROLLO Y EVOLUCION DE LA HUMANIDAD HAN EXISTIDO UN DETERMINADO GRUPO DE PERSONAS INQUIETAS Y CURIOSAS POR COMPRENDER, EXPLICAR Y PREDECIR LOS EVENTOS QUE SE LLEVAN A CABO EN LA NATURALEZA, SOCIEDAD Y EN EL HOMBRE.
Metodologia De La InvestigacióN CientíFicaguesta22284
En este trabajo se encuentra de forma detallada la presentación del Programa, los Objetivos de la asignatura y el contenido de la materia en la que se hace una sugerencia del tiempo de estudio para este trabajo.
Adicionalmente tenemos todo el Proceso, o las fases de la investigación.
PRESENTACIÓN METODOLOGIA INVESTIGACION EDICIONES "JUEGO DE NIÑOS"Moises Logroño
Este documento presenta los conceptos y métodos fundamentales de la metodología de la investigación científica. Explica que la metodología determina cómo realizar la investigación a través de procedimientos para diseñar e implementarla. Luego describe los enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto, así como métodos empíricos como la observación y métodos teóricos como el deductivo e inductivo. Finalmente, presenta tipos de investigación como la exploratoria y descriptiva.
Este documento trata sobre el conocimiento científico y cómo difiere del conocimiento común. Explica que el conocimiento científico es más complejo y se adquiere a través del método científico buscando responder interrogantes e interpretar y modificar la realidad, mientras que el conocimiento común es más simple y aceptado sin discusión. También describe las características del conocimiento científico, como ser racional, metódico, sistemático, verificable y falible.
Este documento presenta un resumen de los principales enfoques cuantitativos y cualitativos en la investigación científica según Roberto Hernández Sampieri. Explica que la investigación puede tener un enfoque cuantitativo, cualitativo o mixto, y describe las características y procesos de cada enfoque. También define conceptos clave como variables, hipótesis, diseño de investigación y métodos.
Este documento presenta información sobre investigación. Habla sobre elementos como paradigmas, disciplinas de estudio, características del conocimiento científico y del investigador. También describe el proceso de investigación, incluyendo la formulación de preguntas de investigación, objetivos, justificación, delimitación y autoevaluación de propuestas. El documento provee una guía general sobre cómo planificar e implementar un proyecto de investigación.
Este documento presenta información sobre la sociedad del conocimiento, la investigación como proceso para generar conocimiento, y aspectos a considerar para planificar una propuesta de investigación. Brevemente, la sociedad actual se basa en el conocimiento aplicado a tareas nuevas o existentes. La investigación es un esfuerzo orientado a resolver problemas mediante un método científico para descubrir lo desconocido. Al iniciar un proyecto de investigación, es importante definir objetivos, metodología y justificación.
Este documento presenta los elementos fundamentales de una teoría y cómo se formulan e identifican sus componentes clave. Define teoría, problema, hipótesis, supuestos y variables. Explica cómo se originan las hipótesis, supuestos y variables a partir de un problema de investigación. Además, describe criterios para formular hipótesis de manera adecuada.
El documento presenta información sobre el curso EDD 9300: Sus componentes, objetivos y trabajos. El curso busca asegurar la comprensión de una visión científica y promover decisiones basadas en investigación. Incluye visitas para revisar temas como diseños de investigación y análisis de datos. Los estudiantes deben completar trabajos sobre selección de tema, revisión de literatura y metodología. El documento provee detalles sobre los requisitos para cada trabajo y aspectos del proceso de disertación.
Metodología de Investigación Enfoque CuantitativoAlfredo Otálora
Este documento presenta una introducción a la metodología de investigación cuantitativa. Explica que una investigación surge a partir de una pregunta o problema que motiva al investigador. Describe las diferentes etapas del proceso de investigación cuantitativa, incluyendo la definición del problema de investigación, el marco teórico, los objetivos, el diseño, la recolección y análisis de datos, y la presentación de resultados. El documento provee una guía para que los estudiantes comprendan los conceptos básicos de la metodología de investigación
Este documento presenta los lineamientos metodológicos para el desarrollo de un trabajo de aplicación en el área de ciencias económicas y sociales. Incluye la estructura del proyecto con subproyectos, objetivos, y definición de términos. También presenta información sobre el proceso de investigación, áreas temáticas, y elementos clave como la formulación del problema, marco teórico, y operacionalización de variables.
Este documento presenta las instrucciones para el subproyecto de trabajo de aplicación. El objetivo es aplicar los conocimientos adquiridos durante la formación académica para detectar causas, efectos y soluciones a problemas en el área administrativa-contable de las empresas. Se debe elaborar un diagnóstico de una problemática particular, diseñar la formulación de un problema de investigación a partir del diagnóstico, desarrollar la investigación siguiendo lineamientos metodológicos, y elaborar un informe final y sustentación oral. El documento propor
Este documento ofrece una introducción al proceso de investigación científica. Explica que la investigación científica es un proceso de indagación para responder una pregunta de investigación. Detalla las características de un problema de investigación válido y los pasos del método científico. También cubre conceptos como la comunidad científica, los tipos de conocimiento, y las características del conocimiento científico. Por último, explica los elementos clave de un proyecto de investigación como la selección del tema, la formulación del problema y
Este documento ofrece una introducción al proceso de investigación científica. Explica que la investigación científica es un proceso de indagación para responder una pregunta de investigación. Detalla las características de un problema de investigación válido y los pasos del método científico. También cubre conceptos como la comunidad científica, los tipos de conocimiento, y las características del conocimiento científico. Por último, explica elementos clave del proceso de investigación como la selección del tema, la formulación de un proyecto y
Este documento presenta información sobre la elaboración de proyectos de investigación. Explica que un proyecto de investigación debe responder a un problema u objetivo, tener marco teórico y herramientas conceptuales. Detalla las fases de un proyecto incluyendo el problema, objetivos, marco de referencia, metodología y aspectos administrativos. También define conceptos como variables e indicadores y describe los tipos de estudios, métodos y técnicas de recolección de información que se pueden utilizar en un proyecto de investigación.
Este documento habla sobre el conocimiento y su proceso de generación. Define al conocimiento como la reproducción de la realidad en la conciencia humana. Explica que para generar conocimiento se requiere que el sujeto cognoscente esté en actitud de conocimiento, es decir, orientando sus sentidos hacia el objeto que desea conocer. Asimismo, señala que el sujeto captará inicialmente la faceta del objeto más cercana a su posición, pudiendo profundizar su conocimiento al adentrarse en las otras facetas del objeto.
El documento presenta una serie de preguntas sobre la investigación científica, incluyendo qué es investigar, qué es una investigación científica y cómo se originan e ideas de investigación. También discute criterios para evaluar el potencial de una investigación, como la conveniencia, relevancia social, implicaciones prácticas y valor teórico. Finalmente, resume los procesos básicos de una investigación, como el planteo de la problemática, los objetivos, la metodología, los resultados y las conclusiones.
El documento presenta una serie de preguntas sobre la investigación científica, como qué es investigar, qué es una investigación científica y cómo se originan e ideas de investigación. Luego, discute criterios para evaluar el potencial de una investigación, como su conveniencia, relevancia social, implicaciones prácticas y valor teórico. Finalmente, resume los procesos básicos de una investigación, incluyendo la formulación del problema, los objetivos, la metodología, los resultados y las conclusiones.
En este documento se habla lo siguiente:
1. ¿Qué es la investigacion?
2. Elementos de la investigación
3. fuentes de la investigación
4. ¿Cómo surge una idea de investigación?
5. ¿Cómo generar ideas?
6. ¿Qué se debe tener en cuenta?
7. ¿Por qué surgen las ideas de investigación?
Este documento describe un taller de investigación impartido por la Mtra. Mireya García Rangel. El objetivo del curso es diseñar un protocolo de investigación que sirva de guía para proyectos de tesis o proyectos aplicativos. La universidad busca desarrollar competencias de investigación en estudiantes de posgrado y licenciatura para responder a problemas de la sociedad de forma teórica o práctica. El alcance incluye la concreción del protocolo de investigación a partir de la descripción del problema, objetivos e hipótesis, justific
El documento presenta un resumen de un equipo de investigación compuesto por 5 integrantes de tercer semestre del grupo D que cursan la materia de Metodología de la Investigación. Se incluye información sobre los conceptos básicos de la metodología científica como métodos, paradigmas de investigación, y los pasos del proceso de investigación.
Este documento presenta una guía sobre la investigación científica. Explica conceptos clave como la definición de investigación científica, los tipos de investigación incluyendo investigación básica, aplicada e histórica. También describe los métodos de investigación como el método científico, métodos inductivos, deductivos y otros. Finalmente, cubre temas como las técnicas de investigación, el análisis e interpretación de resultados, y las etapas del proceso de investigación científica.
Este documento proporciona una introducción al concepto de investigación científica. Explica que la investigación científica implica la búsqueda metódica, racional y objetiva de conocimientos universales para describir, explicar y predecir fenómenos naturales y sociales. Luego, describe los diferentes tipos de investigación científica como la investigación pura, aplicada, de campo y documental. También detalla los diferentes métodos utilizados en la investigación científica como la deducción, inducción, análisis y síntesis. Por
El documento presenta un resumen de un equipo de investigación compuesto por 5 integrantes de tercer semestre del grupo D que cursan la materia de Metodología de la Investigación. Se incluye información sobre los paradigmas y métodos de investigación, así como conceptos clave como sujeto, conocimiento, ciencia e investigación.
Este documento proporciona orientación sobre cómo elegir un tema de investigación. Explica que el objetivo es promover la motivación y el interés del estudiante para que aplique la investigación científica a lo largo de su carrera. También busca desarrollar la inteligencia del estudiante para su trabajo futuro. Ofrece consejos sobre cómo elegir un tema, incluyendo centrarse en algo que le interese al estudiante y que pueda manejar de manera realista considerando otras demandas sobre su tiempo.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
5. -Reglas orientadas a establecer límites y a describir
como solucionar problemas dentro de esos límites.
-Limitan la flexibilidad.
-Influyen en la percepción.
-Filtran la aceptación de nuevas ideas.
Paradigmas
6. Elementos
EL CONTEXTO – LA GENTE – LA INFORMACIÓN
Tres elementos del proceso de Investigaciòn
7. La Sociedad del Conocimiento
Hoy sabemos que el origen de las riquezas
de las naciones es algo específicamente
humano: el conocimiento. Si aplicamos
conocimiento a las tareas que ya sabemos
ejecutar, lo llamamos “productividad”; si lo
aplicamos a las tareas que son nuevas y
distintas, lo llamamos “innovación”. Sólo el
conocimiento nos permite alcanzar esas dos
metas.
Peter Drucker
9. -Revisar Modelos Mentales.
-Formar Equipo.
-Poseer Inteligencia Emocional.
-Desarrollar Pensamiento Sistémico.
ReflexiònReflexiòn
El hombre es un animal suspendido en una red de
significados que el mismo se ha tejido.
Geertz
EL INVESTIGADOR
10. El ser humano por naturaleza planifica, y lo primero que se
plantea es ¿qué hacer? Cuando se trata de un proyecto la
respuesta a este que hacer es INVESTIGAR.
Entonces ¿qué es investigar?: El conocimiento se fue
sistematizando, formulándose distintas definiciones sobre lo
que es investigación, dependiendo de la postura de cada
investigador o de la corriente filosófica en la cual se inscriba
cada observador.
La investigación es una actividad del hombre, orientada a descubrir
algo desconocido” (Sierra Bravo, 1991)
“Es un esfuerzo que se emprende para resolver un problema, (Sabino,
1992)
Es una constante búsqueda
Es la voluntad de saber
Es una inquietud por encontrar una respuesta
Es un semillero para el cambio y la innovación
Es una actividad orientada a descubrir lo desconocido o redescubrir lo
conocido
Es un proceso de reflexión
11. INVESTIGACIÓN
Proceso de obtención o generación de
conocimientos a través de un método
reconocido como científico y que pueda ser
divulgado
13. Es importante recordar que:
La búsqueda del conocimiento a través de la
investigación científica debe ser un proceso planificado.
A pesar de los avances logrados en la búsqueda de los
conocimientos, el hombre no ha encontrado aún un
método perfecto para obtener respuestas a todas sus
preguntas.
El método científico ha demostrado ser un medio útil para
adquirir conocimientos.
INVESTIGACIÓN
14. Características del Conocimiento CientíficoCaracterísticas del Conocimiento Científico
-Objetividad.
-Racionalidad.
-Sistematicidad.
-Generalidad.
-Facilidad.
Investigación aspectos que intervienenInvestigación aspectos que intervienen
-Los supuestos paradigmáticos de los que se parte.
-La naturaleza del fenómeno sujeto u objeto de estudio.
-Las preguntas que se formulan acerca del fenómeno.
-La metodología que se ha de usar.
16. Al iniciar cualquier actividad se requiere de una
planificación para ello es necesario responder a una
serie de preguntas que son las que van a orientar el
proceso de manera organizada.
¿Qué? - Tipo de actividad o labor a realizar
¿Quiénes? - Personas involucradas en la actividad
¿Acerca de?- Temas o contenidos que se abordarán
¿Por qué? - Justificación o razón que motiva lo
que se va a hacer
¿Para qué? - Objetivos que se desean lograr
¿Cómo? - Metodología: técnicas, tácticas y
estrategias
¿Cuándo? - Programación en cuanto a tiempo y
etapas
¿Dónde? - Alcance geográfico
¿Con qué? - Recursos
¿Cuánto? - Elaboración del presupuesto para obtener
17. Factibilidad de la idea
¿Se puede lograr?
Idea General:
Interés en el tema
Conocimiento del tema
Consultas a expertos,
compañeros, libros, revistas y
otros
Idea de la Investigación
18. Es importante realizar un proceso de
lectura sobre el tema, concretando las
ideas principales y secundarias.
Una herramienta importante para estudiar
la idea de la investigación es la de los
mapas mentales o esquemas de lectura
Idea de la investigación
19.
20. ¿Cómo hacer la Propuesta de Investigación?
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
•De lo general a lo particular
•De lo conocido a lo que quiero
investigar
•Reflejar la situación de estudio
•Caracterizar la situación
•Formulación de interrogantes
21. ¿Cuál es la situación actual?
Planteamiento, formulación y
sistematización del problema de
investigación.
Se identifican los síntomas que se
relacionan con las causas del
problema
Es una interrogante o pregunta que el
investigador se plantea acerca de un
fenómeno.
22. ¿Cómo hacer la Propuesta de Investigación?
Objetivos
General:
Vinculado con
el título y la
delimitación
del problema.
Verbo infinitivo
Alcanzable
Específicos:
Verbo infinitivo
Secuencia lógica
del nivel de
dificultad
Orientado al
logro del objetivo
general
23. El objetivo general debe
involucrar un sólo logro general,
puesto que él ayuda a determinar
el tipo de investigación.
Los objetivos de investigación se
diferencian de otros objetivos
por que ellos buscan y generan
conocimiento.
25. ¿Cómo hacer la Propuesta de Investigación?
CICLO HOLÍSTICO DE LA INVESTIGACIÓN
EXPLORAREXPLORAR
DESCRIBIRDESCRIBIR
COMPARARCOMPARAR
ANALIZARANALIZAR
EXPLICAREXPLICAR
PREDECIRPREDECIR
PROPONERPROPONER
MODIFICARMODIFICAR
CONFIRMARCONFIRMAR
EVALUAREVALUAR
26. Objetivo General:
Describir y analizar la eficiencia del convenio SENIAT – GN,
en materia de resguardo aduanero.
EJEMPLOS
Objetivos Específicos:
•Analizar las bases teóricas y legales del convenio de
resguardo aduanero.
•Identificar las debilidades del convenio...
•Deducir el comportamiento de la GN en materia de
resguardo aduanero…
27. •Señalar los aspectos legales y normativos del convenio
SENIAT – GN
•Describir la actividad de resguardo realizada por la GN.
•Caracterizar las necesidades del SENIAT en materia
de resguardo aduanero
•Comparar las necesidades del SENIAT en materia de
resguardo y las actividades realizadas por la GN
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
OBJETIVO GENERAL
Analizar la eficiencia del convenio SENIAT – GN, en
materia de resguardo aduanero
31. ¿Cómo hacer la Propuesta de Investigación?
JUSTIFICACIÓN
• Importancia del estudio
•Evidenciar la necesidad de efectuar
la investigación
•Relevancia y pertinencia de la
investigación
Vender el
proyecto
32. ¿Cómo hacer la Propuesta de Investigación?
Delimitación de la investigación
•Espacio: ¿Dónde se realizará?
•Tiempo: ¿Cuándo?
•Universo: ¿A quienes?
•Alcance: ¿Hasta dónde?
•¿Cuáles son los motivos para el estudio?
•Responder a: ¿Por qué se investiga?
33. Consideraciones básicas para autoevaluar la propuesta
1. En qué área de conocimiento se requiere investigar?
2. ¿Define en forma clara y precisa el tema? ¿Existe una
reseña del tema
3. ¿Se hace referencia al contexto donde se encuentra
ubicado el problema?
4. ¿De dónde surge el problema? ¿Controversias? ¿hechos
o fenómenos sin explicación satisfactoria?
5. ¿Se describe el problema con sus síntomas y causas?
6. ¿El planteamiento del problema se organiza de lo general
a lo particular?
34. Consideraciones básicas para autoevaluar la propuesta
7. ¿Qué fin persigue la investigación? ¿Cuál es el objetivo
general? ¿Hasta dónde se quiere llegar? ¿Cuál es el
alcance de la investigación?
8. ¿Cuáles son los objetivos específicos?
9. ¿Están referidos a propósitos específicos mediante los
cuales se puede lograr el objetivo general?
10. ¿Están relacionados con situaciones particulares que
inciden en el objetivo general?
11. ¿Cuál es su consecución?
12. ¿Se inician con un verbo infinitivo?
35. 13. ¿Cuál es la importancia del tema o problema objeto
de estudio?
14. ¿Para quién es útil solucionar ese tema o problema?
15. ¿Por qué o para qué debe hacerse la investigación?
16. ¿Cuáles son los aportes o beneficios?
17. ¿Existe una reflexión sobre las posibles restricciones,
obstáculos e inconvenientes que puedan
presentársele en el desarrollo de su estudio?
18. ¿Se expone brevemente la estructura de la
investigación?
Consideraciones básicas para autoevaluar la propuesta
36. CAPITULO I: EL PROBLEMA
. Planteamiento del Problema
. Justificación de la Investigación.
. Delimitación del Estudio.
• Su extensión no debe exceder de 15 palabras.
(APA, citado por Ibáñez, 1996).
• Debe expresar el contenido y ser lo más corto
posible.
• El título es el objeto del informe.
• El subtítulo es la explicación en detalle del
objeto.
EL TÍTULO
37. Se debe emplear un lenguaje formal.
Evitar en lo posible uso de expresiones
poco usuales, retóricas o ambiguas.
Evitar el exceso de citas textuales.
El texto se redactará en 3a. persona.
No se usarán abreviaturas.
Se puede usar siglas.
38. ¿Cómo hacer la Propuesta de Investigación?
Marco Teórico
Antecedentes
Bases teóricas
Bases Legales
OBJETIVO
GENERAL
39. Consideraciones para el marco teórico
1. ¿Describe detalladamente los conceptos, definiciones y
proposiciones que serán usadas directamente en el desarrollo
del estudio?
2. ¿Incluye las relaciones más significativas que se dan entre esos
elementos teóricos?
3. ¿Logra la integración y relación de la teoría con la investigación
llevada a cabo?
4. ¿La teoría guarda relación con la problemática de investigación?
5. ¿Permite ampliar la descripción del problema?
6. ¿Permite lograr la delimitación del área investigada?
7. ¿Se hace referencia a estudios posteriores y que se relacionan?
8. ¿Los antecedentes ayudan a definir estrategias metodológicas
de investigación?
9. ¿Existen bases legales que inciden en el problema?
40. ¿Cómo hacer la Propuesta de Investigación?
Marco Metodológico
Tipo de
Investigación
Población y
Muestra
Técnicas e
instrumentos
para la
recolección de
datos
Análisis de
resultados
Conclusiones y
Recomendaciones
Diseño de
La
investigación
41. Consideraciones para el marco metodológico
1. ¿Cuál es el nivel o grado de profundidad con que se
abordará el problema de la investigación? ¿Exploratoria?
¿Descriptiva?
2. ¿Qué tipo de investigación se piensa realizar?
3. ¿Cuál es el diseño de la investigación? ¡Documental? ¿De
campo? ¿Experimental?
4. ¿Cuál es la población objeto de estudio? ¿Es finita o
infinita?
5. ¿Cuál es la muestra?
6. ¿Es probabilística o no? ¿Azar simple o sistemático,
estratificada o por áreas?
7. ¿Qué técnicas se van a utilizar para obtener los datos de
la investigación?
42. Consideraciones para el marco metodológico
8. ¿Cuáles son los instrumentos para la recolección de
los datos?
9. ¿Validación y confiabilidad de los instrumentos?
10. ¿Qué técnicas se usarán para el procesamiento de
la información? ¿Registro, clasificación,
codificación categorización o tabulación?
11. ¿Qué técnicas se utilizarán para el análisis de la
información? ¿Inducción, deducción, análisis,
síntesis o interpretación?
43. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
¿CÓMO SE VA HACER
LA INVESTIGACIÓN?
44. TIPO DE INVESTIGACIÓN
De acuerdo al objetivo general: Descriptiva,
Explicativa, analítica, predictiva y proyectiva
Según la fuente: Documental y de campo
De acuerdo al alcance: De casos
45. Población y Muestra u
Objeto de Estudio
Enfoque
Cuantitativo
Población
Muestra
Enfoque
Cualitativo
Objeto de
estudio
46. Técnicas e instrumentos de
Recolección
Observación
Registro de
Observación:
Listado de Items
Relacionados con
Los objetivos
47. Técnicas e instrumentos de
Recolección
Encuesta Cuestionario
Preguntas Cerradas
Sobre los objetivos
52. Esquema
INTRODUCCIÒN
-CAPITULO I: EL PROBLEMA
. Planteamiento del Problema
. Justificación de la Investigación.
.. Delimitación del Estudio.
-CAPITULO II: MARCO TEÒRICO
. Antecedentes de la Investigación.
. Bases filosóficas y Epistemológicas.
. Bases legales.
. Bases teóricas.
. Sistema de hipótesis.
. Sistema de variables.
CAPÌTULO III: MARCO METODOLÒGICO
. Tipo de Investigación.
. Población y muestra.
. Técnica de recolección de datos.
. Diseño de la investigación.
. Validación de la información.
-CAPITULO IV: ANÀLISIS Y PRESENTACIÒN DE LOS RESULTADOS.
-CAPITULO V: CONCLUSIONES
. Conclusiones.
. Recomendaciones.
Bibliografía y anexos
53. PREGUNTAS QUE ORIENTAN EL PROCESO DE
INVESTIGACIÓN
¿Qué? - Tipo de actividad o labor a realizar
¿Quiénes? - Personas involucradas en la actividad
¿Acerca de? - Temas o contenidos que se abordarán
¿Por qué? - Justificación o razón que motiva lo
que se va a hacer
¿Para qué? - Objetivos que se desean lograr
¿Cómo? - Metodología: técnicas, tácticas y estrategias
¿Cuándo? - Programación en cuanto a tiempo y etapas
¿Dónde? - Alcance geográfico
¿Con qué? - Recursos
¿Cuánto? - Elaboración del presupuesto para obtener los
recursos
54. El Título.
• Su extensión no debe exceder de 15 palabras.
(APA, citado por Ibáñez, 1996).
• Debe expresar el contenido y ser lo más corto
posible.
• El título es el objeto del informe.
• El subtítulo es la explicación en detalle del
objeto.
55. • Se debe emplear un lenguaje formal.
• Evitar en lo posible uso de expresiones
poco usuales, retóricas o ambiguas.
• Evitar el exceso de citas textuales.
• El texto se redactará en 3a. persona.
• No se usarán abreviaturas.
• Se puede usar siglas.