El documento describe una observación de un encuentro de catequesis en la Parroquia Nuestra Señora de Fátima y San Pío V. La agente parroquial Miriam Pivatto dirige el encuentro para alumnos de primer año de comunión y confirmación, enseñando sobre el tema de la Iglesia. Los padres participan activamente tomando notas. La observación relaciona la actividad con conceptos teóricos sobre educación no formal.
El documento presenta un instrumento para evaluar cinco dimensiones del trabajo pastoral en las parroquias: dimensión kerigmática, litúrgica y espiritual, solidaria, ejercicio de la autoridad y organizacional y comunitaria. Cada dimensión contiene subdimensiones e ítems específicos que pueden calificarse para orientar el trabajo de la parroquia. El objetivo es que las parroquias realicen una autoobservación para mejorar continuamente en su misión.
Marco Referencial sobre Pastoral, Iglesia, Organización y Planificación Estratégica presentado en el XIII Encuentro de Docentes de los Centros Eucarísticos de las Siervas del Santísimo Sacramento Venezuela 2012
El comunicador parroquial es un agente pastoral con sensibilidad comunicacional que trabaja para generar redes de comunicación y cooperación entre las diferentes pastoralas de una unidad eclesial. Contribuye a superar las dificultades de comunicación en las comunidades y coordina la comunicación parroquial mediante la sensibilización de la comunidad, la formación de un equipo de pastoral de comunicaciones y el desarrollo de un plan de comunicaciones parroquial. Su objetivo final es integrar estructuras de comunión y participación para facilitar la implementación del plan pastoral dioc
Este documento presenta un plan para renovar la pastoral parroquial de acuerdo con el plan diocesano de evangelización. Propone tres etapas (misionera, catequética y apostólica) para formar discípulos y misioneros. También analiza la situación actual de la parroquia y grupos para identificar desafíos y objetivos específicos como promover la formación de agentes y fortalecer la pastoral juvenil y familiar como parte del plan pastoral parroquial.
1. El documento propone consolidar la comisión diocesana de pastoral social articulando sus ocho dimensiones para mejorar el servicio a la iglesia y la sociedad. También ofrece formación sobre temas sociales a sacerdotes y agentes de pastoral.
2. Se busca promover la solidaridad en la diócesis y animar el compromiso social de los cristianos para servir a la comunión y fortalecer la pastoral social en cada decanato y parroquia.
3. Se plantea fortalecer a los agentes de pastoral social a trav
Pastoral de la Comunicacion desde el CELAMEpiscopalpy
Este documento presenta una guía sobre la pastoral de la comunicación desde la perspectiva del CELAM. Explica que el CELAM siempre consideró los medios de comunicación masiva como una herramienta para la evangelización y creó un departamento específico para coordinar estas actividades. Los documentos del CELAM en las décadas de 1960-1980 promovieron el uso de los medios para promover el cambio social y la comunicación popular, aunque reconocían la manipulación ideológica de los medios. La guía también resume las perspectivas de la pastoral de la comunic
Subsidio de la Pastoral de Comunicación "Evangenlizar es comunicar"Episcopalpy
Este documento presenta las bases teológicas y prácticas de la Pastoral de la Comunicación en Paraguay. Explica que la comunicación tiene su origen en Dios mismo y es esencial para la vida de la Iglesia. Luego describe las fortalezas y debilidades de la labor comunicativa de la Iglesia en Paraguay actualmente. Finalmente, destaca que la Pastoral de la Comunicación busca incorporar la comunicación en todas las áreas pastorales para responder a los nuevos desafíos de una manera creativa y testimonial.
El documento describe el papel de los laicos en la Iglesia Católica. Señala que los laicos son discípulos y misioneros de Jesús que participan en las funciones de Cristo como sacerdotes, profetas y reyes. Su misión principal es evangelizar el mundo a través de su testimonio y actividad en ámbitos como la política, economía y cultura. También deben participar en la acción pastoral de la Iglesia y se les debe dar espacios de liderazgo. Se requiere que reciban una sólida formación para cumplir
El documento presenta un instrumento para evaluar cinco dimensiones del trabajo pastoral en las parroquias: dimensión kerigmática, litúrgica y espiritual, solidaria, ejercicio de la autoridad y organizacional y comunitaria. Cada dimensión contiene subdimensiones e ítems específicos que pueden calificarse para orientar el trabajo de la parroquia. El objetivo es que las parroquias realicen una autoobservación para mejorar continuamente en su misión.
Marco Referencial sobre Pastoral, Iglesia, Organización y Planificación Estratégica presentado en el XIII Encuentro de Docentes de los Centros Eucarísticos de las Siervas del Santísimo Sacramento Venezuela 2012
El comunicador parroquial es un agente pastoral con sensibilidad comunicacional que trabaja para generar redes de comunicación y cooperación entre las diferentes pastoralas de una unidad eclesial. Contribuye a superar las dificultades de comunicación en las comunidades y coordina la comunicación parroquial mediante la sensibilización de la comunidad, la formación de un equipo de pastoral de comunicaciones y el desarrollo de un plan de comunicaciones parroquial. Su objetivo final es integrar estructuras de comunión y participación para facilitar la implementación del plan pastoral dioc
Este documento presenta un plan para renovar la pastoral parroquial de acuerdo con el plan diocesano de evangelización. Propone tres etapas (misionera, catequética y apostólica) para formar discípulos y misioneros. También analiza la situación actual de la parroquia y grupos para identificar desafíos y objetivos específicos como promover la formación de agentes y fortalecer la pastoral juvenil y familiar como parte del plan pastoral parroquial.
1. El documento propone consolidar la comisión diocesana de pastoral social articulando sus ocho dimensiones para mejorar el servicio a la iglesia y la sociedad. También ofrece formación sobre temas sociales a sacerdotes y agentes de pastoral.
2. Se busca promover la solidaridad en la diócesis y animar el compromiso social de los cristianos para servir a la comunión y fortalecer la pastoral social en cada decanato y parroquia.
3. Se plantea fortalecer a los agentes de pastoral social a trav
Pastoral de la Comunicacion desde el CELAMEpiscopalpy
Este documento presenta una guía sobre la pastoral de la comunicación desde la perspectiva del CELAM. Explica que el CELAM siempre consideró los medios de comunicación masiva como una herramienta para la evangelización y creó un departamento específico para coordinar estas actividades. Los documentos del CELAM en las décadas de 1960-1980 promovieron el uso de los medios para promover el cambio social y la comunicación popular, aunque reconocían la manipulación ideológica de los medios. La guía también resume las perspectivas de la pastoral de la comunic
Subsidio de la Pastoral de Comunicación "Evangenlizar es comunicar"Episcopalpy
Este documento presenta las bases teológicas y prácticas de la Pastoral de la Comunicación en Paraguay. Explica que la comunicación tiene su origen en Dios mismo y es esencial para la vida de la Iglesia. Luego describe las fortalezas y debilidades de la labor comunicativa de la Iglesia en Paraguay actualmente. Finalmente, destaca que la Pastoral de la Comunicación busca incorporar la comunicación en todas las áreas pastorales para responder a los nuevos desafíos de una manera creativa y testimonial.
El documento describe el papel de los laicos en la Iglesia Católica. Señala que los laicos son discípulos y misioneros de Jesús que participan en las funciones de Cristo como sacerdotes, profetas y reyes. Su misión principal es evangelizar el mundo a través de su testimonio y actividad en ámbitos como la política, economía y cultura. También deben participar en la acción pastoral de la Iglesia y se les debe dar espacios de liderazgo. Se requiere que reciban una sólida formación para cumplir
El documento describe la estructura organizativa de la Iglesia Metodista de Chile, incluyendo sus objetivos, división geográfica en distritos, y composición de sus asambleas, juntas y otros organismos a nivel de congregación local, distrital y nacional. Explica también los requisitos y roles de los diferentes tipos de miembros, así como los mecanismos para la pérdida de la membresía.
Este documento presenta el proyecto de trabajo 2010-2011 del Área Conferencial de Desarrollo Cristiano de la Iglesia Metodista de México. El propósito es establecer un programa formativo que incluya la instrucción doctrinal básica y distintiva del metodismo para lograr que los cristianos metodistas se conviertan en discípulos fructíferos. Se describen seis objetivos particulares con estrategias y actividades para fortalecer la identidad metodista, consolidar las organizaciones oficiales, fomentar la
Presentacion 2011 seminario evangélico de puerto ricoSergio Ojeda
El documento describe el Seminario Evangélico de Puerto Rico, una institución teológica fundada en 1919 cuando varias escuelas y seminarios se unieron. Ofrece varios programas como maestrías en Divinidad y Artes Religiosas, así como un doctorado en Ministerio. El Seminario ha formado líderes cristianos en Puerto Rico, el Caribe, Latinoamérica y entre hispanos en EE.UU.
Este documento presenta los objetivos y planes de la Misión Continental en Colombia. La misión busca fortalecer la fe de los fieles y comprometerlos más en la Iglesia y la sociedad. Se llevará a cabo a nivel continental, nacional, diocesano y parroquial durante los próximos 5 años para revitalizar la Iglesia y promover la justicia social.
Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Fundamentación Teológica de la Pastoral II, que busca ofrecer a los agentes de pastoral los elementos doctrinales, pedagógicos y sociales necesarios para enriquecer su servicio eclesial. El curso consta de 8 sesiones que abordan temas como la fundamentación bíblica, cristológica y eclesiológica de la pastoral, el papel de los laicos, la nueva evangelización, y la espiritualidad pastoral. Se utilizarán métodos como exposic
Presentación a cargo de Anabella Barroso, directora del Archivo Histórico y Eclesiástico de la Diócesis de Bilbao, con motivo del 30º aniversario de la celebración de la Asamblea Diocesana de la Iglesia de Bizkaia.donde situa el contexto histórico y una visión panorámica de la Asamblea
Revisión curso 2012 2013 para la vicaría de pastoraljesus-andres
El Consejo Pastoral Diocesano revisa el Plan Pastoral Diocesano 2008-2013 sobre la Iniciación Cristiana. La Delegación de Apostolado Seglar ha intentado dinamizar la comunión y misión de los movimientos y asociaciones. En general, el Plan ha dinamizado la vida de la diócesis aunque las comunidades aún necesitan renovarse más. Para el próximo Plan 2013-2016, se propone centrarse en la evangelización, siendo concreto en objetivos evaluables e implicando a todos los agentes de pastoral, partiendo de las neces
Este documento presenta el programa para 2013 del Área de Desarrollo Cristiano Conferencial de la Iglesia Metodista de México. Su misión es la evangelización y el discipulado a través de la proclamación del evangelio, el crecimiento espiritual, el alivio de necesidades materiales y la mayordomía cristiana. Los objetivos incluyen incorporar proyectos educativos, de mayordomía, ministerios y capacitación para fortalecer a los cristianos metodistas.
La Doctrina Social de la Iglesia (DSI) se refiere al conjunto de enseñanzas de la Iglesia Católica sobre cuestiones sociales, económicas y políticas. A lo largo de los siglos, los Papas han emitido encíclicas, cartas y documentos que iluminan estas cuestiones desde la perspectiva de la fe y la razón. La DSI aborda temas como la dignidad de la persona humana, el bien común, la subsidiariedad, la solidaridad y la justicia social. Aunque a veces se conoce
Este documento presenta una unidad didáctica para el quinto grado sobre la expresión de la fe a través de las creencias y tradiciones. La unidad consta de 4 sesiones que abordan temas como la identidad cultural, la doctrina social de la Iglesia, la paternidad responsable y el cristianismo frente a las sectas. Los estudiantes elaborarán un mural y participarán en debates evaluados con rubricas.
Este documento discute la relación entre la catequesis y la liturgia en la comunidad cristiana. Indica que la liturgia es la expresión de la fe de la comunidad y requiere una preparación catequética previa. También señala que la liturgia misma tiene un elemento catequético al celebrar y actualizar el misterio de Cristo. Finalmente, enfatiza la necesidad de una mejor coordinación entre la catequesis y la liturgia para fortalecer la maduración de la fe de los creyentes.
Del 19 al 24 de junio se reúnen más de 100 personas pertenecientes a la Red Eclesial Panamazónica REPAM Colombia, para profundizar en la realidad de la Amazonia Colombiana y definir estrategias de trabajo conjunto para el cuidado del Bioma Amazónico.
Este documento presenta el plan docente de la materia "Congreso mariano “Latinoamérica siglo XXI: Raíces Marianas”". Se detallan los datos del profesor y de la materia, los contenidos y planificación divididos en dos bimestres con actividades presenciales y extraclase, la evaluación basada en asistencia, exámenes y trabajos, y los recursos a utilizar como bibliografía, enlaces web y material del congreso.
Este documento presenta el plan de estudios de un curso sobre los agentes y animadores de la Caridad en la comunidad eclesial y en Cáritas en particular. El curso consta de 6 módulos que cubren temas como el hacer de Jesús como modelo para la acción, la espiritualidad de los agentes, la aplicación del pensamiento a la acción y la formación y acompañamiento. El curso concluye con un proyecto final en el que los participantes aplican los contenidos aprendidos.
Este documento describe los roles de los laicos y consagrados en la Iglesia y el mundo. Explica que los laicos, como parte del Pueblo de Dios, participan en las funciones de Cristo como sacerdotes, profetas y reyes, y tienen un amplio campo de actividad evangelizadora que incluye la política, economía y cultura. También describe que la vida consagrada es un don de Dios que incluye seguir a Cristo de manera especial a través de la pobreza, obediencia y castidad, y servir a Dios y la humanidad, especial
El documento habla sobre la comunicación en la iglesia. Define la comunicación y sus funciones e identifica diferentes tipos como interpersonal, masiva y organizacional. Discute la comunicación organizacional interna y externa en la iglesia y los desafíos y oportunidades de la comunicación a través de Internet para difundir el mensaje cristiano. Reconoce la necesidad de sacar a las personas de la web para llevarlas a comunidades reales y ofrece recomendaciones como no temer la tecnología y profundizar la formación doctrinal.
Este documento presenta el Plan Bíblico de la Iglesia Evangélica Peruana para el período 2008-2018. El plan tiene como objetivo reunir a todos los miembros de la iglesia en un plan de trabajo nacional común para responder a los desafíos actuales de forma integral y bíblica. El documento también incluye un breve resumen de la historia de la Iglesia Evangélica Peruana desde su fundación en 1893 hasta la actualidad, destacando su crecimiento y expansión a nivel nacional a través de la formación de nuevas
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada como parte de un trabajo práctico de la carrera de Profesorado de Lengua y Literatura. La encuesta indagó sobre los mejores profesores de la vida de los encuestados, encontrando que la mayoría los tuvo en la educación secundaria y los caracterizó por su carisma y compromiso. El trabajo ayudó a los estudiantes a aprender sobre realizar encuestas y analizar los resultados, además de reflexionar sobre las características de un buen profesor.
La Parroquia Nuestra Señora de Fátima y San Pío fue fundada en 1959 por el Padre José Allegri. Ofrece diversas actividades religiosas y sociales para la comunidad, como catequesis, ropero comunitario y colegio. El Padre Luis es el actual párroco responsable de la liturgia y pastoral. La parroquia busca instaurar el Reino de Dios mediante la evangelización y ayuda a los necesitados.
Este documento discute las diferencias entre las culturas juveniles y la cultura escolar, y cómo esto puede causar desinterés y falta de comprensión entre estudiantes y maestros. Propone que la escuela debe activar el diálogo entre estas culturas para revertir este problema, comprendiendo mejor las formas de expresión y comunicación de los jóvenes.
El documento describe la estructura organizativa de la Iglesia Metodista de Chile, incluyendo sus objetivos, división geográfica en distritos, y composición de sus asambleas, juntas y otros organismos a nivel de congregación local, distrital y nacional. Explica también los requisitos y roles de los diferentes tipos de miembros, así como los mecanismos para la pérdida de la membresía.
Este documento presenta el proyecto de trabajo 2010-2011 del Área Conferencial de Desarrollo Cristiano de la Iglesia Metodista de México. El propósito es establecer un programa formativo que incluya la instrucción doctrinal básica y distintiva del metodismo para lograr que los cristianos metodistas se conviertan en discípulos fructíferos. Se describen seis objetivos particulares con estrategias y actividades para fortalecer la identidad metodista, consolidar las organizaciones oficiales, fomentar la
Presentacion 2011 seminario evangélico de puerto ricoSergio Ojeda
El documento describe el Seminario Evangélico de Puerto Rico, una institución teológica fundada en 1919 cuando varias escuelas y seminarios se unieron. Ofrece varios programas como maestrías en Divinidad y Artes Religiosas, así como un doctorado en Ministerio. El Seminario ha formado líderes cristianos en Puerto Rico, el Caribe, Latinoamérica y entre hispanos en EE.UU.
Este documento presenta los objetivos y planes de la Misión Continental en Colombia. La misión busca fortalecer la fe de los fieles y comprometerlos más en la Iglesia y la sociedad. Se llevará a cabo a nivel continental, nacional, diocesano y parroquial durante los próximos 5 años para revitalizar la Iglesia y promover la justicia social.
Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Fundamentación Teológica de la Pastoral II, que busca ofrecer a los agentes de pastoral los elementos doctrinales, pedagógicos y sociales necesarios para enriquecer su servicio eclesial. El curso consta de 8 sesiones que abordan temas como la fundamentación bíblica, cristológica y eclesiológica de la pastoral, el papel de los laicos, la nueva evangelización, y la espiritualidad pastoral. Se utilizarán métodos como exposic
Presentación a cargo de Anabella Barroso, directora del Archivo Histórico y Eclesiástico de la Diócesis de Bilbao, con motivo del 30º aniversario de la celebración de la Asamblea Diocesana de la Iglesia de Bizkaia.donde situa el contexto histórico y una visión panorámica de la Asamblea
Revisión curso 2012 2013 para la vicaría de pastoraljesus-andres
El Consejo Pastoral Diocesano revisa el Plan Pastoral Diocesano 2008-2013 sobre la Iniciación Cristiana. La Delegación de Apostolado Seglar ha intentado dinamizar la comunión y misión de los movimientos y asociaciones. En general, el Plan ha dinamizado la vida de la diócesis aunque las comunidades aún necesitan renovarse más. Para el próximo Plan 2013-2016, se propone centrarse en la evangelización, siendo concreto en objetivos evaluables e implicando a todos los agentes de pastoral, partiendo de las neces
Este documento presenta el programa para 2013 del Área de Desarrollo Cristiano Conferencial de la Iglesia Metodista de México. Su misión es la evangelización y el discipulado a través de la proclamación del evangelio, el crecimiento espiritual, el alivio de necesidades materiales y la mayordomía cristiana. Los objetivos incluyen incorporar proyectos educativos, de mayordomía, ministerios y capacitación para fortalecer a los cristianos metodistas.
La Doctrina Social de la Iglesia (DSI) se refiere al conjunto de enseñanzas de la Iglesia Católica sobre cuestiones sociales, económicas y políticas. A lo largo de los siglos, los Papas han emitido encíclicas, cartas y documentos que iluminan estas cuestiones desde la perspectiva de la fe y la razón. La DSI aborda temas como la dignidad de la persona humana, el bien común, la subsidiariedad, la solidaridad y la justicia social. Aunque a veces se conoce
Este documento presenta una unidad didáctica para el quinto grado sobre la expresión de la fe a través de las creencias y tradiciones. La unidad consta de 4 sesiones que abordan temas como la identidad cultural, la doctrina social de la Iglesia, la paternidad responsable y el cristianismo frente a las sectas. Los estudiantes elaborarán un mural y participarán en debates evaluados con rubricas.
Este documento discute la relación entre la catequesis y la liturgia en la comunidad cristiana. Indica que la liturgia es la expresión de la fe de la comunidad y requiere una preparación catequética previa. También señala que la liturgia misma tiene un elemento catequético al celebrar y actualizar el misterio de Cristo. Finalmente, enfatiza la necesidad de una mejor coordinación entre la catequesis y la liturgia para fortalecer la maduración de la fe de los creyentes.
Del 19 al 24 de junio se reúnen más de 100 personas pertenecientes a la Red Eclesial Panamazónica REPAM Colombia, para profundizar en la realidad de la Amazonia Colombiana y definir estrategias de trabajo conjunto para el cuidado del Bioma Amazónico.
Este documento presenta el plan docente de la materia "Congreso mariano “Latinoamérica siglo XXI: Raíces Marianas”". Se detallan los datos del profesor y de la materia, los contenidos y planificación divididos en dos bimestres con actividades presenciales y extraclase, la evaluación basada en asistencia, exámenes y trabajos, y los recursos a utilizar como bibliografía, enlaces web y material del congreso.
Este documento presenta el plan de estudios de un curso sobre los agentes y animadores de la Caridad en la comunidad eclesial y en Cáritas en particular. El curso consta de 6 módulos que cubren temas como el hacer de Jesús como modelo para la acción, la espiritualidad de los agentes, la aplicación del pensamiento a la acción y la formación y acompañamiento. El curso concluye con un proyecto final en el que los participantes aplican los contenidos aprendidos.
Este documento describe los roles de los laicos y consagrados en la Iglesia y el mundo. Explica que los laicos, como parte del Pueblo de Dios, participan en las funciones de Cristo como sacerdotes, profetas y reyes, y tienen un amplio campo de actividad evangelizadora que incluye la política, economía y cultura. También describe que la vida consagrada es un don de Dios que incluye seguir a Cristo de manera especial a través de la pobreza, obediencia y castidad, y servir a Dios y la humanidad, especial
El documento habla sobre la comunicación en la iglesia. Define la comunicación y sus funciones e identifica diferentes tipos como interpersonal, masiva y organizacional. Discute la comunicación organizacional interna y externa en la iglesia y los desafíos y oportunidades de la comunicación a través de Internet para difundir el mensaje cristiano. Reconoce la necesidad de sacar a las personas de la web para llevarlas a comunidades reales y ofrece recomendaciones como no temer la tecnología y profundizar la formación doctrinal.
Este documento presenta el Plan Bíblico de la Iglesia Evangélica Peruana para el período 2008-2018. El plan tiene como objetivo reunir a todos los miembros de la iglesia en un plan de trabajo nacional común para responder a los desafíos actuales de forma integral y bíblica. El documento también incluye un breve resumen de la historia de la Iglesia Evangélica Peruana desde su fundación en 1893 hasta la actualidad, destacando su crecimiento y expansión a nivel nacional a través de la formación de nuevas
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada como parte de un trabajo práctico de la carrera de Profesorado de Lengua y Literatura. La encuesta indagó sobre los mejores profesores de la vida de los encuestados, encontrando que la mayoría los tuvo en la educación secundaria y los caracterizó por su carisma y compromiso. El trabajo ayudó a los estudiantes a aprender sobre realizar encuestas y analizar los resultados, además de reflexionar sobre las características de un buen profesor.
La Parroquia Nuestra Señora de Fátima y San Pío fue fundada en 1959 por el Padre José Allegri. Ofrece diversas actividades religiosas y sociales para la comunidad, como catequesis, ropero comunitario y colegio. El Padre Luis es el actual párroco responsable de la liturgia y pastoral. La parroquia busca instaurar el Reino de Dios mediante la evangelización y ayuda a los necesitados.
Este documento discute las diferencias entre las culturas juveniles y la cultura escolar, y cómo esto puede causar desinterés y falta de comprensión entre estudiantes y maestros. Propone que la escuela debe activar el diálogo entre estas culturas para revertir este problema, comprendiendo mejor las formas de expresión y comunicación de los jóvenes.
Este documento discute los desafíos que plantea la cultura de la imagen para la escuela. Históricamente, la escuela adoptó una actitud defensiva hacia los medios, viéndolos como fuente de degeneración moral e intelectual. Sin embargo, la pedagogía moderna incorporó diversas formas visuales para educar, como lecciones con objetos, libros ilustrados y excursiones. Aunque la escuela se basa en la cultura letrada, no puede ser vista como opuesta a la cultura visual, sino que debe participar activamente en su configuración
Este documento discute los desafíos que plantea la cultura de la imagen para la escuela. Históricamente, la escuela adoptó una actitud defensiva hacia los medios, viéndolos como una fuente de degeneración moral e intelectual. Sin embargo, la pedagogía moderna ya utilizaba formas visuales como lecciones, libros ilustrados y arquitectura escolar para educar. Aunque la escuela y la cultura visual fueron consideradas opuestas, la escuela es la única institución que puede participar en la configuración de un espect
El documento discute tres problemas clave en la formación de imágenes en los niños y adolescentes: 1) Aprender a mirar de manera intencional para guiar la conciencia, 2) Desarrollar la inteligencia narrativa a través de historias para contrarrestar la desarticulación de la TV, y 3) Construir la simbología basada en emociones a través de esfuerzos pedagógicos grupales e individuales. También enfatiza la importancia de las abstracciones conceptuales sobre las imágenes y la necesidad de que los estudiant
El documento discute tres problemas clave en la formación de imágenes en los niños y adolescentes: 1) Aprender a mirar de manera intencional para guiar la conciencia, 2) Desarrollar la inteligencia narrativa a través de historias para contrarrestar la desarticulación de la TV, y 3) Construir la simbología basada en emociones a través de esfuerzos pedagógicos grupales e individuales. También enfatiza la importancia de las abstracciones conceptuales sobre las imágenes y la necesidad de que los estudiant
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldabaux singapore
How can we take UX and Data Storytelling out of the tech context and use them to change the way government behaves?
Showcasing the truth is the highest goal of data storytelling. Because the design of a chart can affect the interpretation of data in a major way, one must wield visual tools with care and deliberation. Using quantitative facts to evoke an emotional response is best achieved with the combination of UX and data storytelling.
This document summarizes a study of CEO succession events among the largest 100 U.S. corporations between 2005-2015. The study analyzed executives who were passed over for the CEO role ("succession losers") and their subsequent careers. It found that 74% of passed over executives left their companies, with 30% eventually becoming CEOs elsewhere. However, companies led by succession losers saw average stock price declines of 13% over 3 years, compared to gains for companies whose CEO selections remained unchanged. The findings suggest that boards generally identify the most qualified CEO candidates, though differences between internal and external hires complicate comparisons.
La Iglesia antes del Concilio Vaticano II se entendía principalmente como una "Sociedad Perfecta". Esta visión se desarrolló entre los siglos XI-XII para justificar las relaciones entre la Iglesia y los gobernantes seculares. La Iglesia se veía como una monarquía con el Papa como máxima autoridad en asuntos espirituales y temporales. Sin embargo, también hubo grandes santos y reformas durante este periodo. El Concilio Vaticano II buscó actualizar esta comprensión de la Iglesia para enfatizar su n
El documento describe la historia y modelo de la Iglesia de San Miguel de Sucumbíos (ISAMIS) en Ecuador. Se detalla el proceso de transformación de la iglesia desde una misión carmelita tradicional a una iglesia comprometida con los pobres, con énfasis en las comunidades eclesiales de base. También se resume el plan pastoral 2004-2010 con énfasis en la evangelización y pastoral social a través de las organizaciones populares. Finalmente, alerta sobre la polémica transición de liderazgo eclesiástico y los des
Este documento resume las opiniones y reflexiones de 3,500 participantes en la V Asamblea Zonal de la Iglesia en Chile. Los participantes valoraron positivamente la participación laical y la formación, pero criticaron la falta de coherencia entre las palabras y acciones de la Iglesia. Pidieron a los obispos que escuchen más al pueblo, que den un ejemplo de renovación y compromiso con los pobres, y que apoyen una mayor participación laical. También destacaron desafíos como despertar el dinamismo misionero y lograr que las parro
El documento presenta el plan pastoral parroquial de la iglesia San Martín de Thours en Reque, Perú para el período de enero 2015 a enero 2016. Describe la ubicación y demografía de Reque, la historia y organización de la parroquia, y un cronograma de actividades para el año que incluye retiros, capacitaciones, celebraciones litúrgicas y eventos para recaudar fondos.
“Ha llegado el momento en que los discípulos misioneros de esta Diócesis de Tlaxcala obispo, sacerdotes, religiosos, religiosas y laicos – asuman el nuevo Plan Diocesano de Pastoral y serán enviados a la Misión Continental”
El documento presenta el Plan Pastoral Arquidiocesano 2023 de la Arquidiócesis de Lima. El plan propone que la Iglesia de Lima sea más comunitaria, solidaria, participativa y misionera. Se enfocará en implementar el Plan Pastoral de Conjunto, fortalecer los vínculos de fraternidad, y asumir los retos de ser una Iglesia sinodal.
La Diócesis de Cuautitlán fue establecida en 1979 y comprende 18 municipios del Estado de México. Actualmente cuenta con 145 parroquias, 130 capillas, 159 sacerdotes diocesanos y 56 sacerdotes religiosos. El Obispo Guillermo Ortiz Mondragón asumió el cargo en 2005 y dividió la diócesis en 5 zonas pastorales y 17 decanatos. Durante 18 meses, se realizó un proceso de consulta para elaborar el Primer Plan Pastoral Diocesano 2010-2015, el cual incluye objetivos y aplic
Este documento presenta el II Plan Diocesano de Pastoral de la Diócesis de Hermosillo con el objetivo de impulsar una Iglesia misionera, participativa e incluyente. Se describe un proceso de planeación pastoral participativa en tres etapas para desarrollar el plan: la primera etapa establece el marco referencial, la segunda el marco operacional y la tercera el marco organizacional. Finalmente, se establecen los objetivos y políticas del plan orientadas a fortalecer las estructuras eclesiales, la formación de los discípulos
El documento describe los laicos como interlocutores clave de la formación eclesial. Señala que la formación debe desarrollar en los laicos un compromiso evangelizador que los lleve del encuentro con Jesucristo a servir a la Iglesia y al mundo. También delinea los perfiles de ingreso y egreso deseados, con un énfasis en las dimensiones del ser, saber y saber hacer de los laicos.
Motu Proprio "Ministeria Quaedam» y «Ad pascendam» del 15 de agosto de 1972, donde se instituyen los ministerios del «lectorado» y el «acolitado». Instrucción «Inmensae Caritatis» del 27 de abril de 1973 para facilitar la comunión sacramental en algunas circunstancias, donde se habla de la institución del «ministro extraordinario de la Sagrada Comunión». La «Ordenación General del Misal Romano», dedica el capítulo III a Los oficios y ministerios en la Misa», nn. 58-73.
Este documento presenta la primera sesión de un curso sobre la Doctrina Social de la Iglesia. La sesión introduce el tema discutiendo cómo la DSI es poco conocida, incluso entre los cristianos. Luego, analiza brevemente la naturaleza de la DSI, explicando que se refiere al conjunto de enseñanzas de la Iglesia Católica sobre asuntos sociales, políticos y económicos. Finalmente, propone algunas preguntas para una discusión pastoral sobre cómo dar a conocer la DSI en las comunidades parro
Este documento presenta la primera sesión de un curso sobre la Doctrina Social de la Iglesia. La sesión introduce el tema reconociendo que la DSI es poco conocida, incluso entre los cristianos. Luego, analiza brevemente la naturaleza de la DSI, explicando que se refiere al conjunto de enseñanzas de la Iglesia Católica sobre cuestiones sociales, políticas y económicas. Finalmente, propone algunas preguntas para reflexionar sobre cómo aplicar estos principios en el contexto local.
Este documento presenta el nuevo Plan Pastoral Parroquial de la Parroquia San Antonio de Padua. Explica que el Plan es el resultado de un proceso de participación comunitaria y discernimiento para establecer las prioridades pastorales. Describe la metodología utilizada y los criterios que guiarán la labor pastoral de la parroquia, los cuales incluyen ser una comunidad misionera al servicio de los más vulnerables y promover la justicia social y el cuidado del medio ambiente. Finalmente, presenta el marco doctrinal que inspira el Plan y la realidad
Este documento describe la visita pastoral que realizará el obispo de la diócesis de Tarija, Bolivia a la parroquia Nuestra Señora del Perpetuo Socorro en diciembre. Explica que la visita pastoral es una obligación del obispo para conocer de cerca la realidad de su diócesis y pastorear a su pueblo. Detalla los pasos para preparar y llevar a cabo la visita, incluyendo reuniones con los consejos parroquiales, inspecciones de las instalaciones e informes. El objetivo
El documento describe la cronología de un proyecto de evangelización y renovación de una diócesis desde 1994 hasta 2019, que incluyó la creación de estructuras, asambleas, modelos de diagnóstico y operativos, y el establecimiento de pequeñas comunidades parroquiales. El objetivo general fue organizar al pueblo de Dios en pequeñas comunidades para establecer una iglesia misionera iluminada por la palabra, la oración y la caridad.
La Doctrina Social de la Iglesia (DSI) trata sobre la naturaleza y fundamentos de la enseñanza de la Iglesia Católica en temas sociales, políticos y económicos. La DSI tiene como objetivo iluminar la realidad a través de los principios del Evangelio para promover la dignidad humana y el bien común. A lo largo de los siglos, los Papas han desarrollado la DSI para abordar cuestiones como los derechos humanos, la familia, el trabajo, la propiedad privada y la responsabil
La Misión Continental en Colombia es una acción evangelizadora de la Iglesia católica que busca que la pastoral sea más misionera y apostólica para acercarse a la gente. Tiene como objetivos fortalecer la fe de los cristianos, invitar a aquellos alejados de la Iglesia a conocer a Cristo, y promover una mayor conciencia de la vocación misionera de los discípulos. La Misión se llevará a cabo a nivel continental, nacional, diocesano y parroquial durante los próximos cinco años.
La Misión Continental en Colombia es una acción evangelizadora de la Iglesia católica que busca fortalecer la fe de los cristianos y acercar a la Iglesia a aquellos alejados. Se llevará a cabo a nivel nacional, diocesano y parroquial durante los próximos 5 años para promover un encuentro personal con Cristo, fortalecer a las familias y generar una mayor solidaridad con los necesitados.
Este documento resume las principales ideas y conceptos de la teología pastoral. En pocas oraciones: La misión de la Iglesia se basa en la misión conjunta de Cristo y el Espíritu Santo de revelar al Padre. La Iglesia es el sacramento de esta misión y acompaña al hombre en su camino hacia Dios. La Iglesia está formada por iglesias particulares en comunión entre sí y con la Iglesia universal, y lleva a cabo su misión a través de la acción de los ministros, fieles laicos y vida
2. Educación no formal,
estudio de campo en la
Parroquia
Ntra. Sra. de Fátima y San Pío V
2
3. OBJETIVOS:
Conocer a través de la observación como se
relaciona la parroquia con la comunidad y su
entorno.
Aprender sobre el desarrollo de los
procesos de enseñanza y aprendizaje en el
ámbito educacional no formal, cuales son sus
objetivos y actividades que realizan
T.I 1er. Año Primaria 3
4. Qué es una parroquia?
Podemos considerarla una institución de
educación no formal?
Qué prácticas educativas-sociales desarrolla?
Qué es lo que vuelve educativo a este
espacio?
Puntos de contacto entre educación y la
función específica?
Que aportes hacen estas prácticas a la
comunidad y qué aportes podrían hacerle a la
escuela?
T.I 1er. Año Primaria 4
5. Recuperación de los marcos teóricos.
Elaboración de los instrumentos de recolección
de datos.
Observación e indagación del entorno
habitual, prácticas y agentes sociales
involucrados.
Entrevistas a informantes claves con objeto de
indagar sobre función y prácticas.
Registro en cuaderno de campo de testimonios y
acciones.
A modo de reconstrucción teórica-práctica.
Nuestras propias percepciones.
Consideraciones finales.
T.I 1er. Año Primaria 5
6. -Lo que dicen (los discursos).
-Lo que hacen (las conductas y comportamientos, los
gestos, las posturas).
-Los objetos que utilizan.
-La ocupación del espacio (especialmente los lugares
donde se desarrolla la vida social).
-El tiempo ordinario (trabajo) y extraordinario
(ocio, vacaciones, fiestas).
-El hábitat (la forma de vivir).
-Las relaciones (agrupaciones, distribución edad-
sexo, conflictos, etc).
-Los acontecimientos inesperados
(visitas, catástrofes, etc).
-Las concepciones de educación que implican las
prácticas.
T.I 1er. Año Primaria 6
9. Primera aproximación.
Fundada en el proyecto de Dios el 14 de octubre
de 1959.
Frente a la plaza de B Matienzo, sobre las calles
Av. Varela Ortiz y Octaviano Navarro se localiza
la parroquia.
Se distinguen dos edificios: el templo y el salón
parroquial Juan Pablo II.
El templo es de arquitectura sencilla y de líneas
rectas, donde se destaca la torre-campanario
con su cruz.
Se vincula espacialmente con el Instituto
Parroquial.
Sobre la calle Antártida Argentina se localiza la
casa y la secretaría parroquial.
T.I 1er. Año Primaria 9
10. En el interior, vemos un espacio que reúne a los fieles en torno al
altar, donde se destaca la imagen de Cristo Crucificado y la
Virgen María de Fátima a sus pies. El Párroco Luis A. Bergliaffa
celebrando la Eucaristía.
T.I 1er. Año Primaria 10
11. • Esta 1ª mirada nos aproxima al
sentido evangelizador de la institución
en estudio.
• El Doc. de Aparecida completa esta
concepto definiendo la Parroquia como
uno de los lugares de formación de los
discípulos y misioneros de
Cristo, Célula viva y lugar privilegiado
de Cristo.
T.I 1er. Año Primaria 11
12. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA: SECTORES
El Párroco Pbro. Luis Bergliaffa
Todo el territorio y
las Instituciones
ORGANISMOS civiles de orden
Vida Arquidiocesana
PARROQUIALES político, social, agr
emiados, no
Secretaría Consejo de gubernamental,etc.
Zona pastoral 5
Asuntos
Parroquial
Económicos
Comunidades:
C.P.P. E. Flores,
V. Adela,
Referentes Reuniones de IPF y
de los laicos Sede
laicos de las parroquial
comunidades
Reuniones de los movimientos Barrios
y asociaciones (Caritas, A.C.A.,
-Imprenta
Schöenstat, grupos juveniles y
-Comunicación
prejuveniles, lectores de la Palabra Vecinos
y ministros de la Comunión)
T.I 1er. Año Primaria 12
13. Notas diagnósticas y desafíos de la misión
evangelizadora:
(Tomadas del PP. Camino de misión utilizado en
formación de agentes pastorales.)
Crecimiento demográfico.
Religiosidad popular.
Estructuras de organización arraigadas.
Falta testimonio en los agentes de pastoral (unidad).
Inestabilidad socioeconómica. Problemática laboral.
Escasa formación integral.
Falta de valoración de los límites y de las posibilidades.
17. ENTREVISTA
•Como es su nombre y apellido
•Que rol ocupa en la institución
•Crees que el trabajo que desarrollas es educativo
•Porque
•Que es lo que vuelve educativo este espacio
•Que concepción o ida de educación tienes
•Que caracteristicas tiene para vos el trabajo que realizas en la
organización
•Que aportes hacen estas practicas a La comunidad y que aportes
podrian hacerle a la escuela
•Que harías para mejorar profundizar su trabajo en la comunidad
•Estas satisfecho con el trabajo que realizas en la organización
•Cumple tus expectativas porque
•Que concepcion de infancia tenes
•Que es para vos y como concebis al sujeto de tus practicas
T.I 1er. Año Primaria 17
18. •La Diócesis quiere cumplir
con el mandato de Jesús de
Evangelizar a todas las
personas (Mt 28,18-20) por eso
nos propone UN PLAN PASTORAL.
19. Miriam Quiroga
Personal de maestranza en
el instituto Nuestra Señora
de Fátima y colaboradora
de la parroquia Nuestra
Señora de Pompeya de
barrio estación flores.
T.I 1er. Año Primaria 19
20. Comentarios/ Observaciones de un Relación con la teoría
percepciones encuentro de catequesis:
Es buena la nueva metodología Miriam comienza a desarrollar la 1.Gvirtz, sostiene que la
aplicada para la enseñanza de la clase para alumnos de primer educación no formal es la que
comunión y confirmación, donde año de comunión y no sucede en la escuela y
se fomenta la integración y confirmación, a través de un propone resolver la situaciones
compromiso de los padres. micrófono explica el tema que el sistema formal no
Vemos una comunidad mas “Iglesia” debe anunciar el consigue solucionar.
integrada y dispuestos a evangelio a todo el mundo 2. Trilla, dice que la educación
evangelizarse. El hecho de que porque Cristo así lo ordenó, con no formal es toda actividad
los padres se encuentren un soporte audiovisual. organizada, en forma
presentes el comportamiento de Los padres que acompañan a sus sistemática, educativa realizada
los niños se ve mas controlado. hijos son en su mayoría madres, fuera del marco oficial para
Fue una actividad linda, en la quienes toman notas de lo facilitar determinada clave de
que participaron activamente la explicado. Los temas abordados aprendizaje a subgrupos
familia y los chicos, con notable fueron particulares de la educación
entusiasmo y compromiso. La iglesia misionera tanto adultos como niños.
La iglesia apostólica 3. Ley Nacional 26.206/06 en
Apóstol, significa enviado el artículo 112 establece como
Jesús es una obra, es la palabra uno de los objetivos de la
La sucesión apostólica. educación no formal el de
Estos contenidos fueron desarrollar programas y acciones
desarrollados por Miriam educativas que den respuestas a
complementados por aportes de los requerimientos y
la señora Teresa . Cada necesidades de capacitación y
contenido es acompañado por reconversión productiva y
un canto y a modo de cierre laboral, la promoción
realizan una oración. comunitaria, la animación
sociocultural y el mejoramiento
Registro: domingo 23/10/11 de las condiciones de vida. 20
T.I 1er. Año Primaria
21. Prácticas Son las prácticas de iniciación cristiana y discipulado a través de la
analizadas: catequesis sacramental como proceso de aprendizaje gradual en el
conocimiento, amor y seguimiento de Jesucristo.
Destinarios: 400 familias del colectivo barrial y 1000 del colegio parroquial.
Características: La catequesis ha de ser permanente estableciendo cursos y escuelas
de Formación para catequistas.
Lugar: La parroquia como el lugar donde se asegure ésta iniciación.
Docentes. Voluntarios. Comprometidos con el servicio. No exigencia de título
habilitante.
Programa: No formal, adecuado al grupo.
Alumnos: Grupo mixto de edad escolar.
Tiempo: Encuentros semanales, los domingos previo a la celebración de la Sta.
Misa. Encuentros con los padres.
Metodología: Expositiva y de intercambio.
Soportes: Impresos y audiovisuales-
Gestión: Párroco y equipo de catequistas. Financiamiento propio.
Como agencia Contribuye a la educación permanente.
no formal Tarea complementaria a la educación familiar y escolar.
T.I 1er. Año Primaria 21
22. “ El objetivo de toda
educación genuina es el
de humanizar y
personalizar al
hombre, orientándolo
eficazmente hacia su fin
último ..”
Educación y Proyecto de Vida, Nº 28.-
22
23. Las prácticas de
catequesis, junto a otras
acciones tejen una trama
que vincula a todos los
miembros de la comunidad
parroquial.
Trama que supone múltiples
dimensiones:
pedagógica, personal
social, comunitaria y
religiosa- pastoral.
Trama de sentidos, vidas y
testimonios que vincula la
contemplación, la vivencia y
la misión.
23
25. Agradecemos a nuestros profesores que con
dedicación y esmero nos brindaron su apoyo para
guiarnos en nuestro trayecto formativo.
Lucrecia Cappagli
Silvia Bruenner
Álvaro Colazo
Guillermo Almada
Y agradecemos la colaboracion de
Miriam Pivatto
Miriam Quiroga.
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26. Trabajo realizado por alumnas de primer año
primaria:
Arias, Rocío
Betancor, Nelia
Gómez, Cristina
López, Florencia
Ozan, Gisela
Roldan, Micaela
Visconti, Jimena.
T.I 1er. Año Primaria 26