SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Taller ---> Cartilla
Luis Enrique Cáceres Córdoba
María Fernanda Capera Mayor
           10-01 Jm
Como pensar la participación?
Se Hace con lógica de pensar participar desde la
 gobernación de la institución pero con lógica e
  intenciones de renovación la representación
colectiva y la construcción de lo publico desde la
 cotidianidad de las decisiones que afectan a la
      comunidad que constituye el colegio
A PARTICIPAR
Aprendo participando
  Gobierno escolar y sistema de
      participación escolar
Ciudadanía y participación
Algunas personas creen que solo se es ciudadano
  después de los 18 años, por que es cuando se
   puede elegir y ser elegido a corporaciones
 publicas o cargos de la rama ejecutiva. Esta ,
 es una percepción equivocada que reduce a un
acto el proceso de representación y contradice
  la escancia de una comunidad, somos parte,
  hacemos parte y nos sentimos parte de una
familia, un territorio, un grupo de amigos , del
      colegio, etc. De ahí, la importancia de
                     participar
Que Es La Ciudadanía y participación
    Trata de decirnos que nosotros no tenemos que ser
    mayores de edad para ser tomados en cuenta en la
  ciudadanía, ya que eso es lo que piensan hoy en día pero
eso no es la base fundamental de lo que debemos pensar ya
                     que es algo ilógico
 La Participación es aquella que tenemos siempre pero los
  de la ciudadanía piensa que solo podemos hacer cuando
Por que no nos tienen en cuenta hasta que
        cumplimos la mayoría de edad?
Por que las personas piensan que uno no tiene
 derecho a estar o ser parte de una ciudad si
no cumple con su mayoría de edad y esto no es
haci ya que nosotros también podemos votar
  por lo que necesitamos y queremos votar
   ‘’somos parte de la ciudadanía desde que
                  nacemos’’
Gobierno escolar
 como escenario de impacto colectivo no se limita a elegir
       representantes es los que eligen poco a poco los
responsables de cada colegios ósea los rectores ya que son
  los que tienen una información derivada y tienden a ser
los mejores de cada curso en la institución etas personas
        son elegidas pese a su rendimiento académico

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Proyecto Adapt-GPS y guía de participación comunitaria. Joan Paredes Carbonel...
Proyecto Adapt-GPS y guía de participación comunitaria. Joan Paredes Carbonel...Proyecto Adapt-GPS y guía de participación comunitaria. Joan Paredes Carbonel...
Proyecto Adapt-GPS y guía de participación comunitaria. Joan Paredes Carbonel...SaresAragon
 
Escuela Taller FáTima
Escuela Taller FáTimaEscuela Taller FáTima
Escuela Taller FáTimaguest01a13e
 
Propuestas Y Proyectos
Propuestas Y ProyectosPropuestas Y Proyectos
Propuestas Y Proyectosmarcialvale
 
Objetivos de trabajo
Objetivos de trabajoObjetivos de trabajo
Objetivos de trabajoPame Ramírez
 
Sensibili. 1 -1
Sensibili. 1 -1Sensibili. 1 -1
Sensibili. 1 -1verojuga
 
Propuestas Y Proyectos
Propuestas Y ProyectosPropuestas Y Proyectos
Propuestas Y Proyectosmarcialvale
 
Cultura, ciudad, acción colectiva
Cultura, ciudad, acción colectivaCultura, ciudad, acción colectiva
Cultura, ciudad, acción colectivaDaniel Maldonado
 
Saber pro t y t
Saber pro t y tSaber pro t y t
Saber pro t y tLuzMara21
 
Cens 3 416 láminas de la secuencia didáctica n° 3
Cens 3 416 láminas de la secuencia didáctica n° 3Cens 3 416 láminas de la secuencia didáctica n° 3
Cens 3 416 láminas de la secuencia didáctica n° 3Rodolfo Arland
 
Servivio social o trabajo comunitario
Servivio social o trabajo comunitarioServivio social o trabajo comunitario
Servivio social o trabajo comunitarioAnibal Barca
 

La actualidad más candente (17)

Carta a los jovenes personeros de cali
Carta a los jovenes personeros de caliCarta a los jovenes personeros de cali
Carta a los jovenes personeros de cali
 
Proyecto Adapt-GPS y guía de participación comunitaria. Joan Paredes Carbonel...
Proyecto Adapt-GPS y guía de participación comunitaria. Joan Paredes Carbonel...Proyecto Adapt-GPS y guía de participación comunitaria. Joan Paredes Carbonel...
Proyecto Adapt-GPS y guía de participación comunitaria. Joan Paredes Carbonel...
 
Escuela Taller FáTima
Escuela Taller FáTimaEscuela Taller FáTima
Escuela Taller FáTima
 
Mayores_00
Mayores_00Mayores_00
Mayores_00
 
Propuestas Y Proyectos
Propuestas Y ProyectosPropuestas Y Proyectos
Propuestas Y Proyectos
 
Actividad 2. k. briones
Actividad 2. k. brionesActividad 2. k. briones
Actividad 2. k. briones
 
Objetivos de trabajo
Objetivos de trabajoObjetivos de trabajo
Objetivos de trabajo
 
Sensibili. 1 -1
Sensibili. 1 -1Sensibili. 1 -1
Sensibili. 1 -1
 
Propuestas Y Proyectos
Propuestas Y ProyectosPropuestas Y Proyectos
Propuestas Y Proyectos
 
Vida laboral en la di
Vida laboral en la diVida laboral en la di
Vida laboral en la di
 
Presentación EA (Brochure)
Presentación EA (Brochure)Presentación EA (Brochure)
Presentación EA (Brochure)
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
Trabajo
 
Margoth gaibor
Margoth gaiborMargoth gaibor
Margoth gaibor
 
Cultura, ciudad, acción colectiva
Cultura, ciudad, acción colectivaCultura, ciudad, acción colectiva
Cultura, ciudad, acción colectiva
 
Saber pro t y t
Saber pro t y tSaber pro t y t
Saber pro t y t
 
Cens 3 416 láminas de la secuencia didáctica n° 3
Cens 3 416 láminas de la secuencia didáctica n° 3Cens 3 416 láminas de la secuencia didáctica n° 3
Cens 3 416 láminas de la secuencia didáctica n° 3
 
Servivio social o trabajo comunitario
Servivio social o trabajo comunitarioServivio social o trabajo comunitario
Servivio social o trabajo comunitario
 

Destacado

Administracion con enfoque individual
Administracion con enfoque individualAdministracion con enfoque individual
Administracion con enfoque individualveac
 
Foda 760
Foda 760Foda 760
Foda 760andruII
 
El medio ambiente y su incidencia en la actividad turística.Modelos de herram...
El medio ambiente y su incidencia en la actividad turística.Modelos de herram...El medio ambiente y su incidencia en la actividad turística.Modelos de herram...
El medio ambiente y su incidencia en la actividad turística.Modelos de herram...Mariana García Torres
 
Organizacion y empresa legal
Organizacion y empresa legalOrganizacion y empresa legal
Organizacion y empresa legalveac
 
Evaluación de la sustentabilidad del sistema de manejo de café orgánico en la...
Evaluación de la sustentabilidad del sistema de manejo de café orgánico en la...Evaluación de la sustentabilidad del sistema de manejo de café orgánico en la...
Evaluación de la sustentabilidad del sistema de manejo de café orgánico en la...Darla Márquez
 
Los mecanismos del trabajo grupal
Los mecanismos del trabajo grupalLos mecanismos del trabajo grupal
Los mecanismos del trabajo grupalDave Pizarro
 
Adolfo Chavez: La Silvicultura Comunitaria en México
Adolfo Chavez: La Silvicultura Comunitaria en MéxicoAdolfo Chavez: La Silvicultura Comunitaria en México
Adolfo Chavez: La Silvicultura Comunitaria en MéxicoRights and Resources
 
Participación comunitaria
 Participación comunitaria Participación comunitaria
Participación comunitariaUniambiental
 
Brochure voluntario corporativo
Brochure voluntario corporativoBrochure voluntario corporativo
Brochure voluntario corporativoJesús Navarro
 
Organización e integración de equipos de trabajo
Organización e integración de equipos de trabajoOrganización e integración de equipos de trabajo
Organización e integración de equipos de trabajoSuzy Lr
 
Presentacion de la divisiòn del trabajo
Presentacion de la divisiòn del trabajoPresentacion de la divisiòn del trabajo
Presentacion de la divisiòn del trabajomirtha70
 
Lider social comunitario
Lider social comunitarioLider social comunitario
Lider social comunitarioemivar60
 

Destacado (20)

Chiapas conflictos
Chiapas conflictosChiapas conflictos
Chiapas conflictos
 
Administracion con enfoque individual
Administracion con enfoque individualAdministracion con enfoque individual
Administracion con enfoque individual
 
Foda 760
Foda 760Foda 760
Foda 760
 
El medio ambiente y su incidencia en la actividad turística.Modelos de herram...
El medio ambiente y su incidencia en la actividad turística.Modelos de herram...El medio ambiente y su incidencia en la actividad turística.Modelos de herram...
El medio ambiente y su incidencia en la actividad turística.Modelos de herram...
 
Organizacion y empresa legal
Organizacion y empresa legalOrganizacion y empresa legal
Organizacion y empresa legal
 
Evaluación de la sustentabilidad del sistema de manejo de café orgánico en la...
Evaluación de la sustentabilidad del sistema de manejo de café orgánico en la...Evaluación de la sustentabilidad del sistema de manejo de café orgánico en la...
Evaluación de la sustentabilidad del sistema de manejo de café orgánico en la...
 
Los mecanismos del trabajo grupal
Los mecanismos del trabajo grupalLos mecanismos del trabajo grupal
Los mecanismos del trabajo grupal
 
Adolfo Chavez: La Silvicultura Comunitaria en México
Adolfo Chavez: La Silvicultura Comunitaria en MéxicoAdolfo Chavez: La Silvicultura Comunitaria en México
Adolfo Chavez: La Silvicultura Comunitaria en México
 
Participación comunitaria
 Participación comunitaria Participación comunitaria
Participación comunitaria
 
Comunicacion Organizacional
Comunicacion OrganizacionalComunicacion Organizacional
Comunicacion Organizacional
 
Brochure voluntario corporativo
Brochure voluntario corporativoBrochure voluntario corporativo
Brochure voluntario corporativo
 
Organización e integración de equipos de trabajo
Organización e integración de equipos de trabajoOrganización e integración de equipos de trabajo
Organización e integración de equipos de trabajo
 
Procesos administrativos
Procesos administrativosProcesos administrativos
Procesos administrativos
 
Lider comunitario
Lider comunitarioLider comunitario
Lider comunitario
 
liderazgo- tipos de liderazgo
liderazgo- tipos de liderazgoliderazgo- tipos de liderazgo
liderazgo- tipos de liderazgo
 
Presentacion de la divisiòn del trabajo
Presentacion de la divisiòn del trabajoPresentacion de la divisiòn del trabajo
Presentacion de la divisiòn del trabajo
 
Tipos de Contratos de trabajo Panama
Tipos de Contratos de trabajo PanamaTipos de Contratos de trabajo Panama
Tipos de Contratos de trabajo Panama
 
Lider Comunitario
Lider ComunitarioLider Comunitario
Lider Comunitario
 
Lider social comunitario
Lider social comunitarioLider social comunitario
Lider social comunitario
 
Direccionalidad
DireccionalidadDireccionalidad
Direccionalidad
 

Similar a Taller --k

Juventud exigente - San Miguel Arcángel Grupo
Juventud exigente - San Miguel Arcángel GrupoJuventud exigente - San Miguel Arcángel Grupo
Juventud exigente - San Miguel Arcángel GrupoGiovanny Gomez
 
CLASE 7 PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE EN ASUNTOS PUBLICOS PARA PROMOVER EL BIEN ...
CLASE 7 PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE EN ASUNTOS PUBLICOS PARA PROMOVER EL BIEN ...CLASE 7 PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE EN ASUNTOS PUBLICOS PARA PROMOVER EL BIEN ...
CLASE 7 PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE EN ASUNTOS PUBLICOS PARA PROMOVER EL BIEN ...interlucho
 
Panóptico junio 2013
Panóptico junio 2013Panóptico junio 2013
Panóptico junio 2013Joaoacharan
 
Cartilla gobierno escolar y participacion 2013
Cartilla gobierno escolar y participacion 2013Cartilla gobierno escolar y participacion 2013
Cartilla gobierno escolar y participacion 2013Luis Medina
 
Qué es la Participación infantil.pdf
Qué es la Participación infantil.pdfQué es la Participación infantil.pdf
Qué es la Participación infantil.pdfJenniffer621247
 
Contraste de Identidad y Vision Social
Contraste de Identidad y Vision SocialContraste de Identidad y Vision Social
Contraste de Identidad y Vision Socialvitaa
 
Contraste de Identidad y Vision Social
Contraste de Identidad y Vision SocialContraste de Identidad y Vision Social
Contraste de Identidad y Vision Socialvitaa
 
ESCUELA Y DEMOCRACIA, UNA OPORTUNIDAD DE ORO
ESCUELA Y DEMOCRACIA, UNA OPORTUNIDAD DE OROESCUELA Y DEMOCRACIA, UNA OPORTUNIDAD DE ORO
ESCUELA Y DEMOCRACIA, UNA OPORTUNIDAD DE OROJULIO OROZCO
 
Impulso UACH Vamos Todos
Impulso UACH Vamos TodosImpulso UACH Vamos Todos
Impulso UACH Vamos TodosLuis Lacaux
 
Formación ciudadana fundamento
Formación ciudadana fundamentoFormación ciudadana fundamento
Formación ciudadana fundamentoIvan Reiiezz
 
Participacion
ParticipacionParticipacion
Participacionnestorucm
 

Similar a Taller --k (20)

Taller n 4
Taller  n 4Taller  n 4
Taller n 4
 
Juventud exigente - San Miguel Arcángel Grupo
Juventud exigente - San Miguel Arcángel GrupoJuventud exigente - San Miguel Arcángel Grupo
Juventud exigente - San Miguel Arcángel Grupo
 
Iccs
IccsIccs
Iccs
 
Tic
TicTic
Tic
 
CLASE 7 PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE EN ASUNTOS PUBLICOS PARA PROMOVER EL BIEN ...
CLASE 7 PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE EN ASUNTOS PUBLICOS PARA PROMOVER EL BIEN ...CLASE 7 PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE EN ASUNTOS PUBLICOS PARA PROMOVER EL BIEN ...
CLASE 7 PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE EN ASUNTOS PUBLICOS PARA PROMOVER EL BIEN ...
 
Panóptico junio 2013
Panóptico junio 2013Panóptico junio 2013
Panóptico junio 2013
 
Cartilla gobierno escolar y participacion 2013
Cartilla gobierno escolar y participacion 2013Cartilla gobierno escolar y participacion 2013
Cartilla gobierno escolar y participacion 2013
 
A#4 curriculum cuidadano
A#4 curriculum cuidadanoA#4 curriculum cuidadano
A#4 curriculum cuidadano
 
A#4 curriculum cuidadano
A#4 curriculum cuidadanoA#4 curriculum cuidadano
A#4 curriculum cuidadano
 
Qué es la Participación infantil.pdf
Qué es la Participación infantil.pdfQué es la Participación infantil.pdf
Qué es la Participación infantil.pdf
 
Contraste de Identidad y Vision Social
Contraste de Identidad y Vision SocialContraste de Identidad y Vision Social
Contraste de Identidad y Vision Social
 
Contraste de Identidad y Vision Social
Contraste de Identidad y Vision SocialContraste de Identidad y Vision Social
Contraste de Identidad y Vision Social
 
ESCUELA Y DEMOCRACIA, UNA OPORTUNIDAD DE ORO
ESCUELA Y DEMOCRACIA, UNA OPORTUNIDAD DE OROESCUELA Y DEMOCRACIA, UNA OPORTUNIDAD DE ORO
ESCUELA Y DEMOCRACIA, UNA OPORTUNIDAD DE ORO
 
Educar en Política
Educar en PolíticaEducar en Política
Educar en Política
 
Ciudadania - COMPETENCIAS
Ciudadania - COMPETENCIASCiudadania - COMPETENCIAS
Ciudadania - COMPETENCIAS
 
Impulso UACH Vamos Todos
Impulso UACH Vamos TodosImpulso UACH Vamos Todos
Impulso UACH Vamos Todos
 
Guia didactica construyendo ciudadnia
Guia didactica construyendo ciudadniaGuia didactica construyendo ciudadnia
Guia didactica construyendo ciudadnia
 
Formación ciudadana fundamento
Formación ciudadana fundamentoFormación ciudadana fundamento
Formación ciudadana fundamento
 
Participacion
ParticipacionParticipacion
Participacion
 
Artículo
ArtículoArtículo
Artículo
 

Taller --k

  • 1. Taller ---> Cartilla Luis Enrique Cáceres Córdoba María Fernanda Capera Mayor 10-01 Jm
  • 2. Como pensar la participación? Se Hace con lógica de pensar participar desde la gobernación de la institución pero con lógica e intenciones de renovación la representación colectiva y la construcción de lo publico desde la cotidianidad de las decisiones que afectan a la comunidad que constituye el colegio
  • 3. A PARTICIPAR Aprendo participando Gobierno escolar y sistema de participación escolar
  • 4. Ciudadanía y participación Algunas personas creen que solo se es ciudadano después de los 18 años, por que es cuando se puede elegir y ser elegido a corporaciones publicas o cargos de la rama ejecutiva. Esta , es una percepción equivocada que reduce a un acto el proceso de representación y contradice la escancia de una comunidad, somos parte, hacemos parte y nos sentimos parte de una familia, un territorio, un grupo de amigos , del colegio, etc. De ahí, la importancia de participar
  • 5. Que Es La Ciudadanía y participación Trata de decirnos que nosotros no tenemos que ser mayores de edad para ser tomados en cuenta en la ciudadanía, ya que eso es lo que piensan hoy en día pero eso no es la base fundamental de lo que debemos pensar ya que es algo ilógico La Participación es aquella que tenemos siempre pero los de la ciudadanía piensa que solo podemos hacer cuando
  • 6. Por que no nos tienen en cuenta hasta que cumplimos la mayoría de edad? Por que las personas piensan que uno no tiene derecho a estar o ser parte de una ciudad si no cumple con su mayoría de edad y esto no es haci ya que nosotros también podemos votar por lo que necesitamos y queremos votar ‘’somos parte de la ciudadanía desde que nacemos’’
  • 7. Gobierno escolar como escenario de impacto colectivo no se limita a elegir representantes es los que eligen poco a poco los responsables de cada colegios ósea los rectores ya que son los que tienen una información derivada y tienden a ser los mejores de cada curso en la institución etas personas son elegidas pese a su rendimiento académico