Este documento presenta la información sobre un taller de capacitación para el uso de la plataforma Moodle. El taller incluirá sesiones presenciales y actividades en línea para familiarizarse con los recursos y actividades de Moodle. Los participantes aprenderán a diseñar y crear unidades de aprendizaje virtuales. La evaluación considerará la participación en foros, actividades y el diseño de una unidad de aprendizaje virtual. La primera actividad es presentarse en un foro y responder a otra presentación.

1. Taller de Capacitación - Aula Virtual Prof.: Lic.Blanca Duarte de Báez

2. Estimado colega , Le doy la bienvenida a esta plataforma educativa y al “ Taller de Uso de Plataforma MOODLE ”, cuyo propósito es conocer, experimentar y aplicar los recursos y actividades ofrecidas por Moodle en cada materia que le corresponde impartir.

3. El curso-taller contempla algunas sesiones presenciales. Durante su desarrollo le estaré proponiendo actividades y orientándole de la mejor manera a realizarlo. Al tratarse de un curso ONLINE, podrá acceder a él todas las veces que desee, y por supuesto a la hora que le parezca más conveniente. No obstante, le aconsejo dedicarle al menos una hora al día. Procure en lo posible, no dejar pasar más de dos días sin participar, pues de esta manera evitará la acumulación de trabajos y por consiguiente la preocupación por recuperar lo atrasado y volver a ponerse al día.

4. Como podrá apreciar, el contenido del taller se encuentra organizado por cajas que corresponden a cada día de clase. En estas cajas, encontrará actividades a realizar, como evaluaciones de proceso, foros y/o tareas, todo esto con el propósito que se vaya familiarizando con la plataforma, y sobre todo, valorar la utilidad que reporta cada uno de los recursos y actividades. En todo el proceso de aprendizaje, haré todo lo necesario para satisfacer sus expectativas, además de mantenerle al tanto de las fechas límites de la entrega de trabajos, y de las novedades relacionadas con nuestro taller.

5. Contenido resumido del programa Concepto de eProfesor. Diferencia entre el profesor y el eProfesor. Nuevo rol del profesor (eProfesor). Funciones del eProfesor. La plataforma para eLearning “Moodle”: Breve descripción. Ventaja de su utilización. Utilidad que reporta para enseñanza virtual. Identificación de recursos y actividades. Mensajería interna. Edición de perfil. Foros. Tareas. Consulta. Cuestionario. Glosario. Wiki. Lecciones. El Editor HTML. Como insertar audio y video.

6. Elaboración de la ficha del curso. Contenidos que debe considerar un curso de eLearning. Diseño y elaboración de una plantilla para curso virtual. Implementación de una unidad de aprendizaje. Recomendaciones para la hora de responder a las preguntas planteadas por los alumnos virtuales. Metodología recomendada para evaluación de proceso y evaluación final del alumno de eLearning.

7. Metodología El desarrollo del taller será en forma teórica con aplicación práctica utilizando la propia plataforma Moodle. Cada profesor participante del curso deberá rrealizar pequeñas actividades que le permitirá la fijación de los contenidos desarrollados.

12. No dude en enviar cualquier consulta referente al desarrollo de este taller en Foro de Ayuda , desde el cual puede observar y leer las consultas hechas por otros compañeros , así como las respuestas dadas por el tutor. ¡Exitos!