Taller Numero 1
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Este documento describe cómo la actividad deportiva y el desarrollo personal están íntimamente relacionados. Define la actividad deportiva como una construcción social que influye en el cuerpo a través de normas, y el desarrollo personal como un crecimiento influenciado por el deporte que hace a una persona mejor. Explica que deportes como el fútbol y el rugby implican seguir reglas, y que practicar deportes puede cambiar la conducta de una persona para que respete más a los demás. Finalmente, detalla los beneficios del deporte en los aspectos psicológ
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Mi horizonte profesional
El documento habla sobre el horizonte profesional de una persona que estudia Licenciatura en Educación Física. Explica que la vocación es importante para elegir una carrera y que la Educación Física ofrece oportunidades laborales en institutos deportivos o escuelas. También define el profesionalismo como actuar de acuerdo a parámetros establecidos y de moral. Finalmente, describe las contribuciones sociales de la Educación Física como el desarrollo físico, salud, recreación, competencia y mente sana de las personas.
Perfil
Brayan Infante, un estudiante de 17 años de Licenciatura en Educación Física en la Universidad Minuto de Dios, escogió esta carrera debido a su pasión por el deporte y porque le gusta tener una vida saludable y ayudar a los demás a través de la educación física. Él se ve a sí mismo como alguien comprometido con el bienestar propio y de los demás, ayudando a otros a comprender conceptos y ganándose la confianza de todos.
Lizeth moreno dimensiones
Este documento presenta las actividades realizadas por Angela Lizeth Moreno en el Taller No. 2 de la dimensión del ser humano. Incluye una reflexión inicial sobre sus fortalezas y áreas de mejora en las dimensiones física, cognitiva, familiar, social, afectiva, espiritual y moral-ética. También presenta una contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje, así como la conceptualización y teorización sobre el perfil de un aprendiz SENA. Por último, incluye la estructuración de su pro
Reporte de lectura 1
La educación física se centra en el desarrollo de habilidades motoras básicas y patrones de movimiento para promover relaciones interpersonales, mientras que el deporte se enfoca más en la competitividad y tiene reglas más estrictas. La educación física se imparte en las escuelas para fomentar el compañerismo, la autoestima y la inclusión a través de diversas actividades deportivas. Por otro lado, el deporte promueve la autorrealización, la competencia física y el desempeño a través de actividades regul
GUIA PERFIL PROYECTO DE VIDA
Este documento presenta una guía para elaborar un perfil de proyecto de vida. Se divide en 3 secciones: 1) actividades de reflexión inicial sobre las dimensiones física, cognitiva, familiar, social, afectiva, espiritual y ética de uno mismo; 2) identificación de aspectos positivos y áreas de mejora en cada dimensión; 3) planificación de un proyecto de vida basado en el reconocimiento integral del ser, incluyendo metas educativas y laborales para los próximos años.
Deportes
Este documento describe por qué el autor eligió estudiar Educación Física, Recreación y Deportes. Explica que esta carrera le permitirá desarrollarse personalmente y contribuir al progreso social a través de promover estilos de vida saludables. El deporte es el enfoque principal de esta carrera y el autor espera graduarse para ayudar a otras personas a mejorar su bienestar físico, moral y personal a través de la actividad física.
Esteban rodriguez sanchez
Este documento presenta un resumen de las diferentes dimensiones del desarrollo humano, incluyendo la dimensión física, la cual se refiere al cuidado del cuerpo y la salud; la dimensión mental, que implica el crecimiento de la mente y el aprendizaje; la dimensión social, que involucra la formación de lazos con otras personas; la dimensión espiritual, la cual se relaciona con la búsqueda de metas personales; y la dimensión social y emocional, que tiene que ver con las relaciones interpersonales y de
Yoneidyc lanzaroteimportancia
Este documento discute la importancia de la educación física en el desarrollo integral del individuo desde una perspectiva bio-psico-social. Explica que la educación física ayuda a desarrollar las cualidades básicas del ser humano al permitir actividades que implican esfuerzo físico y mental. También destaca que la educación física contribuye al desarrollo personal y la mejora de la calidad de vida al enseñar conocimientos y destrezas relacionadas con el cuerpo y la actividad motriz. Finalmente, resume
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Recreacion - Michelle Valencia
La recreación se refiere a actividades elegidas libremente que contribuyen al bienestar social y el autoconocimiento a través de la interacción. La recreación estimula el desarrollo humano y proporciona diversión. El tiempo libre se puede dedicar a la recreación, ya sea a través de deportes, juegos, o actividades culturales. La educación física involucra actividades recreativas que demandan esfuerzo físico y estimulan de manera amplia al ser humano.
Reflexiones sobre la educación física y sus prioridades
La educación física se enfoca en el desarrollo de habilidades motoras, autoestima y comprensión artística a través del uso y conocimiento del cuerpo, mientras que el deporte se centra más en la competitividad y los resultados. Ambos contribuyen al desarrollo físico y mental de los estudiantes, pero la educación física toma al niño como objetivo principal, no las actividades. Es importante que los docentes comprendan la diferencia y apliquen correctamente ambos conceptos en sus clases.
Sara esther arboleda
Este documento es el proyecto de vida de Sara Esther Arboleda Murillo, una estudiante de la escuela Santa María de la Antigua. Describe sus fortalezas y debilidades, las personas que han influido en su vida como su madre y padre, sus intereses de estudiar y trabajar, y sus sueños de convertirse en una profesional y trabajar para una buena empresa. El propósito de su vida es mostrar sus habilidades a través de sus estudios a pesar de las limitaciones para lograr sus objetivos con amor, sencillez, paciencia y
Ejemplos de autoevaluación educación física primaria
Este documento contiene un cuestionario dirigido a estudiantes sobre temas relacionados con los cambios en su cuerpo durante la educación básica, sus emociones, a quién acudir ante problemas de salud, sus derechos como niños o niñas, y su desempeño y actitud durante las clases de educación física. El cuestionario evalúa aspectos como el respeto a las indicaciones del profesor, la ayuda a compañeros, y los beneficios de la educación física en la vida diaria.
Actividad número 8 wilson rios
El documento describe la importancia de la educación física en las escuelas de Honduras y los desafíos actuales. Actualmente, la mayoría de los estudiantes solo quieren jugar fútbol en clase de educación física, lo que dificulta el plan de estudios. Esto se debe a la cultura local que valora el fútbol como la única forma de mejorar la calidad de vida. Se necesitan estrategias para motivar a los estudiantes a practicar otros deportes y actividades físicas que mejoren su desarrollo motor y social.
Vanessa rivas mena
Este documento es el proyecto de vida de Vanessa Rivas Mena. Presenta una descripción de sus fortalezas, debilidades, y las personas que han tenido mayor influencia en su vida como su mamá y abuela. Detalla sus intereses desde temprana edad como estudiar y trabajar, y sus objetivos de convertirse en una profesional y trabajar para una buena empresa. Finalmente, resume su realidad como una joven estudiante con el apoyo de su familia y su propósito de superación a través de demostrar sus habilidades.
Estrategia de apoyo
Este documento describe algunos valores institucionales como el respeto, la honestidad y la responsabilidad que son útiles para promover la buena convivencia entre maestros, estudiantes y familia. También incluye el compromiso de Alejandro Buitrago Franco de esforzarse para aprobar la asignatura en el tercer periodo con la ayuda de su profesor.
Sara hernández ibarguen
Sara Hernández Ibarguen discute sus planes futuros de terminar sus estudios universitarios y formar una familia. Ella cree que tiene una alta autoestima porque se preocupa más por cómo se siente que por cómo los demás la ven. También se ve a sí misma como objetiva y enfocada en lograr sus objetivos. La lista de fortalezas y debilidades incluye ser responsable, honesta y buena estudiante, pero también fastidiosa e impaciente. Sus objetivos son terminar el colegio y comenzar la universidad.
Guia Dos - Jennifer Alarcon
Este documento describe las características personales de alguien incluyendo aspectos físicos, cognitivos, familiares, sociales, efectivos y espirituales. También describe aspectos positivos como buena higiene, deporte, nutrición, concentración, ingenio y comunicación familiar. Asimismo, señala aspectos a mejorar como actividades grupales, comunicación familiar y voluntad para una buena nutrición. Finalmente, presenta una línea de tiempo para continuar su formación, concluir su carrera y tener un trabajo estable.
La rueda de la vida
Este documento habla sobre la rueda de la vida y diferentes aspectos que deben tenerse en cuenta para mantener el equilibrio. Menciona la importancia de dedicar tiempo de calidad a la familia, mantener la salud haciendo ejercicio regularmente, valorar a las personas cercanas y continuar con una buena administración financiera.
St Louis ETC 2007
The document discusses a design winning an award in St. Louis, Missouri in 2007. It mentions Donald Trump and the winner's name being Joshua. The document ends with a religious statement "and all GOD's people said:".
Politique sur l’accès aux connaissances
Décrit la politique sur l’accès aux connaissances élaborée par le Service canadien des forêts (2004) : contexte, énoncés de politiques, lignes directrices, conséquences, inventaire du capital de connaissances; publication disponible
MY WEEK # 5
This week was busy with work and family activities. I had several important projects to complete for my job, but still made time to see friends and help my kids with their soccer practices. Overall it was a productive week even though I felt tired at times from juggling my various responsibilities.
e4UV
The document discusses body parts and members of a family. It appears to be from an English vocabulary learning resource titled "English 4 U Vocabulary" that focuses on body parts and family members as topics to learn vocabulary words. The document is short with little context, but aims to teach English vocabulary related to the human body and relationships between family members.
Los consejos de Groucho
Este documento contiene una serie de consejos y afirmaciones de dudosa calidad sobre temas como la paternidad, las relaciones de pareja y el amor. Algunos de los consejos incluyen sugerencias poco éticas como tener hijos con la cuñada o aprovecharse de la pareja de otros. Las afirmaciones promueven estereotipos de género y contienen lenguaje potencialmente ofensivo.
Problemas
A vida é difícil para todos e cada um lida com problemas de maneira diferente. Uma forma é não se importar com os problemas, outra é amadurecer e ignorar críticas e ilusões, focando no trabalho e cuidando da saúde mental sem exageros. O mais importante é nunca desistir, pois os problemas sempre existirão.
Consecuencias nutricionales y económicas de los biocombustibles en el tambo
Se analizan las consecuencias en el mercado interno Argentino si el uso del grano maíz para la fabricación de etanol desde la perspectiva del productor lechero a partir de la puesta en aplicación de la Ley 26093
Pproyecto tecnologias[1] manuel velasco
Este documento presenta un proyecto escolar sobre los conceptos universales de la educación física realizado por José Manuel Velasco palomino para la asignatura de acercamiento al desarrollo deportivo. El proyecto abarca temas como la definición de educación física, sus objetivos, la importancia de realizar actividad física regular, y consejos sobre nutrición, hidratación y prevención de lesiones.
Andres
El documento describe las razones por las que el autor decidió estudiar la Licenciatura en Educación Física. Desde los 15 años, el autor ha practicado deportes regularmente y cree que el deporte lo encontró a él. El deporte contribuye a la salud física y mental de las personas y a mejores relaciones sociales. La Educación Física es una herramienta pedagógica efectiva que ayuda a desarrollar las cualidades físicas, psicológicas y sociales de las personas. El autor espera contribuir a mejorar la cal
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El deporte actividad fisica
El documento describe los beneficios del deporte para los jóvenes, incluyendo la motivación, el desarrollo de habilidades para la vida, una mejor salud física y mental, y el aprendizaje de valores como la disciplina, el trabajo en equipo y la aceptación de la derrota. Se recomienda que los adolescentes dediquen algunas horas a la semana a la práctica de algún deporte de su preferencia.
Cuaderno m1 vidasaludable
Este documento presenta el primer módulo del Diplomado Vida Saludable. El módulo se enfoca en el desarrollo humano integral y el cuidado de la salud. Incluye cuatro secciones que abordan temas como la reflexión sobre uno mismo, los determinantes de la salud, los hábitos de salud individuales y la promoción de la salud en el aula y la escuela. El objetivo es que los maestros se sensibilicen sobre la importancia de cuidar su propia salud de manera integral.
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Bienvenidas
El documento presenta los contenidos que se abordarán en la cátedra de educación física en el polimodal n° 15. Se enseñarán vóley, handball y gimnasia deportiva. También se trabajarán temas de vida en la naturaleza y se desarrollarán habilidades motrices, actitudinales, procedimentales y conceptuales en cada deporte. La evaluación consistirá en parciales teóricos y prácticos que deberán aprobarse con 7 o más puntos para obtener la calificación final.
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El documento define el deporte como una actividad física que involucra reglas y competición, ya sea individual o en equipo. Generalmente requiere organización a través de federaciones o clubes. Aunque el deporte y la actividad física son similares, el deporte se enfoca más en la competición. La tecnología ha mejorado el rendimiento deportivo a través de la nutrición, el tratamiento de lesiones y el análisis del movimiento, aunque también ha llevado al uso de sustancias dopantes. La educación física busca desarroll
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Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
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- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
Enfermedad de wilson - trabajo de informática 2024-I
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
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Presentación con información a la especialidad de la oftalmología.
Se encontrara información con respecto a las enfermedades encontradas cerca a los ojos (los parpados).
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Taller Numero 1
- 1. Titulo: Entrenando a mi persona. Nombre: Rodrigo Yánez S. Curso: Nuevas tecnologías como recurso pedagógico Docente: Cecilia Ritchie