Taller unidad i
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Este documento discute la importancia de la investigación científica y tecnológica, así como de la comunicación y difusión del conocimiento científico. Explica que la ciencia mejora la calidad de vida y resuelve preguntas cotidianas. También destaca que investigar permite a las personas apropiarse de su entorno y transformarse a sí mismas. Finalmente, señala que comunicar los resultados de la investigación permite a otros investigadores construir sobre ese conocimiento y que los investigadores reciben reconocimiento por su trabajo.
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Slidecast Ciencia y Tecnología
El documento describe la relación entre la ciencia y la tecnología. La ciencia busca comprender el universo a través del desarrollo de teorías, mientras que la tecnología modifica el mundo para resolver problemas humanos. La ciencia y la tecnología se relacionan porque los descubrimientos científicos permiten nuevos desarrollos tecnológicos, y los avances tecnológicos como el microscopio permiten nuevos descubrimientos científicos.
Paula andrea y dubys florez
La ciencia estudia todo lo que hará la tecnología, es decir la ciencia es la teoría y la tecnología es la práctica. La ciencia utiliza el método científico para obtener conocimientos a través de la investigación, mientras que la tecnología aplica dichos conocimientos científicos mediante técnicas y procesos para satisfacer las necesidades humanas. Aunque la tecnología surge de la ciencia y la ingeniería, ambas son importantes para el desarrollo de la sociedad y mejorar la calidad de
Ciencia y tecnologia jv
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Metodologia de la inv, cap.6
Este documento resume los principales métodos del proceso de investigación científica. Explica que existen dos métodos principales: el método deductivo, que consiste en dar conclusiones generales a partir de aplicaciones particulares, y el método inductivo, que utiliza el razonamiento para obtener conclusiones a partir de hechos particulares. También menciona la investigación acción participativa y la investigación etnográfica como métodos que implican la participación de la comunidad y la descripción del estilo de vida de un grupo, respectivamente.
Trabajo colaborativo uno
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INVESTIGACIÓN tECNOLÓGICA
Este documento presenta información sobre el módulo transversal de investigación científica para estudiantes de ingeniería civil. Explica conceptos clave como ciencia, investigación científica, clasificación de la ciencia, objetivos de la ciencia e importancia de la investigación científica. El documento también describe los contenidos, capacidades, evaluación y horas del curso.
Trabajo colaborativo 1 - Grupo n° 100101_709
Este documento presenta una introducción a conceptos clave como epistemología, metodología, paradigma y teoría. Luego analiza las condiciones actuales de la actividad científica en Colombia, señalando que es una actividad en desarrollo debido a la falta de presupuesto e inversión. Finalmente, discute cómo la ciencia y la técnica a veces comprometen valores éticos y cómo los individuos y colectivos deben participar en el desarrollo responsable de la ciencia.
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Historia de la ciencia
El documento describe cómo científicos de diferentes épocas han contribuido a la ciencia a través de sus descubrimientos y desarrollos, ya sea con una educación formal o sin ella. Explica que cualquiera puede ser científico si se interesa en su entorno y está dispuesto a practicar habilidades como la observación, la creatividad, el análisis crítico y la argumentación. Finalmente, señala que es importante conocer la historia de la ciencia para comprender los cambios que han ocurrido y evaluar su impacto en el desarrol
Metodos y tecnicas cualitativas
Este documento presenta diferentes métodos cualitativos de investigación como la historia de vida, etnometodología, estudio de casos y teoría fundamentada. Resume los objetivos y principios de cada método, incluyendo captar experiencias biográficas a través de historias de vida, estudiar cómo la gente organiza el conocimiento social en la etnometodología, lograr comprensión profunda de fenómenos en el estudio de casos, y desarrollar teoría a partir de datos sistemáticamente analizados en la teoría fundamentada.
Taller de comunicación científica
Este documento resume un taller sobre la comunicación científica y su impacto en el desarrollo científico-técnico. Explica que la comunicación científica es el proceso de transmisión y difusión pública de conocimientos científicos y que promueve la socialización de resultados de investigaciones. También describe el formato y propósito de un artículo científico y los pasos para escribir uno de manera efectiva usando el método de aproximaciones sucesivas.
"UCE": La ciencia_Mayo 2018
El documento presenta un resumen de 10 mapas conceptuales creados por Jéssica Torres en 2018 sobre temas relacionados con la ciencia, la epistemología y las ciencias sociales. Los mapas conceptuales analizan conceptos como la relación entre ciencia, cultura y progreso, la necesidad del pensamiento interdisciplinario, y la polémica sobre la cientificidad de las ciencias sociales, basándose en el libro "Metodología de la Investigación" de C. Bernal del 2010.
Trabajo 5
Este documento describe tres tipos de problemas en investigación: problemas comunes, problemas científicos y problemas de investigación. Explica que un problema científico se plantea y estudia dentro de una metodología científica con el fin de aumentar el conocimiento. Los problemas de investigación son hechos o fenómenos observables que surgen una pregunta. Finalmente, proporciona algunas referencias bibliográficas sobre metodología de investigación científica.
Investigacion Cientifica
El estudio de la investigación científica no es exclusivamente de nuestro siglo, ya que se remonta a los tiempos de Galileo en donde este gran científico utilizo lo que se llamó por mucho tiempo, "Método Científico"
Lidianny Marte
Este documento resume los conceptos clave de la investigación científica. Define la investigación como un proceso sistemático y crítico para describir o interpretar fenómenos basado en la definición de Ander-Egg. Explica que la investigación científica tiene dos propósitos principales: producir conocimiento y teorías, y resolver problemas prácticos. También cubre los tres tipos básicos de investigación: histórica, descriptiva y experimental.
Ciencia, tecnologia y sociedad luismar sierra 1
Este documento define ciencia, tecnología y los diferentes tipos de ciencia. Explica que la ciencia busca entender la realidad y explicar cómo funciona, mientras que la tecnología son las herramientas que facilitan el conocimiento científico. También describe los métodos inductivo y deductivo, y cómo la ciencia y la tecnología están relacionadas y se han desarrollado conjuntamente para mejorar la vida humana.
Resumen.como entender la ciencia renza espejo
El documento explica el método científico y su importancia para entender la ciencia. El método científico involucra pasos como la observación, hipótesis, predicción y experimentación para desarrollar teorías que expliquen fenómenos naturales. A lo largo de la historia, científicos como Isaac Newton, Albert Einstein, Louis Pasteur y Galileo Galilei han utilizado el método científico y su curiosidad para hacer descubrimientos que han avanzado el conocimiento.
Ensayo de investigación
La investigación científica es un proceso de reflexión, control y crítica que busca aportar nuevos hechos, datos, relaciones o leyes para resolver interrogantes y problemas. Involucra actividades intelectuales y experimentales que incrementan el conocimiento sobre un tema. La investigación científica ayuda a comprender el mundo que nos rodea y satisfacer la curiosidad, además de resolver problemas de la vida diaria y avanzar el conocimiento.
Treinos
Este documento resume varios proyectos deportivos y de estudio que tendrán lugar en la escuela, incluyendo un grupo de estudio de ajedrez los martes de 11:40 a 12:50, clases de taekwondo y defensa personal los jueves de 8:00 a 9:30, y clases de bádminton los viernes de 18:00 a 20:00 en Carlos Vilhalva Cristaldo. También incluye horarios de gimnasia rítmica deportiva los martes de 10:00 a 11:30 y jueves de 8:30 a 10:00
Módulo 6
Este documento describe los objetivos de aprendizaje de un módulo sobre metodología de investigación científica. El módulo enseña a los estudiantes a comprender e identificar los diferentes tipos de investigación científica como cualitativa, cuantitativa, documental y de campo, así como los tipos de investigación científica y la importancia de la investigación para la sociedad.
"La ciencia"
El documento discute la relación entre la ciencia, el progreso y la calidad de vida. Examina el papel de la epistemología y las ciencias sociales, y la necesidad de un pensamiento complejo e interdisciplinario para comprender plenamente la ciencia. También considera cuestiones éticas relacionadas con la ciencia.
222
El documento describe algunas características de la ciencia y la tecnología. Explica que la ciencia y la tecnología tienen un gran potencial que puede usarse para fines positivos como la producción de alimentos y curar enfermedades, pero también para fines negativos como crear armas y contaminantes. Además, discute que la ciencia moderna no busca verdades definitivas sino exploraciones provisionales, y que la tecnología ha mejorado las condiciones de vida pero también ha causado efectos negativos como el daño ambiental.
Escritos académicos
Este documento resume diferentes tipos de escritos académicos. Explica que el ensayo consiste en la interpretación de un tema sin necesidad de citas y con estilo libre. Indica que el artículo científico comunica resultados de investigación de manera clara y concisa siguiendo la estructura IMRD. Además, describe que el reporte de casos incluye un título, resumen, introducción, presentación del caso, discusión y conclusiones. Por último, define la tesis como un trabajo analítico que sustenta argumentos con rigor metodológ
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN NARRATIVO.pptx
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Diferentes visiones de la educación científica
Este documento resume diferentes visiones sobre la educación científica según varios autores. Discute si existe realmente una cultura científica y la importancia de esta en la sociedad actual. También analiza las propuestas de Daniel Gil Pérez y Amparo Vilches sobre que la educación científica debería enfocarse más en lo cultural que en formar científicos. Otras visiones discutidas son las de Vásquez y Manassero sobre la buena percepción general de la ciencia, y las de Garita y Bustos sobre la necesidad de mayor acercamiento
Como empezar a investigar
El documento presenta los primeros pasos para empezar una investigación. Sugiere que el docente debe asumir un compromiso afectivo y racional como investigador propio, tomando decisiones informadas. Recomienda empezar con una idea vaga y recortar la problemática hasta separar el problema de objeto de investigación, que puede ser un sistema, estructura o proceso según autores citados. El triángulo STV de situación-problema, teorización y validación guía el proceso de investigación.
Tema y estructuras de investigacion
ES NECESARIO QUE EL INVESTIGADOR CONOZCA LAS ESTRUCTURAS QUE TIENE CADA TIPO DE INVESTIGACION, PARA QUE PUEDA HACER UNA BUENA ELECCION. YA QUE NO TODAS PRESENTAN LA MISMA ESTRUCTURA.
DIARIO JUEGO DE BEBE
Este documento describe diferentes tipos de citas y referencias bibliográficas, incluyendo citas entre paréntesis, citas a pie de página, y cómo citar cuando hay múltiples autores. Explica que las citas y referencias son descripciones normalizadas de fuentes que aportan información adicional y permiten al lector seguir el discurso científico con más detalles si lo desea.
Citas Bibliograficas
El documento presenta información sobre las diferentes áreas de desempeño del psicólogo, incluyendo la salud, educación, comunidad social, organización, producción y medio ambiente. Describe funciones como la evaluación psicológica, promoción de la calidad de vida, prevención de alteraciones y atención resolutoria. También menciona áreas como la psicología clínica, educativa, industrial, social y deportiva.
Fuentes bibliograficas
Este documento lista varias fuentes bibliográficas relacionadas con la historia de México y el estado de Veracruz. Incluye libros de texto sobre historia de México para cuarto y quinto grado, una revista académica sobre la historia de Coatzacoalcos, una guía escolar sobre geografía de Veracruz y un libro sobre la historia y geografía de Veracruz para tercer grado.
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El Proyecto De Investigacion
El cronograma de actividades es un componente del diseño de investigación que presenta las actividades del proyecto y su tiempo de ejecución en un formato de filas y columnas. Incluye actividades como la selección del tema, elaboración del diseño, recolección de datos, y presentación del informe final. Los recursos necesarios para el proyecto incluyen recursos humanos, materiales y financieros. Los elementos complementarios son el índice, introducción, bibliografía y anexos que se añaden al final y sirven para complementar el proyecto.
Definición de-cita-bibliográfica
El documento define una cita bibliográfica y una referencia bibliográfica, y explica que una cita es una transcripción parcial de un texto con su fuente, mientras que una referencia bibliográfica es un conjunto de datos detallados de las fuentes consultadas que aparecen al final del documento. También menciona varios estilos para citas bibliográficas como APA, Chicago, Harvard y Vancouver.
Sem. de proyc, de investigacion
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de informes y protocolos de investigación, incluyendo ensayos, monografías, manuales y tesis. También describe elementos clave de un protocolo como la justificación, objetivos, marco teórico, hipótesis, metodología, resultados y conclusiones. Finalmente, ofrece ejemplos de esquemas y la estructura para redactar los diferentes apartados de un protocolo de investigación de campo.
Citas y fuentes bibliográficas
Este documento presenta las normas APA para citar y referenciar fuentes bibliográficas. Explica que citar es dar crédito a los autores originales de las ideas y que hay diferentes tipos de citas como citas textuales, parafraseadas y resúmenes. También describe los componentes básicos para referenciar libros, artículos, documentos electrónicos y otros medios de acuerdo al estilo APA.
ETICA Y DEONTOLOGÍA EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Ética y deontología en la investigación científica: principios de la actividad investigadora, el investigador como profesional de la ciencia, publicaciones científica, etc.
Normas APA
Este documento explica las normas APA para citar y referenciar fuentes. Explica que una cita es una transcripción parcial de un texto con la referencia precisa de su origen. Describe los tipos de citas como citas textuales cortas y largas, citas contextuales generales y específicas, citas de cita, y paráfrasis. También cubre normas de estilo como el uso de comillas, cursivas y paréntesis. Por último, proporciona ejemplos de cada tipo de cita y de la bibliografía.
Tipos de índices
Este documento describe tres tipos de índices en bases de datos: 1) índice primario que identifica cada registro de forma única para evitar claves duplicadas, 2) índice de texto completo que indexa todas las palabras de todos los campos incluidos en el índice sin repetir palabras, y 3) índice compuesto que indexa múltiples claves según su configuración permitiendo varias claves por registro.
Indices 1
El documento describe conceptos básicos sobre índices en bases de datos. Explica que los índices permiten un acceso más eficiente a los registros almacenados en un archivo al localizar directamente los registros que cumplen ciertos criterios. Los índices pueden ser ordenados o asociativos, y existen diferentes tipos como índices densos, dispersos o multinivel que varían en su estructura y rendimiento.
Indices en oracle
El documento habla sobre los índices en Oracle. Explica que un índice es una estructura de datos que permite el acceso rápido a filas de una tabla, mejorando el rendimiento de las consultas. Luego describe los diferentes tipos de índices como B-tree, bitmap y funcionales. También cubre consideraciones de diseño como cuándo es útil crear índices y las restricciones de Oracle. Finalmente, explica las sintaxis para crear, modificar y eliminar índices.
Taller de investigación 1
Este documento presenta la información sobre un taller de investigación 1. Contiene las competencias a alcanzar, que incluyen elaborar un protocolo de investigación buscando y clasificando diferentes tipos de investigación. También incluye las competencias previas necesarias y la tarea de evaluación de realizar una investigación documental siguiendo el formato APA. Además, detalla los elementos que deben incluirse en el protocolo de investigación como los antecedentes del problema, objetivos, marco teórico y metodología.
Citas
Este documento proporciona normas APA para citas bibliográficas en el texto, incluyendo cómo citar una fuente, citas directas e indirectas, citas cortas y largas, múltiples autores, trabajos sin fecha o autor, y partes específicas de una fuente. Explica que las citas en el texto deben incluir el apellido del autor y fecha, y que las citas directas de más de 40 palabras se separan del texto sin comillas. También cubre cómo citar trabajos con uno, dos, o varios autores.
Citas bibliograficas apa
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo citar diferentes tipos de fuentes en el estilo APA. Explica cómo citar libros, capítulos de libros, revistas, tesis, documentos en internet y más en el texto y en la bibliografía. Incluye ejemplos para cada tipo de fuente. El objetivo es enseñar a los estudiantes a documentar correctamente las fuentes que utilizan de acuerdo con las normas APA.
Cuáles son los tipos de citas
Este documento describe los diferentes tipos de citas (directas e indirectas), cómo se utilizan las palabras "ibid" y "op. cit." en citas, qué es un organigrama, y cómo citar bibliografías de libros, revistas, enciclopedias y prensa. También explica que las tablas, gráficas y figuras son herramientas para presentar información de manera clara y resumida, como diagramas, ilustraciones y fotografías.
Citas bibliográficas
Este documento describe la importancia de las citas textuales y las referencias bibliográficas en la investigación universitaria. Explica cuatro sistemas para citar y referenciar fuentes: el sistema clásico francés, el sistema numérico de Lancaster, el sistema APA y el sistema Harvard. También proporciona ejemplos detallados de cómo citar y referenciar diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, periódicos, seminarios y más. El objetivo es normalizar el uso de citas y referencias bibliográficas en la investigación de la
Las citas bibliograficas
Este documento describe los diferentes tipos de citas bibliográficas que se pueden incluir en un trabajo de investigación. Explica las citas textuales, contextuales y de citas, y proporciona ejemplos de cómo realizar citas cortas, largas, generales y específicas, con énfasis en el autor, año de publicación o contenido. Además, recomienda citar con exactitud, honradez intelectual y sólo cuando la fuente sea relevante y autorizada sobre el tema.
Tesis doctoral y sus partes
El documento describe las partes principales de una tesis doctoral, incluyendo la portada, calificaciones, dedicatoria, agradecimientos, tabla de contenido, resumen, cuerpo de la obra, conclusiones y bibliografía. Explica que el cuerpo de la obra contiene el problema de investigación, marco teórico, metodología, resultados y discusión, y que las conclusiones deben reflejar los alcances y limitaciones del estudio.
Citas
Este documento presenta información sobre la redacción de artículos científicos. Explica la importancia de citar y referenciar correctamente las fuentes en los textos académicos. Describe tres tipos de citas - citas textuales, citas contextuales y citas de citas - y ofrece ejemplos de cada una. También cubre temas como la intertextualidad, el discurso directo, el discurso indirecto y los recursos lingüísticos para insertar el discurso de otros autores.
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Guia Tesis
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