El documento describe los servicios de orientación y terapias ofrecidos por el Instituto de Capacitación, Adiestramiento y Desarrollo Humano (ICADEHU) para ayudar a niños, adolescentes, jóvenes y familias con problemas de aprendizaje, conductuales, emocionales y familiares. ICADEHU ofrece terapias individuales, de familia y de pareja utilizando enfoques conductuales, de aprendizaje y de valores para mejorar las habilidades académicas y la calidad de vida.

2. Orientación:
•Problemas y dificultades de aprendizaje
•Técnicas, hábitos y motivación para el
estudio
•Falta de concentración
•Recuperación pedagógica
•Manejo de emociones
•Aptitud vocacional (test)
•Problemas conductuales, adaptación
escolar, desavenencias familiares
•Adicciones medicamentos y drogas
•Deberes y Derechos LOPNA

3. ¿TIENES DIFICULTADES
PARA EL ESTUDIO? ¿NO
RETIENES LO QUE LEES?
¿ABANDONAS TUS ESTUDIOS
PARA LUEGO VOLVER?
¿CUÁNDO COMIENZAS A
LEER: BOSTEZAS MUCHO?
TE SIENTAS ENCORVADO?,
COMO MAREADO?,
ABURRIDO ? EXASPERADO?
SERA UN
VIAJE EN
COHETE A
TRAVES DE
TODAS LAS
MATERIAS
Inf: 0273-4000917
0424-7232228 y

4. Educación en valores
Educación en valores
La educación en valores desde ICADEHU
La educación en valores desde ICADEHU
constituye una serie de terapias
constituye una serie de terapias
formativas y y personalizadas, a partir de un
formativas personalizadas, a partir de un
diagnóstico integral, que permitirá a alos
diagnóstico integral, que permitirá los
niños , , niñas, adolescentes y y jóvenes
niños
niñas, adolescentes
jóvenes
apropiarse de los mas altos valores
apropiarse de los mas altos valores
humanos en actividades desarrolladoras e e
humanos en actividades desarrolladoras
interesantes para cada una de las etapas
interesantes para cada una de las etapas
del desarrollo de los mismos acción
del desarrollo de los mismos acción
Tareas autodirigidas
Las tareas dirigidas constituyen una variante
de terapia de aprendizaje realizada por
ICADEHU, con el objetivo de incrementar las
habilidades en la apropiación del contenido
de la enseñanza en niños y niñas,
adolescentes y jóvenes desarrollando los
procesos académicos de los mismos en
cualquiera
de los niveles del sistema
educativo.
Nivelación curricular
Nivelación curricular
La nivelación curricular que desarrolla
La nivelación curricular que desarrolla
ICADEHU en niñas, niños, adolescentes
ICADEHU en niñas, niños, adolescentes
y yjóvenes esta dirigida a aincorporarles los
jóvenes esta dirigida incorporarles los
esenciales mínimos no alcanzado en su
esenciales mínimos no alcanzado en su
aprendizaje escolar, como resultado de
aprendizaje escolar, como resultado de
una dispedagogía, de manera que estén en
una dispedagogía, de manera que estén en
condiciones de apropiarse adecuadamente
condiciones de apropiarse adecuadamente
del contenido de la enseñanza a asu nivel
del contenido de la enseñanza su nivel
de desarrollo actual
de desarrollo actual
Terapias conductuales
Terapias conductuales
Las terapias conductuales desarrolladas en
Las terapias conductuales desarrolladas en
ICADEHU se dirigen a a corregir y y aa
ICADEHU se dirigen
corregir
compensar los desajustes conductuales y yde
compensar los desajustes conductuales de
comportamientos en niñas, niños, yy
comportamientos en niñas, niños,
adolescentes, así como estimular los
adolescentes, así como estimular los
procesos de adaptación escolar y ysocial en
procesos de adaptación escolar social en
los mismos de manera general. Todo esto
los mismos de manera general. Todo esto
basado en las más altas normas de
basado en las más altas normas de
convivencia
sociales
que
la
convivencia
sociales
que
la
contemporaneidad exige
contemporaneidad exige
Terapia de familia
Terapia de familia
Las terapias de familia que se desarrollan
Las terapias de familia que se desarrollan
en
en ICADEHU tienen como objetivo
ICADEHU tienen como objetivo
fundamental el incremento de la
fundamental el incremento de la
funcionalidad de las mismas, de manera
funcionalidad de las mismas, de manera
que se logre un mejoramiento de
que se logre un mejoramiento de
cualidades comunicativas, afectivas y y
cualidades comunicativas, afectivas
armónicas, lo cual enriquece la calidad de
armónicas, lo cual enriquece la calidad de
vida de todos sus miembros con un mejor
vida de todos sus miembros con un mejor
ambiente educativo para sus hijos e e hijas.
ambiente educativo para sus hijos hijas.
Terapia antiestress
Terapia antiestress
Las terapias de relajación y yantiestress
Las terapias de relajación
antiestress
desarrolladas en
ICADEHU están
desarrolladas en
ICADEHU están
centrada no solo en el mejoramiento de
centrada no solo en el mejoramiento de
nuestros pacientes en este sentido, sisino
nuestros pacientes en este sentido,
no
en una adecuada educación para la salud
en una adecuada educación para la salud
mental, de manera tal que potencie el
mental, de manera tal que potencie el
afrontamiento a a la cotidianidad con
afrontamiento
la cotidianidad con
novedosos recursos personológicos , , a a
novedosos recursos personológicos
través de adecuados estilos de vida.
través de adecuados estilos de vida.
Terapia de pareja
Terapia de pareja
Las terapias de pareja que se desarrollan
Las terapias de pareja que se desarrollan
en
en ICADEHU están dirigidas en lo
ICADEHU están dirigidas en lo
fundamental al mejoramiento de la
fundamental al mejoramiento de la
dinámica relacional de las mismas, de
dinámica relacional de las mismas, de
manera tal que se logre potenciar, en lo
manera tal que se logre potenciar, en lo
particular, las cualidades de cada uno yy en
particular, las cualidades de cada uno en
general el desarrollo de habilidades y y
general el desarrollo de habilidades
hábitos de compensación mutua que los
hábitos de compensación mutua que los
prepare para la convivencia.
prepare para la convivencia.
QUE ES ICADEHU?
QUE ES ICADEHU?
Un lugar donde usted, su familia y ysus hijos siempre
Un lugar donde usted, su familia sus hijos siempre
encontraran una solución a a sus problemas!
encontraran una solución sus problemas!
AA menudo en la familia, sus miembros intentan vivir
menudo en la familia, sus miembros intentan vivir
sus vidas alal revés: tratan de tener más objetos o más
sus vidas revés: tratan de tener más objetos o más
dinero para hacer más lo que les gusta y yde esa
dinero para hacer más lo que les gusta
de esa
manera llegar a a la felicidad. En realidad, es lo opuesto.
manera llegar la felicidad. En realidad, es lo opuesto.
Primero debes ser quien eres realmente, luego hacer
Primero debes ser quien eres realmente, luego hacer
lo que necesitas hacer, para llegar a atener lo que
lo que necesitas hacer, para llegar
tener lo que
deseas.
deseas.
SER, HACER YY TENER
SER, HACER TENER
Lic. Gloria Mavares
Lic. Gloria Mavares

5. INSTITUTO DE
CAPACITACION,
ADIESTRAMIENTO Y
DESAROLLO
HUMANO
ESLOGAN
La ética, el talento y la excelencia son los
elementos de una Educación Competitiva.
FILOSOFIA
Voluntad persistente para APRENDER Y
para HACER

6. INSTITUTO DE
CAPACITACION,
ADIESTRAMIENTO Y
DESAROLLO
HUMANO
ESLOGAN
La ética, el talento y la excelencia son los
elementos de una Educación Competitiva.
FILOSOFIA
Voluntad persistente para APRENDER Y
para HACER