Este documento presenta información sobre los orígenes y la historia de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC). Explica que originalmente existieron varias universidades en Colombia y que la UPTC evolucionó a partir de estas. Describe las diferentes etapas por las que pasó la UPTC, incluyendo la etapa siberiana, la normalista y los inicios en la década de 1950. También menciona algunos de los rectores que contribuyeron a este proceso histórico.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Talleres Unidad 2
1. TALLERES UNIDAD 2
Estudiante
LEINY JULIETH ECHEVERRÍA RIVERA Cod. 201870022
1002
TÉCNICO PROFESIONAL EN INSTALACION Y MANTENIMIENTO DE REDES Y
COMPUTADORAS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SANTA CRUZ DE
MOTAVITA
2018
2. TALLERES UNIDAD 2
Estudiante
LEINY JULIETH ECHEVERRÍA RIVERA Cód. 201870022
1002
Actividad unidad 2
Asignatura: CATEDRA UPETECISTA
IEM: Ing. María del socorro Morato Murcia
UPTC: Ing. Alexandra
TÉCNICO PROFESIONAL EN INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE REDES Y
COMPUTADORAS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SANTA CRUZ DE
MOTAVITA
2018
3. INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo se trabajan los orígenes de la universidad, el sistema regional
universitario, naturaleza de la UPTC, movimientos sociales y/o universitarios donde se hace un
enfoque a lo que era y el constante cambio que tuvo esta gran entidad.
Es importante que los universitarios conozcan la catedra para saber de dónde proviene un
nombre, un lugar y por qué e caracteriza, pudiendo desarrollar aptitudes en hechos históricos y
demás ya que hace parte de cultura y muestra de sentido de pertenencia.
Todo está basado en los archivos de plataforma
4. TABLA DE CONTENIDO
1. OBJETIVOS............................................................................................................................ 6
1.1 Objetivo general............................................................................................................... 6
1.2 Objetivo especifico.......................................................................................................... 6
1. EXTENSION, INVESTIGACION Y PROYECCION SOCIALES ....................................... 7
1.1 Ejercicios de repaso.......................................................................................................... 7
1. MOVIMIENTOS SOCIALES Y/O UNIVERSITARIOS..................................................... 10
1.2 Síntesis ........................................................................................................................... 10
1.3 Ejercicios de repaso........................................................................................................ 10
2. DE LOS ORÍGENES DE LA UNIVERSIDAD A LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y
TECNOLGICA DE COLOMBIA – UPTC .................................................................................. 12
2.1 Ejercicios de repaso........................................................................................................ 12
3. SISTEMA REGIONAL UNIVERSITARIO, NATURALEZA DE LA UPTC .................... 13
3.1 Ejercicios de repaso........................................................................................................ 13
4. CONCLUSIONES................................................................................................................. 15
5. BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................... 16
5. LISTA DE IMÁGENES
Ilustración 1 Ejercicio de repaso 1 .................................................................................................. 7
Ilustración 2 Ejercicio de repaso2 ................................................................................................... 8
Ilustración 3Ejercicio de repaso 3 ................................................................................................... 8
Ilustración 4 Ejercicio de repaso 4 .................................................................................................. 8
Ilustración 5 Ejercicio de repaso5 ................................................................................................... 9
Ilustración 6 Movimientos sociales y/o universitarios.................................................................. 10
Ilustración 7Ejercicio de repaso 1 ................................................................................................. 10
Ilustración 8 Ejercicio de repaso 2 ................................................................................................ 11
Ilustración 9 Ejercicio de repaso 3 ................................................................................................ 11
Ilustración 10 Ejercicio repaso 1................................................................................................... 12
Ilustración 11 Ejercicio 1 ............................................................................................................. 14
Ilustración 12 Ejercicio 2 .............................................................................................................. 14
6. 1. OBJETIVOS
1.1 Objetivo general
Identificar y reconocer historia y diferentes aspectos que sucedieron en la UPTC
1.2 Objetivo especifico
Reconocer los movimientos sociales y universitarios
Identificar los orígenes de la UPTC
Afianzar historia de la UPC, teniendo en cuenta sus etapas
7. 1. EXTENSION, INVESTIGACION Y PROYECCION SOCIALES
En su entorno de la legalidad tiene convenios a nivel nacional e internacional, siempre en
buca de la formacion de profesionales. Sebasa en tres procesos:
Iniciativa interna
Portafolio de servicios de las facultades
Estudio sobre necesidades del entorno
Cuando se habla de extension solidaria se refiere a los programas que ayudan a
garantizar la comodidad delos diferentes sectores y la comodidad en general de la UPTC entre
estos se encuentra:
Gestion social
Practicas academicas
Gestion de procesos culturales
Educacion continua para el trabajo y el desarrollo humano
Servicios academicos y asistenciales de extension universitaria
Igualmente tiene como un convenio la FESAD, es decir, una facultad de estudios a
distancia que al igual que se basa en una educacion virtual en la cual los elementos como lo son
los tutores y los estudiantes ejercen diferentes papeles.
1.1 Ejercicios de repaso
Ilustración 1 Ejercicio de repaso 1
8. Fuente: Autor
Ilustración 2 Ejercicio de repaso2
Fuente: Autor
Ilustración 3Ejercicio de repaso 3
Fuente: Autor
Ilustración 4 Ejercicio de repaso 4
Fuente: Autor
10. 1. MOVIMIENTOS SOCIALES Y/O UNIVERSITARIOS
1.2 Síntesis
Ilustración 6 Movimientos sociales y/o universitarios
Fuente: Autor
1.3 Ejercicios de repaso
Ilustración 7Ejercicio de repaso 1
11. Fuente: Autor
Ilustración 8 Ejercicio de repaso 2
Fuente: Autor
Ilustración 9 Ejercicio de repaso 3
Fuente: Autor
12. 2. DE LOS ORÍGENES DE LA UNIVERSIDAD A LA UNIVERSIDAD
PEDAGÓGICA Y TECNOLGICA DE COLOMBIA – UPTC
Cabe decir que antes de la UPTC existieron muchas más universidades por ejemplo en
la edad media existían aunque era a nivel clerical, que cada vez fueron evolucionando en saber y
en la manera en que manejaban esa pedagogía, siguieron así con la renacentista, moderna,
contemporánea , que hasta hoy se ha visto el cambio que ha ejercido.
Con diferentes ideas inicia la creación de esta gran entidad.
2.1 Ejercicios de repaso
Ilustración 10 Ejercicio repaso 1
Fuente: Autor
13. 3. SISTEMA REGIONAL UNIVERSITARIO, NATURALEZA DE LA UPTC
La universidad tubo su orien en el 9 de diciembre de 1811, en 1927 el 30 de mayo inicia
llamandose la universidad de Boyaca de carácter autonomo que siempre piensa en el desarrollo
de las actividades mas dinamicamente.
Se vieron ciertas etapas en la construcción delo que hoy es la UPTC (universidad
pedagógica y tecnológica de Colombia)la primera fue la etapa siberiana (1926-1935) llamada así
por el pedagogo Julius Sieber recalcando que este personaje es importante en toda esta
histórica, porque si se recuerda el himno de la UPTC en este gran símbolo lo demuestra; la
segunda etapa fue la normalista (1936-1952) llamada así por la escuela normal superior en
Bogotá ya que se decreta que allí irían a formarse los tutores universitarios; década de los
cincuenta la UPTC inicios de esta misma (1953-1960) como un institución uniprofesional.
Cabe decir que antes de la UPTC existieron muchas más por ejemplo en la edad media
existían aunque era a nivel clerical, que cada vez fueron evolucionando en saber y en la manera
en que manejaban esa pedagogía, siguieron así con la renacentista, moderna, contemporánea ,
que hasta hoy se ha visto el cambio que ha ejercido.
Algunos rectores que intervinieron en este proceso fueron
Dr. Julius Sieber (1953-1955)
Dr. Rafael Salamanca Aguilera (1955-1956)
Dr. Ernesto Villamizar Daza (1956-1957)
Dr. Diego Escobar Concha (1957)
Dr. Emilio Calle Herrera (1957-1958)
Monseñor Jorge Monastoque (1958-1959)
Dr. Eliécer Silva Célis (1959-1960).
3.1 Ejercicios de repaso
15. 4. CONCLUSIONES
La universidad como diferentes empresas y negocios en el mundo nació con un fin que
poco a poco fue evolucionando a nivel social económico y cultural.
Se da por iniciativa de diferentes rectores. Primero a formar profesionales para que
fuesen tutores universitarios.
Nunca se ha visto conformidad o no hay igualdad en opinión por ende aparecen los
movimientos ya que se ven inconformes con dichas decisiones, aunque existen casos
excepcionales en los cuales no se hacen por inconformidad sino por la lucha de la legalidad y
justicia de diferentes problemas.
16. 5. BIBLIOGRAFIA
UPTC, Cátedra universidad y entorno, información encontrada en :
http://virtual.uptc.edu.co/ova/catedra_uye/#
