Este documento resume la información aprendida sobre la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) a través de lecturas y actividades. Se describe la facultad de estudios a distancia, los programas que ofrece, y los beneficios para los estudiantes. También se mencionan los símbolos institucionales, la historia de la UPTC, el reglamento estudiantil, y los servicios de bienestar universitario.

1. 42_8107349_AG -> FORO VISITA INSTITUCIONAL UPTC GRADOS DECIMOS
2018 -> Visita institucional UPTC grados decimos 2018
de Leiny Julieth Echeverria Rivera - Friday, 25 de May de 2018, 14:41
La FESAD (Facultad De Estudios A Distancia), se basa en el pensamiento autónomo en la
cual se han integrado varios mecanismos que aportan a esta educación a distancia por
ejemplo la plataforma moodle y el canal universitario.
Este cuenta con más de 20 programas entre ellos la articulación en la cual permite que
algunos estudiantes de colegio de grados superiores participen y desarrollen pensamientos
universitarios además de poder ser partícipes de cualquier actividad y beneficios que esta
misma ofrece, es una gran ventaja de desarrollo en diferentes áreas de aprendizaje. Además
permite que como ya universitarios aunque sean a distancia, participen de los beneficios
que brinda la universidad como becas de salud, de trabajo, investigación, representación
cultural y deportiva, entre otras, servicios de psicología, salud, espiritualidad y demás
atenciones que se le dan a los universitarios para que tengan comodidad y puedan
desarrollar mucho mejor su aprendizaje, la internacionalización lo considero un beneficio
ya que hay intercambios donde se garantiza e implica el conocer e intercambiar culturas
y el cambio de ambiente con ayudas económicas. Sin embargo no quedan atrás ni se pausa
el aprendizaje.
42_8107349_AG -> Foro Reglamento Estudiantil -
> Reglamento estudiantil
de Leiny Julieth Echeverria Rivera - Friday, 24 de August de 2018, 19:09
 Luego de revisar tanto el Reglamento de la UPTC como el de su Institución Educativa,
comente una diferencia que le llame la atención y el porqué de su elección.
Realmente no me sorprendió las diferencias de las normas que están estipulados en dichos
reglamentos pues se puede decir que varían en ciertos aspectos, sin embargo el reglamento
de la UPTC y la institución se diferencian en algunos aspectos como:
*El que la universidad ofrezca servicios la hace especial, ya que lo que se ofrece brinda
bienestar en varios ámbitos: espiritual, ético, cognitivo y físico algo que en mi institución
puede que ofrezca pero hace falta la administración adecuada de ciertas actividades y
materiales.

2. *En la UPTC la asistencia no se toma, sin embrago si se orienta la puntualidad y la
responsabilidad, mientras que en mi institución si se lleva un control de asistencia, con el
cual se registran las fallas que al no ser justificadas puede perder la calidad de estudiante.
*los padres en mi institución hacen parte de la comunidad educativa sin embargo en la
UPTC los padres pierden su rol, ya que la UPTC esta tratando con personas aútonomas .
* En la institución se rige o estipula un porte de uniforme mas no de distractores (Mp3,
Mp4, celulares) mientras que en la UPTC no tiene uniformidad en su forma de vestir y si
permiten el uso de aparatos electrónicos.
sin embargo creo que aunque hay diferencias entre si, no es extensa la brecha entre las
dos por que los dos se proyectan hacia el futuro y buscan formar personas con espirítu
competitivo en bases fuertes de ética y moral, se basan en la constitución política, no
permiten la discriminación, etc
 Enumere cinco aspectos que le gustaría cambiar del Reglamento Estudiantil de la
Universidad
1. El puntaje en el ICFES no debería ser tan alto para los requisitos al ingreso de la UPTC,
aunque soy consciente de que esta es una manera de evaluar a los estudiantes puede que
estas personas que no pueden participar en dicha carrera por un puntaje bajo, podrá lograrlo
si se lo propone y realmente está seguro de que esa es su profesión.
2. la beca creo que se podría dar para los 2 mejores estudiantes ya que uno al igual que el
otro se han esforzado bastante, en vez de solo estimular a un solo estudiante por tener un
promedio más alto por unas décimas que el otro.
3. las distinciones deberían darse a las personas que hayan tenido un desempeño alto o
méritos en diferentes áreas así hayan sido sancionados académica o disciplinariamente, creo
que al igual que en otros aspectos también se puede reparar el daño, claro está que su acto
no debió ser reiterativo
4. Las Asignaturas evaluadas de forma cualitativa podrían ser habilitadas ya que algunas
veces los estudiantes sufren deslices que perjudican la asignatura
5. en el artículo 71 parágrafo 2, nos indican e informan que no todas las asignaturas pueden
ser habilitadas, por ende me gustaría cambiar esta norma ya que aunque esas asignaturas
tengan un gran valor e importancia se podría consolidar como habitable para que haya
menor perdida.
Tomado del reglamento estudiantil de la I.E.T Santa Cruz de Motavita y el reglamento de la
UPTC.

3. 42_8107349_AG -> FORO VISITA
INSTITUCIONAL UPTC GRADOS DECIMOS
2018 -> Visita institucional UPTC grados decimos
2018
de Leiny Julieth Echeverria Rivera - Friday, 25 de May de 2018, 14:41
La FESAD (Facultad De Estudios A Distancia), se basa en el pensamiento autónomo en la
cual se han integrado varios mecanismos que aportan a esta educación a distancia por
ejemplo la plataforma moodle y el canal universitario.
Este cuenta con más de 20 programas entre ellos la articulación en la cual permite que
algunos estudiantes de colegio de grados superiores participen y desarrollen pensamientos
universitarios además de poder ser partícipes de cualquier actividad y beneficios que esta
misma ofrece, es una gran ventaja de desarrollo en diferentes áreas de aprendizaje. Además
permite que como ya universitarios aunque sean a distancia, participen de los beneficios
que brinda la universidad como becas de salud, de trabajo, investigación, representación
cultural y deportiva, entre otras, servicios de psicología, salud, espiritualidad y demás
atenciones que se le dan a los universitarios para que tengan comodidad y puedan
desarrollar mucho mejor su aprendizaje, la internacionalización lo considero un beneficio
ya que hay intercambios donde se garantiza e implica el conocer e intercambiar culturas
y el cambio de ambiente con ayudas económicas. Sin embargo no quedan atrás ni se pausa
el aprendizaje.

4. 42_8107349_AG -> Foro Autoevaluación -> Foro
autoconocimiento
de Leiny Julieth Echeverria Rivera - Friday, 5 de October de 2018, 22:33
cordial saludo a todos, este es mi aporte..
Lo que aprendí fue.....
 los símbolos institucionales:
* la bandera la cual está compuesta por dos colores el ocre y el negro, el negro es
pudor, inocencia de los campesinos y muerte que se produjo por una peste, el ocre
simboliza riqueza, la germinación del primer trigo en Colombia en 1541 y el maíz como
alimento de los muiscas.
*el escudo en el cual encontramos un águila que significa poder y tres ladrillos que
lo conforman los cuales son símbolo de construcción a su vez cada uno tiene un distinto
significado el primero representa el pudor, el segundo ciencia y el tercero virtud.
 la historia de la UPTC
Nace y tiene como origen desde el inicio de las poblaciones indígenas, pues e ahí donde
muchos años después de haber sido poblado, se construyen las bases de la universidad.
Allí también se han encontrado cadáveres sobre cadáveres y huecas, hasta se ha llegado
a intentar hacer estudios arqueológicos en estos territorios.
 Reglamento estudiantil
Todo se debe tramitar o pasar por un administrador para aceptación, aprobación, ingreso,
matrícula y demás actividades que se realizan.
En el reglamento se encuentran todas las normas que se deben seguir para estar en
condición de ser un estudiante activo, como el no cometer riñas, tener un buen
desempeño académico y demás. Según el reglamento las únicas fallas por fuerza mayor
son por muerte del familiar que el estudiante dependía económicamente, por embarazo,
por enfermedad, etc.
 Reconocimiento físico

5. La universidad está conformado por sedes (Chiquinquirá, Sogamoso y Duitama)
y centros que están esparcidos por el alrededor del país de Colombia en las que incluyen
departamentos como Cundinamarca y Boyacá. Las sedes cuentan con 11 facultades,
además es claro afirmar que cuenta con el programa de la FESAD y el CREAD.
 Bienestar universitario
Lo que más me impactó fue el bienestar universitario pues además de brindar ayuda y
motivación bien inscritos entre ellos actividades por medio de las cuales se podrán
divertir y desarrollar diversas capacidades, estas actividades pueden ser de carácter
formativo, competitivo, recreativo y cultural.
Cómo lo aprendí.......
el aprendizaje considero que al ser autodidáctico depende obviamente de una lectura bien
realizada, pues mi proceso no fue tan sencillo pero nunca fue imposible. la estrategia que
use fue leer, extractar ideas y luego aplicar en cada uno de los trabajos establecidos lo
aprendido en esas lecturas.
Dificultades.....
las dificultades que se me presentaron a la hora de desarrollar el trabajo fue la
comprensión lectora, sin embargo la solución a mi problema fue la lectura una y otra vez
de los archivos para poder entenderlos y otra resulto ser la pereza, pues al ver las
actividades y solo escrito me aburría, pero para darle solución inicie el trabajo poco a
poco y finalmente entregue un producto final.
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