Lizette León Cuatecontzi Elizabeth Juarez Rodriguez Joselin Rivera Torres Nayeli Zahuantitla León

1. ​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​USO​ ​DE​ ​LAS​ ​REDES​ ​SOCIALES​ ​EN​ ​CECyTE​ ​08
​ ​LEÓN​ ​CUATECONTZI​ ​LIZETTE
JUAREZ​ ​RODRIGUEZ​ ​ELIZABETH
RIVERA​ ​TORRES​ ​JOSELIN
ZAHUANTITLA​ ​LEON​ ​NAYELI
CECyTE​ ​08
CALLE​ ​REFORMA​ ​NO.10​ ​COL.TLATEMPAN,​ ​APETATITLÁN,​ ​TLAX.
lizitaleoncita29@gmail.com
elijuarezrodriguez@gmail.com
joselin.rivtor15@gmail.com
zahuantitlaleonnayeli@gmail.com

2. RESUMEN
En este trabajo se hablara sobre los distintos problemas y tendencias sobre el uso
de las redes sociales, entre los alumnos del plantel CECyTE 08, como pueden ser
tanto enfermedades, adicciones, problemas mentales y/o síndromes causados por
el uso excesivo o inadecuado de los medios electrónicos así como las aplicaciones
que se pueden encontrar en ellos. Para esto se realizaron encuestas para
determinar los datos requeridos, los cuales en el desarrollo de este tema se irán
dando a conocer interpretándose de manera gráfica para así tener un conocimiento
más​ ​claro​ ​y​ ​fácil​ ​de​ ​interpretar.
​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​INTRODUCCIÓN
Es un hecho que en la actualidad, los avances tecnológicos han sobrepasado los
límites de lo real y lo imposible, por lo tanto dia a dia se han ido mejorando, creando
e innovando los diversos aparatos electrónicos haciendo posible la
intercomunicación entre personas que no se encuentran en un mismo lugar, y de
esta forma han ido facilitando las diversas tareas de la población día a día. Y
aunque debido a los diversos servicios, aplicaciones, y funciones que estos
maravillosos inventos nos ofrecen se han ido utilizando para diversos usos, entre
ellos el entretenimiento y la comunicación por medio de redes sociales, tareas y
trabajos de información a través de diversas plataformas que nos facilitan estos
labores, sin embargo, estas herramientas han tenido grandes beneficios para la
humanidad, como también desventajas que nos perjudican como pueden ser
enfermedades a causa del uso de la tecnología como la tendinitis, el deterioro
visual, fatiga física, sindrome del tunel carpiano, mala postura del cuerpo, problemas
mentales, depresión, ansiedad, y problemas auditivos, entre muchos otros… y
problemas​ ​como​ ​el​ ​phising,​ ​el​ ​sexting,​ ​cyberbullying,​ ​etc.
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3. DESARROLLO
Planteamiento​ ​del​ ​problema:
El presente trabajo pretende responder y aportar información en relaciona la
siguiente pregunta: ¿Cuáles son las tendencias de alumnos de CECyTE, plantel 08
con el uso de redes? La pregunta de investigación planteada busca dar respuesta a
preguntas como: ¿hay adiccion de redes sociales en la escuela?, ¿Cómo o para qué
usan las redes sociales?, ¿Qué red social se usa más?, ¿Hay tendencias de robo
de información, Sexting, Nomofobia o Ciberbullying el uso de redes sociales?. Los
antecedentes descritos en los siguientes párrafos dan sustento al planteamiento del
problema​ ​de​ ​la​ ​presente​ ​investigación.
Marco​ ​Teórico:
Como podemos ver el tema es bastante amplio y ha determinado un punto complejo
así que se necesitan conocer algunos conceptos que por obvia razón ayudarán a
comprender el tema de esta manera se facilitara el entendimiento sobre este y será
mucho​ ​más​ ​atractivo​ ​a​ ​todos.
En los últimos años las redes sociales se han convertido en uno de los instrumentos
más importantes para comunicarse y hacer “amigos”, hacemos énfasis en esta
palabra ya que muchas veces, solo aceptamos a personas sin que realmente las
conozcamos, así mismo, también es uno de los principales medios para difundir
información a nivel mundial, pero ha pesar de las maravillas que nos ofrecen estos
servicios, nosotros no lo hemos utilizado correctamente; y esto está demostrado
científicamente, un ejemplo claro de esto es que muchos estudios han mostrado que
normalmente los adolescentes han dado a conocer cada parte de su vida, desde lo
que hacen, cómo se siente, donde estan, entre muchos cosas e interrogantes más.
esto normalmente se debe a la poca o total falta de interés de los padres en lo que
hacen sus hijos, o también se han dado casos en donde la situación es contraria;
es​ ​decir,​ ​la​ ​sobreprotección​ ​de​ ​ellos​ ​hacia​ ​los​ ​hijos​ ​(Tellez,​ ​2013).
Y de acuerdo a EFE un 88%de los jóvenes mexicanos usa principalmente internet
para acceder a redes sociales, un porcentaje que se mantiene alto en personas
entre los 18 a 24 años de edad, según revelaron estudios realizadas por sondeo del
Instituto Federal de Telecomunicaciones (IFT); también dieron a conocer resultados
como que el uso del celular de 9 o más horas al día se considera como una
adicción, así como se arrojaron resultados donde se reveló que el dispositivo
electrónico más utilizado para consultar las redes sociales, o para comunicarse con
personas es el ​teléfono móvil ya que “los usuarios de entre 18 y 24 años manifestaron
utilizar en mayor proporción su ​teléfono móvil para conectarse a redes sociales (50 por
ciento), mientras que los de 25 a 34 años (39 por ciento), los de 35 a 49 años (57
por ciento) y los de 50 y más años (59 por ciento) señalaron utilizar en mayor
proporción​ ​su​ ​dispositivo​ ​para​ ​hacer​ ​llamadas”.​​ ​(EFE,​ ​2016).
Otra consecuencia del mal uso de la s redes sociales son las bajas calificaciones,
enfermedades, desvelos, defensas bajas y estrés son consecuencias del gran
fenómeno que hoy en día la comunidad estudiantil está viviendo la comunidad
estudiantil tras hacer un mal uso del internet asegura la psicóloga Jazmín Charmín
Jiménez. El uso de las redes sociales se ha convertido en un hábito para la mayoría
de la gente, pues su aparición, es más sencillo comunicarse con la personas
deseada. Sin embargo, las redes han traído consecuencias negativas en los
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4. estudiante, ocasionandoles un bajo rendimiento escolar por abuso extremo de las
mismas​ ​(Jiménez,​ ​2015).
Por supuesto existen diferentes puntos de vista com la de Luis Alfonso Chui
Enríquez, coordinador del área de vinculación de la Universidad Interamericana para
el Desarrollo (UNID), con sede en Coatzacoalcos, destacó que en la actualidad las
redes sociales son muy importantes y poderosas, por lo que a diferencia de otras
instituciones, la UNID cuenta con actividades multimedias en donde los estudiantes
no sólo realizan tareas dentro de la plataforma, sino que a su vez, pueden
interactuar con alumnos de otras sedes por medio de un chat para alumnos,
llegando ala conclusión de que las redes sociales son de gran uso para la educación
y​ ​la​ ​intercomunicación​​ ​​(Enríquez,​ ​2015)​​ ​.
Por adicción se hace referencia, puesto que es algo muy común hoy en dia y no
solo es porque alguien sea drogadicto o alcohólico, puesto que una adicción es todo
aquello a lo que se tiene una dependencia (que no se puede dejar fácilmente) y es
que ligado a el uso de redes sociales encontramos variados problemas de
actualidad​ ​y​ ​estos​ ​se​ ​presentan​ ​con​ ​mayor​ ​auge​ ​en​ ​los​ ​adolescentes.
Una ADICCIÓN es según la Organización Mundial de Salud (OMS) que es una
enfermedad física y psicoemocional que crea una dependencia o necesidad hacia
una​ ​sustancia,​ ​actividad​ ​o​ ​relación.
Se​ ​habla​ ​de​ ​variados​ ​problemas​ ​y​ ​se​ ​explicaran​ ​en​ ​breve.
La “NOMOFOBIA” es un problema que muchos adolescentes sufren porque tienen
cierta adicción a sus teléfonos celulares y podemos notarlo porque estos cuando se
quedan sin batería,no tienen señal incluso si no lo tienen o no lo encuentran casi
enloquecen, porque lo que quieren es estar siempre usando el dispositivo móvil;
pero ligado a este problema está otro más y es que los adolescentes no les damos
un uso adecuado porque solo pensamos en ciertos puntos de nuestra vida pero no
en nuestra seguridad ya que somos víctimas fáciles del secuestro,extorsión, phising,
robo​ ​de​ ​identidad,​ ​robo​ ​de​ ​datos,​ ​etc.
Todos y cada uno con problemas graves para la víctima de todas aquellas personas
falsas​ ​que​ ​existen​ ​en​ ​la​ ​red.
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5. Instrumento​ ​estadístico:
En esta investigación se usó como instrumento, una ​encuesta realizada en
formularios de google, publicada en las diversas redes sociales para que la
comunidad estudiantil del CECyTE 08 pudiera responder y arrojarnos información
para después convertirla en gráficas que dieran a respuestas a las preguntas antes
mencionadas​ ​en​ ​el​ ​planteamiento​ ​del​ ​problema.
Resultados:
​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​200​ ​respuestas
De acuerdo a los resultados obtenidos, en la encuesta, el 61.5% de los alumnos
encuestados dieron a conocer que dedican de 2 a 5 horas a las redes sociales, es
decir; más de la mitad de los alumnos hacen uso moderado de estas; también da a
conocer que el 20.8% del total de encuestados se encuentran conectados de 6 a 9
horas por dia al internet, este rango está por debajo del 50% , que sólo el 17.7% de
los​ ​encuestados​ ​se​ ​encuentran​ ​en​ ​nivel​ ​considerado​ ​​ ​en​ ​una​ ​adicción.
​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​200​ ​respuestas
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6. En esta gráfica podemos darnos cuenta de que un 49% de los alumnos
entrevistados revisan sus redes sociales de 5-15 veces, mientras solo un 22.9% la
revisan más de 27 veces al día lo cual no es un gran porcentaje pero si es mucho el
tiempo​ ​que​ ​revisan​ ​sus​ ​redes​ ​sociales,​ ​en​ ​las​ ​cuales​ ​puede​ ​haber​ ​más.
​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​200​ ​respuestas
Como se puede observar nos damos cuenta que de todo el porcentaje de personas
que tiene una red social solo un 46.9% utiliza facebook mientras la red menos
utilizada es twitter. Cabe mencionar que whatsApp se encuentra en uso de 20.8% e
instagram con un 16.7% puede que no sean de lo más populares de uso entre los
usuarios​ ​pero​ ​también​ ​tiene​ ​un​ ​porcentaje​ ​razonable.
​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​200​ ​respuestas
En esta gráfica se dan a conocer para que son usadas comúnmente las redes
sociales en la comunidad estudiantil en el plantel CECyTE 08,los resultados fueron
los siguientes, el mayor resultado que fue de 37.5% le dan el uso de comunicación,
el 32.3% de los encuestados lo utilizan para diversión y entretenimiento (en si, aqui
invierten tiempo de óseo), el 22.9% de los encuestados lo utilizan con el fines
educativos (estudiar), y la minoría con un porcentaje de 7.3% del total de
encuestados​ ​hacen​ ​uso​ ​de​ ​las​ ​redes​ ​sociales​ ​para​ ​otros​ ​fines.
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7. ​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​200​ ​respuestas
La quinta pregunta fue de utilidad para conocer si la comunidad estudiantil ha
sufrido de robo de información (phising o ingeniería social), los porcentajes arrojaron
resultados negativos, ya que más de la mitad de los encuestados (65.6%) afirmaron
que “NO” han pasado por este acto de robo de información, el 30.2% dieron
resultado positivo en este acto delictivo, es decir; que si han sufrido esta situación, y
menos del 5% de los encuestados no están conscientes o no tienen la seguridad de
dar​ ​un​ ​resultado​ ​“positivo”​ ​o​ ​“negativo”​ ​sobre​ ​esta​ ​pregunta.
​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​200​ ​respuestas
En esta gráfica podemos obtener buenos resultados porque de todo el alumnado
que fue encuestado un 67.4% no ha sufrido acoso lo cual es bueno puesta que en
las redes sociales se sufre cualquier tipo de acoso, mientras un 31.6% si ha sufrido
de acoso lo cual si es muy preocupante porque puede darse por muchos motivos
uno de esos puede ser porque ellos no dan un buen uso a sus redes sociales o
porque​ ​en​ ​sus​ ​escuelas​ ​son​ ​molestados​ ​y​ ​en​ ​redes​ ​sociales​ ​de​ ​igual​ ​forma.
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8. ​ ​​7.-
200​ ​respuestas
Los resultados que arrojaron fueron que el 50.6% de la comunidad estudiantil fue
que al hacer uso de las redes sociales son que no dan a conocer información
personal en sus redes sociales, el 27.35% del total de los encuestados fue no hacen
nada, es decir, no publican ni dan a conocer algún tipo de información, y que el
22.1% de los encuestados no toman alguna medida de protección de sus cuentas ,
y​ ​comparten​ ​todo​ ​lo​ ​que​ ​hacen,​ ​donde​ ​están​ ​y/o​ ​como​ ​se​ ​sienten.
8.-
200​ ​respuestas
Aquí podemos darnos cuenta que del total del alumnado un 53.2% solo toma un
poco de consideración en el contenido que hace publicó en sus redes sociales, un
32.5% solo lo hace de vez en cuando y lo grave es que un 14.3% no lo hace pues lo
considera​ ​algo​ ​tonto​ ​o​ ​innecesario.
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9. Conclusión.
En el trabajo anterior se pudo observar las distintas enfermedades y síndromes que
causan el uso excesivo de las redes sociales, así como también fue demostrado
cuánta adicción se tiene al uso de redes sociales en los alumnos del CECyTE 08,los
resultados en si, fueron buenos ya que en todas las preguntas que daban a conocer
algún tipo de adicción o problema con las redes sociales fueron menor al 50%,
mientras que en los casos en donde se indicaba que las redes sociales son
utilizadas de manera correcta y segura son positivos, con porcentajes mayores al
50%​ ​del​ ​total​ ​de​ ​los​ ​encuestados.
Referencias
​ ​​ ​​​ ​​ ​EFE.​ ​(27​ ​de​ ​junio​ ​de​ ​2016).​ ​​sin​ ​embargo.mx​.​ ​Obtenido​ ​de​ ​sin​ ​embargo.mx,​ ​periodistica
digital:​ ​http://www.sinembargo.mx/27-06-2016/3059724
Enríquez,​ ​L.​ ​A.​ ​(18​ ​de​ ​FEBRERO​ ​de​ ​2015).​ ​​IMAGEN​ ​DEL​ ​GOLFO​.​ ​Obtenido​ ​de
CENTRAL​ ​NOTICIAS,​ ​IMAGEN​ ​DEL​ ​GOLFO:
http://imagendelgolfo.mx/resumen.php?id=41114755
Jiménez,​ ​J.​ ​C.​ ​(30​ ​de​ ​enero​ ​de​ ​2015).​ ​​Imagen​ ​del​ ​golfo​.​ ​Obtenido​ ​de​ ​Central
noticias,​ ​Imagen​ ​del​ ​Golfo:
http://imagendelgolfo.mx/resumen.php?id=41114755
Mortija,​ ​L.​ ​(22​ ​de​ ​julio​ ​de​ ​2013).​ ​​Noticias.com​.​ ​Obtenido​ ​de​ ​Noticias.com:
http://www.noticias.com
Téllez,​ ​L.​ ​(10​ ​de​ ​NOVIEMBRE​ ​de​ ​2013).​ ​​Milenio.com​.​ ​Obtenido​ ​de​ ​MILENIO
DIARIO,S.A.DE​ ​C.V:
http://www.milenio.com/firmas/laura_telles/uso-redes-sociales-convierte-pelig
rosa_18_187961252.html
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