la tecnologia en la educacion del siglo XXI , escencial para el buen desarrollo de los individuos y covertirlos en seres capaces de solucionar cualquier problema
Un entorno virtual de enseñanza / aprendizaje (abreviado EVE/A) es una aplicación informática diseñada para facilitar la comunicación pedagógica entre los participantes en un proceso educativo, sea éste completamente a distancia, presencial, o de una naturaleza mixta que combine ambas modalidades en diversas proporciones.
La tele formación supone el uso de las nuevas tecnologías y especialmente de Internet. Las TIC no solo facilitan la ruptura de esquemas fijos espacio-temporales, sino que además brindan un sin fin de posibilidades didácticas.
Recurso didáctico para la presentación teórica sobre aprendizaje móvil, experiencias en el mundo con esta modalidad de aprendizaje y lo realizado en un proyecto de tesis para promover la lectura en estudiantes de bachillerato en la Universidad de Guadalajara.
El E-learning como proceso educativo electrónico, proporciona al Docente los recursos necesarios para enfrentar los cambios constantes en el proceso enseñanza-aprendizaje
Cuadernia es la apuesta de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha para la creación y difusión de materiales educativos en la Región. Se trata de una herramienta fácil y funcional que nos permite crear de forma dinámica eBooks o libros digitales en forma de cuadernos compuestos por contenidos multimedia y actividades educativas para aprender jugando de forma muy visual.
Un entorno virtual de enseñanza / aprendizaje (abreviado EVE/A) es una aplicación informática diseñada para facilitar la comunicación pedagógica entre los participantes en un proceso educativo, sea éste completamente a distancia, presencial, o de una naturaleza mixta que combine ambas modalidades en diversas proporciones.
La tele formación supone el uso de las nuevas tecnologías y especialmente de Internet. Las TIC no solo facilitan la ruptura de esquemas fijos espacio-temporales, sino que además brindan un sin fin de posibilidades didácticas.
Recurso didáctico para la presentación teórica sobre aprendizaje móvil, experiencias en el mundo con esta modalidad de aprendizaje y lo realizado en un proyecto de tesis para promover la lectura en estudiantes de bachillerato en la Universidad de Guadalajara.
El E-learning como proceso educativo electrónico, proporciona al Docente los recursos necesarios para enfrentar los cambios constantes en el proceso enseñanza-aprendizaje
Cuadernia es la apuesta de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha para la creación y difusión de materiales educativos en la Región. Se trata de una herramienta fácil y funcional que nos permite crear de forma dinámica eBooks o libros digitales en forma de cuadernos compuestos por contenidos multimedia y actividades educativas para aprender jugando de forma muy visual.
Guía BBPP con MDD - Capítulo 1 Los materiales didácticos digitales: Caracterí...Sebastián Martín
Esta guía de recomendaciones de buenas prácticas para la elaboración y uso de los materiales didácticos digitales es un producto derivado del proyecto de investigación titulado Escuel@ Digit@l. La escuela de la sociedad digital: análisis y propuestas para la producción y uso de los contenidos digitales educativos Proyecto I+D+i EDU2015-64593-R financiado por el Plan Estatal
El Internet como un recurso y herramienta en la educación: Vivimos en una sociedad mediática, donde nos encontramos con unas nuevas formas de comunicación y con un mayor número de mensajes. En ese sentido, todo el sistema educativo debe orientarse hacia una mejor comprensión de estos lenguajes y hacia la incorporación de estos medios en el aula.
Interrelación Tecnológica entre Educador Estudiantecognosuie123
Soluciones prácticas para la interrelación tecnológica entre educador y estudiante en el marco de las tecnologías provistas por el estado Plurinacional de Bolivia.
Similar a Tarea 2 tecnologia aplicada a la educacion mayelin (20)
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
Tarea 2 tecnologia aplicada a la educacion mayelin
1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA
ADULTOS - UAPA
INSTITUTO
DE CAPACITACIÓN PROFESIONAL
Y EMPRESARIAL
(INCAPRE)
DIPLOMADO
DE HABILITACIÓN DOCENTE
Asignatura
Tecnología Aplicada a la
Educación
Facilitador (a):
EDUARDO PAULINO ESPINAL
2. Realiza una práctica de búsqueda en
Internet de recursos y herramientas con un
uso pedagógico
Las TIC permiten el desarrollo de nuevos materiales didácticos de
carácter electrónico que utilizan diferentes soportes.
Los nuevos soportes de información, como Internet o los discos
digitales, más allá de sus peculiaridades técnicas, generan una gran
innovación comunicativa, aportando un lenguaje propio, unos códigos
específicos orientados a generar modalidades de comunicación
alternativas (hipertextos, multimedios) y nuevos entornos de
aprendizaje colaborativo (sin limitaciones temporales ni espaciales).
3. La integración de códigos La principal característica de los
materiales electrónicos se puede decir que es la posible
digitalización de diferentes señales o tipos de información.
La navegación Frente a la narración estructurada de los textos
impresos, surge la discontinuidad argumental.
La interactividad En relación a la interacción o interactividad,
podemos decir que ésta es una característica fundamental de los
nuevos medios, entendida como la posibilidad de que emisor y
receptor permuten sus respectivos roles e intercambien mensajes.
Si las nuevas tecnologías crean nuevos lenguajes y formas de
representación, y permiten crear nuevos escenarios de aprendizaje,
las instituciones educativas no pueden permanecer al margen, han
de conocer y utilizar estos nuevos lenguajes y formas de
comunicación.
//www.sanjosebaradehttpro.edu.ar/files/ufWd6RAcL48dZFi
yot9h5.pdf
4. Además hacer una Búsqueda en Internet de un
documento (libro, o artículo) acerca de los usos
de Internet en la educación.
http://www.monografias.com/trabajos57/impor
tancia-internet-educacion/importancia-internet-
educacion.shtml
http://orientacion.galeon.com/
5. • Identificación y vínculos a entornos virtuales
de aprendizaje (entornos personales de
aprendizaje y mundos virtuales).
• http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA3.p
df
• http://www.xarxatic.com/herramientas-2-
0/entornos-virtuales-de-aprendizaje-evas/
• http://www.aula1.com/entorno-virtual-
aprendizaje-eva/
6. • Realiza una práctica de búsqueda en Internet
de recursos y herramientas con un uso
pedagógico.
https://prezi.com/-3icnpsaomw0/uso-pedagogico-
de-materiales-y-recursos/
http://www.unitecnologica.edu.co/educaciona
distancia/newletter/2014/boletin006/noti_apli
aciones/005-lastic/index.html
7. • Identificar un vídeo sobre el tema en Youtube.
Hacer el vínculo en el documento.
http://es.calameo.com/books/00123811983a5
b197bc60
https://www.youtube.com/watch?v=SF1Fhwq
NZ0c
8. • Identificar tres aplicaciones educativas que
puedan ser utilizadas para el proyecto de
innovación educativa (blogs, wikis, software
educativo: juegos, simulaciones).
http://blog.tiching.com/las-10-mejores-
aplicaciones-educativas-gratis-para-aprender-
en-vacaciones/
https://www.mindmeister.com/es/148284754/ejemplos-de-software-
educativo
http://servicios.educarm.es/admin/webForm.p
hp?aplicacion=DESCARGA_SOFTWARE&mode=
visualizaAplicacionWeb&web=94&ar=731
9. 2- Elabora un resumen donde narre sus
experiencias de búsqueda en Internet a partir de
lo aprendido y donde se ilustren las evidencias
(Vínculos a los sitios donde encontró lo que
buscaba). Se recomienda compartir sus
experiencias en el foro de socialización de la
Unidad. Comentar por lo menos la participación
de dos de tus compañeros.
10. Mi experiencia fue muy buena por que aquí pude
escuchar videos sobre la Tecnologías en Educación
que en estos momentos es muy importante para el
Desarrollo de la misma .
También pude navegar a través de slideshare
donde se encuentran muchas actividades
relacionada con los temas del programa en especial
de la tic.
Pude ver que nos podemos capacitar a través de las
redes por que existen muchas paginas que nos
ayudan con nuestro desarrollo intelectual.