#tutor_INTEF

1. Tarea 2.4
1. Cuándo he de enviar mensajes a los estudiantes. Cuándo estos mensajes serán
grupales y cuándo se harán de forma privada.
2. Cómo ha de dinamizarse la cafetería del curso. En qué momentos y con qué tipo
de mensajes.
ENVIO DE MENSAJES
Debemos enviar mensajes a los estudiantes en diferentes momentos
1. En los días previos al inicio del curso, presentándonos y haciendo una breve
explicación del mismo, recordarles la fecha de inicio y animarlos a su
celebración. ( este mensaje será GRUPAL)
2. Cuando haya una tarea que requiera especial atención a fechas ( ejemplo
talleres con evaluación de pares. (GRUPAL)
3. Cuando comenzado el curso, algún alumno no ha entrado en la plataforma
( este mensaje será INDIVIDUAL )
4. Cuando se acercan las fechas de finalización y hay estudiantes que no han
entregado su tarea. ( mensaje INDIVIDUAL)
5. Respondiendo por ese medio a cualquier mensaje que nos envíen los
estudiantes ( mensaje INDIVIDUAL)
FORO DE LA CAFETERÍA
Tal y como se indica en el espacio
“Estás en la cafetería. Aquí puedes intervenir para intercambiar opiniones,
experiencias, anécdotas y buenos momentos, con los demás participantes del
curso.”
Creo que ese espacio es esencial para una primera toma de contacto, de
presentación, de bienvenida, una breve reseña de dónde somos y en qué nivel
impartimos docencia, un poco de nosotros mismos y animar .
Pasado un tiempo ahí se pueden compartir inquietudes, dudas ténicas, o
anécdotas educativas.
Se pueden enviar mensajes con motivo de una conmemoración, de un doodle de
Google especial, o una aplicación recién descubierta que nos encanta.