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DISEÑO DE PAGINA WEB Y
PORTALES EDUCATIVOS
GRUPO 5:
 MELGAREJO DIAZ, Randiel
 CASTILLO EGUZQUIZA, Milagros Elsi
 FLORES MOLINA, Freddy Pepe
 ANCHORENA DIAZ, Israel
DOCENTE : Mg. Sonia Suarez Rojas.
 DIRECCION DEL PORTAL:
http://a-prende.com/
 DISEÑO DE LA PORTADA :
DISEÑO DE LA PORTADA
Mensaje de bienvenida, con breve explicación del objetivo del portal.
Es una plataforma web de aprendizaje rápido basado en PECS
(Sistema de comunicación basado en el intercambio de figuras)
orientado a estudiantes que quieran aprender conocimiento prácticos
y de ligero marco conceptual.
Partiendo de la premisa de “los portales educativos carecen de
calidad”, se quiere con este trabajo, cambiar este precepto,
ofreciendo un portal adecuado, sencillo y con información de calidad,
exacta y útil para estudiantes, profesores y familias. Diseñar una
herramienta rápida de aprendizaje y auto-evaluación para las
personas que desean adquirir conocimientos prácticos con un
componente conceptual muy ligero.
Elementos del Portal
 Página de aterrizaje:
Es la primera página donde llegan todos
los visitantes y está compuesta de los
siguientes elementos:
 Banner deslizable para mostrar futuros
eventos.
 Botón de registro usando Facebook o
Gmail.
 Video explicativo acerca del uso de la
plataforma.
 Instituciones que apoyan la iniciativa.
 Miembros del equipo.
 Estadísticas de las comunidades del
portal.
 Zona de aprendizaje:
Página donde los estudiantes van a
realizar la búsqueda de los temas que
quieran aprender eligiendo un estilo
gráfico de consumo. También es el
espacio donde el creador de las
historias puede abrir una sesión de
lectura de su historia mientras se
presenta la cadenas de imágenes.
 Repositorio abierto de figuras:
Donde la comunidad de diseñadores carga
sus imágenes para que los creadores de
historias diseñen historias de aprendizaje.
 Diseñador de historias:
Donde los creadores de contenidos de
aprendizaje pueden construir historias de
aprendizaje utilizando el repositorio de figuras,
las podrán colocar en una línea temporal que
permita diseñar una secuencia de
presentación, podrá además agregar texto,
luces y sonidos.
GRACIAS…

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Tarea 3

  • 1. DISEÑO DE PAGINA WEB Y PORTALES EDUCATIVOS GRUPO 5:  MELGAREJO DIAZ, Randiel  CASTILLO EGUZQUIZA, Milagros Elsi  FLORES MOLINA, Freddy Pepe  ANCHORENA DIAZ, Israel DOCENTE : Mg. Sonia Suarez Rojas.
  • 2.  DIRECCION DEL PORTAL: http://a-prende.com/
  • 3.  DISEÑO DE LA PORTADA :
  • 4. DISEÑO DE LA PORTADA Mensaje de bienvenida, con breve explicación del objetivo del portal. Es una plataforma web de aprendizaje rápido basado en PECS (Sistema de comunicación basado en el intercambio de figuras) orientado a estudiantes que quieran aprender conocimiento prácticos y de ligero marco conceptual. Partiendo de la premisa de “los portales educativos carecen de calidad”, se quiere con este trabajo, cambiar este precepto, ofreciendo un portal adecuado, sencillo y con información de calidad, exacta y útil para estudiantes, profesores y familias. Diseñar una herramienta rápida de aprendizaje y auto-evaluación para las personas que desean adquirir conocimientos prácticos con un componente conceptual muy ligero.
  • 5. Elementos del Portal  Página de aterrizaje: Es la primera página donde llegan todos los visitantes y está compuesta de los siguientes elementos:  Banner deslizable para mostrar futuros eventos.  Botón de registro usando Facebook o Gmail.  Video explicativo acerca del uso de la plataforma.  Instituciones que apoyan la iniciativa.  Miembros del equipo.  Estadísticas de las comunidades del portal.
  • 6.  Zona de aprendizaje: Página donde los estudiantes van a realizar la búsqueda de los temas que quieran aprender eligiendo un estilo gráfico de consumo. También es el espacio donde el creador de las historias puede abrir una sesión de lectura de su historia mientras se presenta la cadenas de imágenes.
  • 7.  Repositorio abierto de figuras: Donde la comunidad de diseñadores carga sus imágenes para que los creadores de historias diseñen historias de aprendizaje.  Diseñador de historias: Donde los creadores de contenidos de aprendizaje pueden construir historias de aprendizaje utilizando el repositorio de figuras, las podrán colocar en una línea temporal que permita diseñar una secuencia de presentación, podrá además agregar texto, luces y sonidos.