La inclusión educativa promueve un entorno escolar seguro e integrador para todos los estudiantes, mientras que la exclusión hace que los estudiantes se sientan inseguros, infelices y apartados, lo que puede conducir a problemas de depresión.
SEMINARIO TALLER: LA
ENSEÑANZA PROBLEMICA (VIGOTSKY)
PONENTE:
MG EVA RODRÍGUEZ
Profesora Auxiliar Adjunta Universidad Pedagógica de La Habana, Cuba.
LUGAR DE LA EXPOSICION: AUDITORIO DE LA DERRAMA.
ENERO, 2010.
SEMINARIO TALLER: LA
ENSEÑANZA PROBLEMICA (VIGOTSKY)
PONENTE:
MG EVA RODRÍGUEZ
Profesora Auxiliar Adjunta Universidad Pedagógica de La Habana, Cuba.
LUGAR DE LA EXPOSICION: AUDITORIO DE LA DERRAMA.
ENERO, 2010.
4. EXCLUSIÓN
Los alumnos que sufren exclusión se sienten inseguros para hacer frente a los
retos que se les propone en las escuelas, y se sientan infelices, apartados del
grupo, despreciados, llegando incluso a padecer depresión.