El documento trata sobre la historia y evolución del concepto de recreación y tiempo libre a través de los años. Se describe cómo la recreación originalmente era una actividad productiva y económica pero luego se buscó recuperar valores a través de leyes para mejorar la calidad de vida. También explica las diferentes interpretaciones del tiempo libre desde las perspectivas burguesa y marxista.

2. Breve historia de la recreación.
La recreación es tomada con fin productivo y
económico, creándose un sinnúmero de empresas
capitales con maquinarias que desplazan al hombre
de su labor recreadora.
Dada esta perdida de valores que identifican al
hombre con la sociedad, se busca la recuperación de
los mismos, creando leyes y garantías que le den
mayor trascendencia, retomando estos con el fin de
buscar una mejor calidad de vida.

3. Era un régimen en donde el señor contrataba a sus
vasallos para el manejo de tierras a su cargo o de su
posesión.
El siervo depende del señor, pero en forma diferente
a la época de esclavitud, porque ya no es propiedad
de su “amo”.
El Ocio ahora está inspirado en un espíritu clasista.
Para la clase dominante consiste en la abstención de
trabajo. “Se obtiene reconocimiento social”.

4. Tiempo social.
El tiempo social es la forma de existencia de los
fenómenos materiales fundamentales de la sociedad que
resultan una condición necesaria para el desarrollo el
cambio consecuente de las formaciones socio -
económicas como proceso histórico natural. Dicha
determinación suficientemente amplia acentúa
solamente la esencia de las variaciones sociales
localizadas en el tiempo, el tiempo social puede ser
incluido en cualquier Ciencia Social concreta.

5. En el enfoque conceptual del tiempo libre
podemos delimitar dos grandes campos de
Tiempo libre.
interpretación y desarrollo teórico -
metodológico: el burgués y el marxista. Las
concepciones teórico - metodológicas sobre
tiempo libre se han desarrollado
inconteniblemente en entre estas dos
corrientes, existiendo una tradición
cognoscitiva que brinda un cuerpo conceptual
e instrumental común, y tendencias
divergentes en la dinámica del conocimiento
científico.

6. El tiempo libre en la sociedad
actual
La revolución científico técnica y sus consecuencias en el
orden social, producen modificaciones sustanciales en el
ritmo de vida del hombre contemporáneo. Los avances de la
tecnología, implican un singular progreso en las sociedad
actual, observándose también importantes transformaciones
en la actitud del hombre frente al trabajo y la vida en general
la manufactura sucumbe ante la producción masiva, se
facilitan los procesos de comunicación a distancia, se masifica
los gustos a partir de unos medios de comunicación
todopoderosos, produciéndose un proceso ( de forma
general) en que la creatividad individual queda supeditada a
esquemas rutinarios y aparece un tiempo libre que en su
relación conceptual y contenido guarda muy poca relación
con el tiempo de trabajo.

7. Paralelamente a los cambios en el orden social, surgen
corrientes filosóficas que abordan la temática del tiempo
libre. Entre ellas la liberalista, que entiende al tiempo
libre como versión opuesta al tiempo atado o sujeto
(tiempo de trabajo). Por lo tanto, se ocupa de la
significación de tiempo "libre de", sin contemplar la de "
libre para". Por esto, no resulta apropiado concebir un
tiempo libre opuesto al trabajo, sino diferenciarlo del
trabajo alienante que no da lugar a la autoexpresión del
hombre.

8. Desarrollo humano y recreación
Asumir a la recreación como mediadora de procesos de
desarrollo humano, significa comprenderla desde sus
beneficios en cada una de las dimensiones de desarrollo
de los seres humanos y tener claridad sobre las
condiciones que hacen estos beneficios posibles.
Las prácticas recreativas son entendidas como
complementarias a los procesos de aprendizaje y
desarrollo cultural y como una herramienta para romper
con los círculos de pobreza, dependencia, inactividad
violencia y con los sentimientos de marginación y
exclusión, los cuales a su vez se encuentran asociados a
la pérdida de la autoestima.

9. La Cultura del Tiempo Libre
En el extenso Área de Cultura y Tiempo Libre puedes ver
numerosas exposiciones de arte, programas
musicales, de cine, artes escénicas diversas, conferencias
y foros, los programas de aire libre, como campamentos
infantiles y juveniles, de promoción del
deporte, nuestras convocatorias de premios culturales, y
conocer nuestros centros de cultura y ocio, nuestro
catálogo de publicaciones, así como gran cantidad de
colaboraciones.

10. Con la libre. Formación y
Tiempo aparición progresiva de las
formaciones en el ámbito académico
Educaciónenseñanzas toman un papel
todas las
importante mirando desde los
orígenes, ara animar y formar
educacionalmente a la población para
seguir generando comunidad