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FACULTAD DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA
COMUNICACIÓN
E-LEARNING Y FORMACIÓN PRROFESIONAL
• CARcCAR
• POR: SANTIAGO TOCTO MALDONADO
RETOS EN LA PREPARACIÓN DE DOCENTES
• Enfocarnos en hacer que el alumno aprenda de manera autónoma.
• Desarrollar competencias digitales en la práctica profesional.
• Ser creativo e innovador, facilitando la creación de nuevos escenarios de
aprendizaje.
• Prepararse continuamente en los ámbitos: cultural, pedagógico, científico,
tecnológico.
• CAR
ROLES Y RESPONSABILIDADES DEL DOCENTE
• El principal rol es el ayudar y guiar al estudiante en el proceso de aprendizaje.
Del principal rol se desprenden otros tales como:
• El rol de organizador, es decir, planificar y preparar los contenidos que se impartirán en el aula.
• El docente puede considerarse como fuente de información, es decir, cada vez que se necesita
una fuente de retroalimentación en el aula.
• El rol de asesor el docente lo asume cuando éste verifica el progreso que hacen sus estudiantes.
• El rol de participante es también asumido por parte del docente como no puede ser de otra
manera, pues el proceso de enseñanza-aprendizaje no es unidireccional.
• CAR
HABILIDADES DEL PROFESOR VIRTUAL
• El uso de blogs y wikis para crear plataformas de aprendizaje.
• El manejo y utilización adecuada de redes sociales y dispositivos móviles.
• Manejar herramientas de colaboración.
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estudiantes.
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CONCLUSIONES
• Es fundamental en el proceso de enseñanza aprendizaje actual que el
docente se mantenga actualizado en el campo pedagógico, cultural,
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  • 1. FACULTAD DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN E-LEARNING Y FORMACIÓN PRROFESIONAL • CARcCAR • POR: SANTIAGO TOCTO MALDONADO
  • 2. RETOS EN LA PREPARACIÓN DE DOCENTES • Enfocarnos en hacer que el alumno aprenda de manera autónoma. • Desarrollar competencias digitales en la práctica profesional. • Ser creativo e innovador, facilitando la creación de nuevos escenarios de aprendizaje. • Prepararse continuamente en los ámbitos: cultural, pedagógico, científico, tecnológico. • CAR
  • 3. ROLES Y RESPONSABILIDADES DEL DOCENTE • El principal rol es el ayudar y guiar al estudiante en el proceso de aprendizaje. Del principal rol se desprenden otros tales como: • El rol de organizador, es decir, planificar y preparar los contenidos que se impartirán en el aula. • El docente puede considerarse como fuente de información, es decir, cada vez que se necesita una fuente de retroalimentación en el aula. • El rol de asesor el docente lo asume cuando éste verifica el progreso que hacen sus estudiantes. • El rol de participante es también asumido por parte del docente como no puede ser de otra manera, pues el proceso de enseñanza-aprendizaje no es unidireccional. • CAR
  • 4. HABILIDADES DEL PROFESOR VIRTUAL • El uso de blogs y wikis para crear plataformas de aprendizaje. • El manejo y utilización adecuada de redes sociales y dispositivos móviles. • Manejar herramientas de colaboración. • Compartir de forma fácil y rápida archivos y documentos con los estudiantes. • CAR
  • 5. CONCLUSIONES • Es fundamental en el proceso de enseñanza aprendizaje actual que el docente se mantenga actualizado en el campo pedagógico, cultural, científico y tecnológico. • Considerar que la sola aplicación de la tecnología o de las últimas tendencias educativas no basta para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje. • CAR