El documento describe una práctica educativa basada en proyectos realizada con estudiantes de primaria en la IE Rafael Uribe Uribe. El proyecto buscó fomentar el pensamiento crítico y la interacción entre estudiantes de diferentes grados a través de actividades como la lectura, escritura y elaboración de dibujos y collages. Los estudiantes utilizaron herramientas tecnológicas para diseñar, desarrollar y evaluar sus ideas. El proyecto concluyó que esta metodología permite a los estud