La web 2.0 surgió a mediados de 2004 y representa una segunda generación de comunidades virtuales basadas en la colaboración y el compartir contenidos entre usuarios. Promueve el desarrollo de las personas a través de herramientas como redes sociales, blogs, wikis y agregadores RSS. Estas herramientas han dado lugar a una pedagogía colaborativa constructivista y recursos indispensables como weblogs, fotos, videos y podcasts.

2. La web 2.0 nace a mediados del 2004. Se
le considera un fenómeno Tecnico-social
que muestra las bondades de la red
Con la web 2.0 los alumnos se
convierten en autores de nuevas
ideas mas que en consumidores
de datos e información.
Con la versatilidad de las
herramientas de la web 2.0 se
promueve el desarrollo de las
personas a través de la
comunicación y las nuevas
tecnologías.

3. Pilares de la web 2.0
Según Cobo Pardo
proponen las siguientes:
Las redes sociales, los
contenidos, los
organizadores sociales e
inteligentes de la
información, asi como las
aplicaciones y servicios

5. A taves de estas herramientas ha
surgido una pedagojia
colaborativa de corte
constructivista en la
conformación de los weblogs, las
fotografías digitales, los videos,
los podcast, y los RSS (Rich Site
Summary), consideradas como
recursos indispensables de la
web 2.0 en la nueva red de
lectoescritura digital.

6. La web 2.0 se trata de una segunda
generación de comunidades
virtuales basadas en la web que han
permitido la creación de las
llamadas redes sociales, blogs, las
wikis y los agregadores RSS, entre
otros servicios. Cuyo objetivo se
basa en la colaboración así como en
compartir contenidos y recursos
entre diversos usuarios

7. La web 2.0 ha generado
grandes comunidades de
ciudadanos apoyadas en el
dialogo y la interacción,
pero también ha creado
ambientes digitales para
fortalecer la inteligencia
colectiva.

8. LOS BLOGS LAS WIKIS

9. LAS REDES SOCIALES
Las redes sociales generan
nuevos códigos de
comunicación, interacción,
colaboración y cooperación
entre sus participantes