El documento habla sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la Web 2.0. Explica que las TIC modifican las prácticas sociales y las interacciones entre personas. También señala que la incorporación de las TIC en la enseñanza sigue siendo un desafío ya que se requieren nuevas habilidades de los docentes y estudiantes. Finalmente, describe algunas herramientas clave de la Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales y cómo estas pueden usarse con fines educativos.

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE
AMBATO
NTIC´S II
NOMBRE:
GLADYS LAGUA
CURSO:
SEGUNDO CONTABILIDAD “A”

2. LA NUVE Y SU WEB 2.0
LA TICS
Es un paradigma tecnológico que modifica las
practicas sociales. De forma especial.
Como consecuencia de esto se han transformado
los colectivos, los entornos, las interacciones y las
dinámicas sociales.

3. LA TICS
La incorporación de las tic en la
enseñanza sigue siendo un desafío,
ya que ahora se requiere nuevas
maneras de formar a los docentes.
El docente tendrá que
aprender a trabajar más con
el pensamiento que con las
herramientas.
El estudiante requiere
desarrollar nuevas
competencias en el campo
de la escritura y
comunicación.

4. Las seis
tendencias
El conocimiento
“descentralizado”.
La tic afecta de
manera profunda
en el trabajo.
La tic no esolo es
un medio de
capacitación.
Los docentes y
sus instituciones
con el apoyo
virtual.
Nuestra forma de
pensar hacia los
entornos del
aprendizaje.
La tic que usamos
se basa cada vez
mas en la nube.

5. La nuve a un concepto de
reciente creación que
incorpora el software de
la web 2.0 como parte de
los servicios online de la
red.
La nuve como las herramientas
de la web 2.0, mas que una
tecnología se les considera un
nuevo concepto o enfoque que
muestra las bondades de la red.
La web 2.0 el acto eduactivo se
transforma, se transita de un
medio pasivo a un activo en el
que los alumnos se convierten
en autores de nuevas ideas.

6. La web 2.0 nace a mediados del
2004 a través de un artículo de
Dale Dougherty .
Se le considera un fenómeno
técnico -social popularizado
por una serie de aplicaciones
que han incluido a los jóvenes
del siglo XXI.

7. LOS PILARES DE LA
WEB 2.0
Las redes sociales
Se caracterizan por
brindar espacios virtuales
para escribir y compartir
contenidos con personas
que nos interesan.
Los contenidos
Se vinculan a toda la
información generada en
diversos espacios
virtuales por cualquier
usuario de internet.
Los organizadores
sociales y de
información
Como los buscadores, los
lectores RSS y los
marcadores sociales de
favoritos.
Las aplicaciones y
servicios
Dentro de los que
destacan los productores
y agrega dores de música,
los organizadores de
proyectos y el
almacenamiento virtual
en la web.

8. La web 2.0 y
sus
herramienta de
lectroescritura
digital
Los blogs
Son considerados
como la imprenta
personal del siglo
XXI.
Las wikis
Revasan los límites
de un grupo
concreto y de un
sistema de derechos
claramente definido,
(cualquiera puede
añadir, revisar,
editar e incluso
suprimir algun
artículo).
Las redes sociales
se caracterizan por la
conformación de
cadena de
participantes, que
genera lo que se ha
denominado el efecto
de "bola de nieve"
entre un círculo de
amigos.

9. Las WebQuest (WQ).-
Considerada como
estrategia didáctica.
El Bing Six.- asociada a la
búsqueda y análisis de la
información.
La caza o búsqueda de
tesoro.- es una alternativa
educativa que incluye el uso
de internet para llevar a
cabo la exploración y
análisis de información que
se encuentra en la web.