Tarea de Lectura colateral del Libro: AYUDAR AL CRECIMIENTO CRISTIANO por Dwayne E. Turner:
Nutriendo el crecimiento espiritual, El crecimiento y el aprendizaje y El crecimiento colectivo
El credo religioso ayuda a los niños y jóvenes en la construcción de su proyecto de vida al proveerles principios y valores que los guían a tomar buenas decisiones y alcanzar metas positivas. El credo les da una base para definir lo que es correcto e incorrecto y les brinda enseñanzas fundamentales que pueden aplicar a sus vidas. Creencias como la fe en Dios en el cristianismo les dan la confianza de que si siguen esos principios tendrán éxito en todo lo que emprendan.
Este capítulo describe la diferencia entre la religión y la verdadera demostración del poder de Dios. Explica que la religión es el esfuerzo humano para conocer a Dios a través de rituales y regulaciones, mientras que el poder de Dios es la demostración visible de Su deseo de revelarse al hombre a través del Reino de Dios en acción. También identifica varios tipos de poder mundano y señala que el llamado de Jesús es al poder espiritual, un poder que sirve en lugar de ser servido.
Este documento es un manual sobre los principios de poder espiritual. Explica que Jesús vino a traer no solo las Escrituras, sino también el poder de Dios. El poder de Dios debe volverse una realidad en la vida de los creyentes a través de la experiencia, no solo el conocimiento de las Escrituras. El manual contiene 21 capítulos que exploran diferentes aspectos del poder espiritual como el poder del Evangelio, el Espíritu Santo, la oración, el nombre de Jesús y más, con el objetivo de ayudar a los creyentes a
Este documento describe cómo Dios trabaja en la vida de los líderes durante su desarrollo temprano. Explica que Dios usa experiencias buenas y malas, así como el contexto familiar y ambiental de una persona, para establecer los cimientos de su vida como líder. También analiza brevemente la vida de tres líderes y cómo Dios guió soberanamente cada una a pesar de tener poca influencia espiritual temprana. Finalmente, señala que la conversión marca la transición entre la formación de cimientos y el entrenamiento de un líder
El documento explica por qué las personas forman grupos. Las personas son seres sociales que necesitan unirse a grupos por razones como seguridad, autoestima, afiliación, poder y para lograr metas que no se pueden alcanzar individualmente. Además, los grupos pasan por cinco etapas: formación, conflicto, regulación, desempeño y desintegración.
Este documento discute la formación en la vida religiosa desde una perspectiva conceptual. Explica que la formación es un proceso a través del cual el candidato se identifica progresivamente con Jesús a través de una experiencia carismática particular. Describe las etapas de prenoviciado, noviciado y juniorado como períodos para liberarse de, en y para, respectivamente. Finalmente, analiza algunas razones endógenas y exógenas para la falta de perseverancia en la vida religiosa.
La fe cristiana es una relación de confianza y amistad con Jesucristo, no solo creer en sus enseñanzas. Requiere razones para creer, como la persona y mensaje de Jesús, la vida de la Iglesia y testimonio de otros creyentes. También experiencias internas donde se encuentra felicidad y respuestas a las preguntas de la vida. La fe se vive en comunidad dentro de la Iglesia.
Este documento presenta una introducción a la Biblia y sus principales características. Explica que la Biblia fue inspirada por Dios y escrita por diferentes autores a lo largo de 1600 años, pero que mantiene una perfecta armonía y unidad. También destaca que la Biblia es la voz de Dios para los creyentes y que, a pesar de haber sido escrita por personas diferentes en épocas distintas, no contiene contradicciones doctrinales, históricas o científicas.
El credo religioso ayuda a los niños y jóvenes en la construcción de su proyecto de vida al proveerles principios y valores que los guían a tomar buenas decisiones y alcanzar metas positivas. El credo les da una base para definir lo que es correcto e incorrecto y les brinda enseñanzas fundamentales que pueden aplicar a sus vidas. Creencias como la fe en Dios en el cristianismo les dan la confianza de que si siguen esos principios tendrán éxito en todo lo que emprendan.
Este capítulo describe la diferencia entre la religión y la verdadera demostración del poder de Dios. Explica que la religión es el esfuerzo humano para conocer a Dios a través de rituales y regulaciones, mientras que el poder de Dios es la demostración visible de Su deseo de revelarse al hombre a través del Reino de Dios en acción. También identifica varios tipos de poder mundano y señala que el llamado de Jesús es al poder espiritual, un poder que sirve en lugar de ser servido.
Este documento es un manual sobre los principios de poder espiritual. Explica que Jesús vino a traer no solo las Escrituras, sino también el poder de Dios. El poder de Dios debe volverse una realidad en la vida de los creyentes a través de la experiencia, no solo el conocimiento de las Escrituras. El manual contiene 21 capítulos que exploran diferentes aspectos del poder espiritual como el poder del Evangelio, el Espíritu Santo, la oración, el nombre de Jesús y más, con el objetivo de ayudar a los creyentes a
Este documento describe cómo Dios trabaja en la vida de los líderes durante su desarrollo temprano. Explica que Dios usa experiencias buenas y malas, así como el contexto familiar y ambiental de una persona, para establecer los cimientos de su vida como líder. También analiza brevemente la vida de tres líderes y cómo Dios guió soberanamente cada una a pesar de tener poca influencia espiritual temprana. Finalmente, señala que la conversión marca la transición entre la formación de cimientos y el entrenamiento de un líder
El documento explica por qué las personas forman grupos. Las personas son seres sociales que necesitan unirse a grupos por razones como seguridad, autoestima, afiliación, poder y para lograr metas que no se pueden alcanzar individualmente. Además, los grupos pasan por cinco etapas: formación, conflicto, regulación, desempeño y desintegración.
Este documento discute la formación en la vida religiosa desde una perspectiva conceptual. Explica que la formación es un proceso a través del cual el candidato se identifica progresivamente con Jesús a través de una experiencia carismática particular. Describe las etapas de prenoviciado, noviciado y juniorado como períodos para liberarse de, en y para, respectivamente. Finalmente, analiza algunas razones endógenas y exógenas para la falta de perseverancia en la vida religiosa.
La fe cristiana es una relación de confianza y amistad con Jesucristo, no solo creer en sus enseñanzas. Requiere razones para creer, como la persona y mensaje de Jesús, la vida de la Iglesia y testimonio de otros creyentes. También experiencias internas donde se encuentra felicidad y respuestas a las preguntas de la vida. La fe se vive en comunidad dentro de la Iglesia.
Este documento presenta una introducción a la Biblia y sus principales características. Explica que la Biblia fue inspirada por Dios y escrita por diferentes autores a lo largo de 1600 años, pero que mantiene una perfecta armonía y unidad. También destaca que la Biblia es la voz de Dios para los creyentes y que, a pesar de haber sido escrita por personas diferentes en épocas distintas, no contiene contradicciones doctrinales, históricas o científicas.
Escrito 102 la experiencia religiosa personal - conferencia jaime díazEstudiantes Urantia
Este documento habla sobre la experiencia religiosa personal, la adoración, la verdad y la fe. Resalta que la adoración es la parte más esencial de la experiencia religiosa y que Jesús enseñó que los niveles más elevados de autorrealización espiritual se logran mediante la adoración a Dios y el servicio al prójimo. También enfatiza la importancia de la oración y la adoración como una técnica para acercarse a Dios y lograr diversos objetivos espirituales como comprender la divinidad, aseme
Manual crecimiento y madurez espiritualJavier Parra
Este documento presenta un manual de 10 sesiones sobre madurez y libertad espiritual en Cristo. La primera sesión enfatiza la responsabilidad de cada creyente de procurar su propio crecimiento espiritual y afirmar su libertad en Cristo. Explica que la libertad espiritual ocurre instantáneamente al aceptar a Cristo, pero la madurez requiere un proceso continuo guiado por el Espíritu Santo. Además, diferencia entre la verdadera libertad en Cristo y el libertinaje, señalando que la libertad
La parábola del carpintero insensato enseña que debemos construir los cimientos correctos para nuestro desarrollo espiritual mediante la renovación de la mente y la mejora de la moralidad. Jesús advierte contra distracciones como actividades que no buscan a Dios, doctrinas falsas o el autoengaño. Podemos mejorar nuestro carácter asociándonos con Dios a través de la oración y obedeciendo su voluntad revelada en el Evangelio.
Liderazgo espiritual y liderazgo naturalDaniel Candia
Este documento habla sobre el liderazgo espiritual y natural. Explica que el liderazgo espiritual es una combinación de cualidades naturales y espirituales. Describe las diferencias entre el liderazgo natural, que confía en sí mismo, y el liderazgo espiritual, que confía en Dios. También analiza ejemplos bíblicos de líderes como Moisés, Gedeón, David y Pablo y las lecciones que se pueden aprender de ellos.
El documento presenta una sesión de aprendizaje sobre las religiones de judaísmo e islamismo impartida a estudiantes de 1o grado. La sesión comienza con una motivación musical y recuperación de saberes previos sobre las dos religiones a través de imágenes. Luego, los estudiantes leen textos sobre cada religión y comentan un pasaje bíblico sobre adoración en espíritu y verdad. Finalmente, los estudiantes elaboran un decálogo del verdadero cristiano y cierran la sesión con oración y
Este documento describe la importancia de la experiencia religiosa personal, la adoración, la verdad y la fe. Resalta que la adoración es la parte más esencial de la experiencia religiosa y que Jesús enseñó que los niveles más elevados de autorrealización espiritual se logran a través de la adoración a Dios y el servicio al prójimo. También enfatiza la técnica de oración, acción de gracias y adoración enseñada por Jesús para alcanzar logros espirituales como conocer a Dios
Este documento explora diferentes conceptos relacionados con la espiritualidad, la fe y la trascendencia. Define la espiritualidad como una forma holística de vivir en constante búsqueda de plenitud y crecimiento a través de la conexión con uno mismo, los demás y lo divino. Explica que la espiritualidad puede manifestarse de diversas maneras sin necesidad de una religión, y que una religión sin espiritualidad pierde sentido. Además, introduce la noción de trascendencia como aquello que está más allá de los límit
La experiencia religiosa es la manifestación íntima de Dios en el ser humano y su conciencia de esta presencia, que causa crecimiento personal y da sentido a la vida. La religión es el conjunto de creencias, normas y ceremonias de un grupo que reconoce su relación con lo divino. Desde sus orígenes, el ser humano ha tenido tendencias religiosas como los sacrificios de agradecimiento, siendo la experiencia religiosa tanto personal como social en la construcción de la fe.
Este documento describe los pilares del liderazgo de Ignacio de Loyola. Algunos de los pilares clave son: 1) la búsqueda de la voluntad de Dios a través de la contemplación, la acción y el discernimiento; 2) el amor como motor de vida y acciones, viendo la dignidad humana en todos; 3) una visión trascendente de servir a los demás y llevarlos a Dios.
Los orígenes de la religión islámica se remontan a los años 570 d.C. con el nacimiento de Mahoma. Se considera que la huida de Mahoma a Medina marcó el inicio del Islam. A pesar de haber nacido en una pequeña región de Arabia Saudita, el Islam se convertiría con el tiempo en una de las religiones de más rápido crecimiento gracias a las enseñanzas de Mahoma.
La dirección espiritual es la asistencia que una persona recibe de otra calificada para discernir la voluntad de Dios y practicar las virtudes cristianas. Tiene como objetivos ayudar a la persona a crecer espiritualmente y alcanzar la santidad. Requiere que tanto el director como el dirigido se comprometan a alimentar sus almas con los sacramentos, buscar la guía del Espíritu Santo a través de la oración y guiarse por la revelación divina confiada a la Iglesia Católica.
Este documento presenta el plan de estudios del área de Religión para el sexto grado. Explica que el objetivo es formar la fe de los estudiantes y prepararlos para vivir de acuerdo con los principios cristianos. Se detallan los dos organizadores de la asignatura: Formación de la Fe y Compromiso Cristiano. Finalmente, se presenta la planificación anual dividida en unidades y contenidos, con los resultados de aprendizaje esperados para cada bimestre.
Este documento trata sobre la educación cristiana. Explica que la educación cristiana busca transmitir información sobre la historia y verdad cristianas, formar valores y actitudes cristianas, y promover la transformación hacia el reino de Dios. También explora las raíces de la educación cristiana en la educación hebrea y judaica, así como los fundamentos bíblicos de la educación cristiana según el Antiguo y Nuevo Testamento. Finalmente, discute la administración de la educación cristiana.
Este documento discute la importancia de la educación cristiana y el perfil de un maestro cristiano. Explica que la educación cristiana busca la formación integral del creyente y su crecimiento espiritual para transformar la sociedad. También destaca la necesidad de planificar cuidadosamente la educación en la iglesia para satisfacer las necesidades de todas las edades y seleccionar materiales curriculares efectivos. Finalmente, describe las características espirituales, académicas, socioculturales y físicas que debe poseer un
Este documento describe el programa Celebremos la Recuperación, un programa bíblico de recuperación que ayuda a las personas a superar heridas, hábitos, frustraciones y complejos. Se basa en la Biblia y los Doce Pasos, y ofrece grupos de apoyo en varios temas como dependencia química, enojo, duelo y divorcio. El programa incluye estudios bíblicos de los Doce Pasos y ocho principios para guiar a las personas en su recuperación y crecimiento espiritual.
Este documento presenta el marco teórico de una investigación sobre los factores que promueven el crecimiento de los miembros de una iglesia en la conducta para ejercer el liderazgo. Incluye definiciones de conceptos clave como liderazgo, líder y ministerio. También describe los diferentes estilos de liderazgo, las características y cualidades de un buen líder, y los factores que afectan la toma de decisiones. El objetivo es medir el nivel de conocimiento sobre el tema del liderazgo entre los miemb
Este documento presenta una guía para el discipulado personal con el objetivo de entrenar a creyentes para que ayuden a otros a alcanzar la madurez espiritual en Cristo. Explica que el discipulado personal y el discipulado colectivo son ambos necesarios para un crecimiento espiritual balanceado. Proporciona un modelo bíblico del discipulado personal tomado de 1 Tesalonicenses 2:3-13 que incluye cuatro componentes: tener un solo propósito, cuidar a los creyentes como una madre, ser ejemp
Este documento presenta información sobre seminarios de evangelismo juvenil e infantil. Incluye objetivos como crear conciencia sobre el papel del evangelismo en los ministerios juveniles e infantiles y enfatizar la importancia de adoptar un enfoque evangelístico. El seminario cubriría temas como evangelismo juvenil, doctrina de los dones espirituales, programas de alcance comunitario y recursos. También presenta las declaraciones de misión y metas de los ministerios de Aventureros, Campamentos y Conquistadores.
Este documento describe las habilidades fundamentales de un formador cristiano. Explora 7 temas centrales: 1) Entender la realidad, 2) Fortalecer la fe y transmitirla, 3) Promover un encuentro con Cristo, 4) Formar para el discipulado y la misión, 5) Acoger y vivir la Palabra de Dios, 6) Hacer de la Eucaristía el centro de la vida cristiana, y 7) Ver la formación como un ministerio eclesial. El formador debe ser capaz de analizar los contextos, fortalecer
1HERRAMIENTA PARA LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA Del MINISTERIOS personal.docxMarvinGuevara16
Este documento describe los pasos para desarrollar un plan estratégico para los ministerios de una iglesia. Explica que un plan estratégico involucra determinar metas y objetivos, y un plan de acción para alcanzar esas metas. Luego, detalla los pasos específicos para crear un plan, incluyendo definir una visión y misión, identificar posibilidades de ministerio, establecer prioridades y metas, y desarrollar e implementar un plan de acción. Finalmente, ofrece ejemplos de planes de ministerio específicos
Este documento discute la necesidad de mejorar la formación en la vida religiosa y propone un paradigma integral de formación. Primero, identifica algunas deficiencias comunes en la formación como la falta de enfoque en el desarrollo de habilidades prácticas y la desconexión entre la formación inicial y permanente. Luego, revisa tres paradigmas de formación - clásico, moderno e integral - y sus modelos asociados. El autor argumenta que se necesita un enfoque integral que equilibre lo espiritual, la comunidad y el desarrol
Estrategias de integración del conocimientoMary Aguilar
Este documento presenta las estrategias y objetivos de una escuela adventista para integrar la fe en la enseñanza y el aprendizaje. Los objetivos incluyen enseñar las doctrinas adventistas, restaurar la imagen de Dios en los estudiantes y administrar los recursos de manera apropiada. Las estrategias propuestas son leer la Biblia en conjunto, debates, música, deportes y excursiones, con el director, maestros y estudiantes participando en el proceso de integrar la fe.
Escrito 102 la experiencia religiosa personal - conferencia jaime díazEstudiantes Urantia
Este documento habla sobre la experiencia religiosa personal, la adoración, la verdad y la fe. Resalta que la adoración es la parte más esencial de la experiencia religiosa y que Jesús enseñó que los niveles más elevados de autorrealización espiritual se logran mediante la adoración a Dios y el servicio al prójimo. También enfatiza la importancia de la oración y la adoración como una técnica para acercarse a Dios y lograr diversos objetivos espirituales como comprender la divinidad, aseme
Manual crecimiento y madurez espiritualJavier Parra
Este documento presenta un manual de 10 sesiones sobre madurez y libertad espiritual en Cristo. La primera sesión enfatiza la responsabilidad de cada creyente de procurar su propio crecimiento espiritual y afirmar su libertad en Cristo. Explica que la libertad espiritual ocurre instantáneamente al aceptar a Cristo, pero la madurez requiere un proceso continuo guiado por el Espíritu Santo. Además, diferencia entre la verdadera libertad en Cristo y el libertinaje, señalando que la libertad
La parábola del carpintero insensato enseña que debemos construir los cimientos correctos para nuestro desarrollo espiritual mediante la renovación de la mente y la mejora de la moralidad. Jesús advierte contra distracciones como actividades que no buscan a Dios, doctrinas falsas o el autoengaño. Podemos mejorar nuestro carácter asociándonos con Dios a través de la oración y obedeciendo su voluntad revelada en el Evangelio.
Liderazgo espiritual y liderazgo naturalDaniel Candia
Este documento habla sobre el liderazgo espiritual y natural. Explica que el liderazgo espiritual es una combinación de cualidades naturales y espirituales. Describe las diferencias entre el liderazgo natural, que confía en sí mismo, y el liderazgo espiritual, que confía en Dios. También analiza ejemplos bíblicos de líderes como Moisés, Gedeón, David y Pablo y las lecciones que se pueden aprender de ellos.
El documento presenta una sesión de aprendizaje sobre las religiones de judaísmo e islamismo impartida a estudiantes de 1o grado. La sesión comienza con una motivación musical y recuperación de saberes previos sobre las dos religiones a través de imágenes. Luego, los estudiantes leen textos sobre cada religión y comentan un pasaje bíblico sobre adoración en espíritu y verdad. Finalmente, los estudiantes elaboran un decálogo del verdadero cristiano y cierran la sesión con oración y
Este documento describe la importancia de la experiencia religiosa personal, la adoración, la verdad y la fe. Resalta que la adoración es la parte más esencial de la experiencia religiosa y que Jesús enseñó que los niveles más elevados de autorrealización espiritual se logran a través de la adoración a Dios y el servicio al prójimo. También enfatiza la técnica de oración, acción de gracias y adoración enseñada por Jesús para alcanzar logros espirituales como conocer a Dios
Este documento explora diferentes conceptos relacionados con la espiritualidad, la fe y la trascendencia. Define la espiritualidad como una forma holística de vivir en constante búsqueda de plenitud y crecimiento a través de la conexión con uno mismo, los demás y lo divino. Explica que la espiritualidad puede manifestarse de diversas maneras sin necesidad de una religión, y que una religión sin espiritualidad pierde sentido. Además, introduce la noción de trascendencia como aquello que está más allá de los límit
La experiencia religiosa es la manifestación íntima de Dios en el ser humano y su conciencia de esta presencia, que causa crecimiento personal y da sentido a la vida. La religión es el conjunto de creencias, normas y ceremonias de un grupo que reconoce su relación con lo divino. Desde sus orígenes, el ser humano ha tenido tendencias religiosas como los sacrificios de agradecimiento, siendo la experiencia religiosa tanto personal como social en la construcción de la fe.
Este documento describe los pilares del liderazgo de Ignacio de Loyola. Algunos de los pilares clave son: 1) la búsqueda de la voluntad de Dios a través de la contemplación, la acción y el discernimiento; 2) el amor como motor de vida y acciones, viendo la dignidad humana en todos; 3) una visión trascendente de servir a los demás y llevarlos a Dios.
Los orígenes de la religión islámica se remontan a los años 570 d.C. con el nacimiento de Mahoma. Se considera que la huida de Mahoma a Medina marcó el inicio del Islam. A pesar de haber nacido en una pequeña región de Arabia Saudita, el Islam se convertiría con el tiempo en una de las religiones de más rápido crecimiento gracias a las enseñanzas de Mahoma.
La dirección espiritual es la asistencia que una persona recibe de otra calificada para discernir la voluntad de Dios y practicar las virtudes cristianas. Tiene como objetivos ayudar a la persona a crecer espiritualmente y alcanzar la santidad. Requiere que tanto el director como el dirigido se comprometan a alimentar sus almas con los sacramentos, buscar la guía del Espíritu Santo a través de la oración y guiarse por la revelación divina confiada a la Iglesia Católica.
Este documento presenta el plan de estudios del área de Religión para el sexto grado. Explica que el objetivo es formar la fe de los estudiantes y prepararlos para vivir de acuerdo con los principios cristianos. Se detallan los dos organizadores de la asignatura: Formación de la Fe y Compromiso Cristiano. Finalmente, se presenta la planificación anual dividida en unidades y contenidos, con los resultados de aprendizaje esperados para cada bimestre.
Este documento trata sobre la educación cristiana. Explica que la educación cristiana busca transmitir información sobre la historia y verdad cristianas, formar valores y actitudes cristianas, y promover la transformación hacia el reino de Dios. También explora las raíces de la educación cristiana en la educación hebrea y judaica, así como los fundamentos bíblicos de la educación cristiana según el Antiguo y Nuevo Testamento. Finalmente, discute la administración de la educación cristiana.
Este documento discute la importancia de la educación cristiana y el perfil de un maestro cristiano. Explica que la educación cristiana busca la formación integral del creyente y su crecimiento espiritual para transformar la sociedad. También destaca la necesidad de planificar cuidadosamente la educación en la iglesia para satisfacer las necesidades de todas las edades y seleccionar materiales curriculares efectivos. Finalmente, describe las características espirituales, académicas, socioculturales y físicas que debe poseer un
Este documento describe el programa Celebremos la Recuperación, un programa bíblico de recuperación que ayuda a las personas a superar heridas, hábitos, frustraciones y complejos. Se basa en la Biblia y los Doce Pasos, y ofrece grupos de apoyo en varios temas como dependencia química, enojo, duelo y divorcio. El programa incluye estudios bíblicos de los Doce Pasos y ocho principios para guiar a las personas en su recuperación y crecimiento espiritual.
Este documento presenta el marco teórico de una investigación sobre los factores que promueven el crecimiento de los miembros de una iglesia en la conducta para ejercer el liderazgo. Incluye definiciones de conceptos clave como liderazgo, líder y ministerio. También describe los diferentes estilos de liderazgo, las características y cualidades de un buen líder, y los factores que afectan la toma de decisiones. El objetivo es medir el nivel de conocimiento sobre el tema del liderazgo entre los miemb
Este documento presenta una guía para el discipulado personal con el objetivo de entrenar a creyentes para que ayuden a otros a alcanzar la madurez espiritual en Cristo. Explica que el discipulado personal y el discipulado colectivo son ambos necesarios para un crecimiento espiritual balanceado. Proporciona un modelo bíblico del discipulado personal tomado de 1 Tesalonicenses 2:3-13 que incluye cuatro componentes: tener un solo propósito, cuidar a los creyentes como una madre, ser ejemp
Este documento presenta información sobre seminarios de evangelismo juvenil e infantil. Incluye objetivos como crear conciencia sobre el papel del evangelismo en los ministerios juveniles e infantiles y enfatizar la importancia de adoptar un enfoque evangelístico. El seminario cubriría temas como evangelismo juvenil, doctrina de los dones espirituales, programas de alcance comunitario y recursos. También presenta las declaraciones de misión y metas de los ministerios de Aventureros, Campamentos y Conquistadores.
Este documento describe las habilidades fundamentales de un formador cristiano. Explora 7 temas centrales: 1) Entender la realidad, 2) Fortalecer la fe y transmitirla, 3) Promover un encuentro con Cristo, 4) Formar para el discipulado y la misión, 5) Acoger y vivir la Palabra de Dios, 6) Hacer de la Eucaristía el centro de la vida cristiana, y 7) Ver la formación como un ministerio eclesial. El formador debe ser capaz de analizar los contextos, fortalecer
1HERRAMIENTA PARA LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA Del MINISTERIOS personal.docxMarvinGuevara16
Este documento describe los pasos para desarrollar un plan estratégico para los ministerios de una iglesia. Explica que un plan estratégico involucra determinar metas y objetivos, y un plan de acción para alcanzar esas metas. Luego, detalla los pasos específicos para crear un plan, incluyendo definir una visión y misión, identificar posibilidades de ministerio, establecer prioridades y metas, y desarrollar e implementar un plan de acción. Finalmente, ofrece ejemplos de planes de ministerio específicos
Este documento discute la necesidad de mejorar la formación en la vida religiosa y propone un paradigma integral de formación. Primero, identifica algunas deficiencias comunes en la formación como la falta de enfoque en el desarrollo de habilidades prácticas y la desconexión entre la formación inicial y permanente. Luego, revisa tres paradigmas de formación - clásico, moderno e integral - y sus modelos asociados. El autor argumenta que se necesita un enfoque integral que equilibre lo espiritual, la comunidad y el desarrol
Estrategias de integración del conocimientoMary Aguilar
Este documento presenta las estrategias y objetivos de una escuela adventista para integrar la fe en la enseñanza y el aprendizaje. Los objetivos incluyen enseñar las doctrinas adventistas, restaurar la imagen de Dios en los estudiantes y administrar los recursos de manera apropiada. Las estrategias propuestas son leer la Biblia en conjunto, debates, música, deportes y excursiones, con el director, maestros y estudiantes participando en el proceso de integrar la fe.
1. El documento describe un ciclo de cultivo para cultivar un movimiento de multiplicación de iglesias saludables.
2. El ciclo incluye fases como la preparación de la tierra, siembra, nacimiento, crecimiento y reproducción, con estrategias para cada fase.
3. El objetivo es impulsar a personas ordinarias para que se conviertan en discípulos multiplicadores y líderes enfocados, maximizando el aprendizaje a través del desarrollo de liderazgo.
El documento describe tres aspectos de la preparación para los cambios según la Biblia: 1) La preparación matrimonial debe comenzar de forma personal y evaluar al futuro cónyuge; 2) Los padres deben preparar a los hijos desde antes de nacer para darles raíces y alas; 3) Para la vejez se debe adquirir conocimiento de Dios y desarrollar buenos hábitos para disfrutar una vida larga y con calidad.
Retos y desafios del maestro en el proceso educativo teoterapico petAlexander Dorado
Los 5 principales retos del maestro cristiano son: 1) Lograr la conversión de los discípulos, 2) Formarlos en el carácter de Cristo, 3) Desarrollar su propia idoneidad, 4) Motivar un auténtico compromiso, y 5) Llevar una vida fructífera que dé ejemplo. El documento también recomienda apegarse a la metodología de enseñanza de Jesús y mantener una estrecha relación con los discípulos.
Este documento describe la importancia de definir objetivos claros y específicos para los sermones. Explica que los objetivos deben guiar la preparación del sermón y permitir medir los resultados. Propone varios objetivos generales como evangelísticos, doctrinales, de devoción, consagración, éticos o de consuelo. También sugiere que los objetivos específicos se apliquen a situaciones particulares de la iglesia. Finalmente, recomienda conocer las necesidades de la congregación a través de la oración,
El documento presenta una introducción al programa de MentorLink Internacional sobre Mentoreo Transformacional. Explica que MentorLink nació en 1999 para abordar la falta de líderes espirituales efectivos en todo el mundo. Su objetivo es acelerar el desarrollo del liderazgo a través del mentoreo basado en el modelo de Jesús de orar, escoger, entrenar, enviar y multiplicar discípulos. El programa busca proveer herramientas para que los participantes se conviertan a su vez en mentores efectivos.
El documento describe el 4to Programa de Certificación en el Modelo de Jesús organizado por el Centro Internacional de Estudios Ministeriales. El programa busca desarrollar habilidades en pastores y ministros para implementar proyectos de vida personal, ministerial y congregacional siguiendo el ejemplo de Jesús. El Modelo de Jesús no es una estrategia de crecimiento de iglesias sino un modelo de cuidado pastoral que lleva al crecimiento como consecuencia de atender a las necesidades de las personas. El programa de certificación conlleva un proceso de tres
Pdf. intro. programa para formacion de mentores cristianos chc. 2017Dr. Carlos H Campo
Formación de mentores, una infraestructura que te potencia para que tus equipos ministeriales puedan TRASPASAR el potencial a las generaciones presentes y futuras y se puedan reproducir de la misma especie; dando mucho fruto que perdure.
Este documento presenta el plan de una lección sobre Jesús para estudiantes de segundo grado. La lección se centra en explicar el inicio de la vida pública de Jesús a través de la lectura de pasajes bíblicos. Los estudiantes organizarán información sobre Jesús en un organizador visual y discutirán cómo sus enseñanzas podrían mejorar a su país y qué actitudes deben emular en su vida diaria. Al final, los estudiantes reflexionarán sobre los compromisos que asumen después de la lección.
Este capítulo explica la diferencia entre la movilización y la manipulación. La manipulación se centra en motivar a las personas para lograr propósitos egoístas mediante el miedo, la culpa o los incentivos carnales. La movilización, por otro lado, se basa en principios bíblicos y motiva a las personas desde adentro a través del toque de Dios, no de apelaciones emocionales. La manipulación trata a las personas como objetos, mientras que la movilización las reconoce como seres humanos con
Todo comenzó cuando estudiábamos el Salmo 34:15 y 18 y surgieron algunas preguntas, como: ¿a qué se refiere el texto cuando menciona el corazón quebrantado? ¿qué es el quebrantamiento? Así nos dimos a la tarea de estudiar un poco más. Aquí dejamos la introducción.
Este documento describe dos grupos de personas que se enfocan ya sea en los "ojos" o en los "oídos" de Dios, y cómo cada grupo se siente seguro debido a su enfoque. Luego discute cómo el corazón humano tiene dos caras, una que conocemos y otra que conocemos poco, y cómo a pesar de saber qué hacer, a veces nos resistimos a la voluntad de Dios. Finalmente, explica que Dios está cerca de aquellos con el corazón quebrantado según Isaías 57:15, y pregunta cuál
El documento describe los principios clave de la enseñanza y el aprendizaje efectivos. Explica que la enseñanza es un proceso que debe producir cambios deseables en los estudiantes a través del aprendizaje. Señala diez factores importantes para el aprendizaje como el poder del Espíritu, el modelado, la motivación, la participación de los estudiantes, y la creación de condiciones agradables. El objetivo final es que los estudiantes se conviertan en nuevas criaturas en Cristo a través de una enseñanza
El documento discute la importancia de la educación de los niños en la iglesia. Señala que los niños necesitan guía espiritual de la iglesia y la iglesia necesita a los niños para cumplir su misión. También cubre consideraciones de desarrollo apropiadas para diferentes edades de niños, la importancia de evangelizar a los niños y diferentes formas de ministerio.
El documento presenta un plan de estudios dividido en cuatro unidades que cubren los fundamentos de la educación cristiana, la preparación para la enseñanza, el ministerio relacionado con las necesidades y la iglesia local. Cada unidad contiene tres lecciones y el documento proporciona el título y los objetivos generales de cada unidad y lección para guiar el aprendizaje cristiano.
El documento discute los conceptos clave de enseñanza y aprendizaje, destacando que la enseñanza es un proceso mientras que el aprendizaje es el resultado. Explica diferentes tipos de aprendizaje y factores que contribuyen a un aprendizaje significativo como el conocimiento con entendimiento. También enumera 10 principios clave para una enseñanza efectiva como el poder del Espíritu Santo, la motivación, la participación de los estudiantes y la consideración de las diferencias individuales.
El documento resume los antecedentes bíblicos de la educación en el Antiguo y Nuevo Testamento. En el Antiguo Testamento, la educación se centraba en enseñar la vida piadosa, las relaciones con Dios y obedecer los mandamientos, usando métodos como la instrucción oral y la socialización. En el Nuevo Testamento, Jesús sirvió como modelo estudiantil y la iglesia primitiva enseñaba a través de la predicación, lectura bíblica y oración. Los niños deben ser considerados y ense
Este documento presenta 10 principios teológicos sobre los cuales debe operar el programa educativo de la iglesia. Estos principios incluyen que la realidad, la verdad, la antropología, la metodología, la atmósfera, la evaluación, los valores, los objetivos, los maestros y el currículo deben estar centrados en Dios, la revelación, la imagen de Dios, la interacción, el amor, el crecimiento, la eternidad, Cristo, el Espíritu y la Biblia, respectivamente. El propósito final es
El documento habla sobre el evangelio del Reino de Dios predicado por Jesús después de que Juan fue encarcelado. Explica que el reino de Cristo no es completo hasta su segundo advenimiento y que actualmente reina en los corazones de los creyentes, no de manera terrenal. También menciona que Jesús vino para iniciar el reino y traer a los hombres a la comunión con Dios.
Este documento discute el papel de la Biblia en la educación cristiana. Aborda temas como la revelación, la inspiración y la memorización bíblica. También describe características de un currículo efectivo, como centrarse en la Palabra de Dios y la planificación conjunta entre pastores y líderes. Finalmente, ofrece pautas para la selección de materiales impresos apropiados para diferentes grupos de edad.
Este documento presenta un modelo de planificación de lecciones que incluye componentes como el título, objetivos, estructura y roles del maestro y estudiantes. Incluye un ejemplo completo de planificación de lección basado en un pasaje bíblico. También proporciona instrucciones para que el lector desarrolle su propio plan de lección sobre la curación del ciego de nacimiento según el modelo provisto.
El documento discute la importancia de la educación de los niños en la iglesia. Explica que los niños necesitan guía espiritual de la iglesia y la iglesia necesita a los niños para cumplir su misión. También habla sobre consideraciones de desarrollo de los niños, incluyendo la agrupación ideal por edades y lo que los niños pueden aprender sobre Dios a diferentes edades. Finalmente, cubre temas como el evangelismo de niños y diferentes formas de ministerio como la narración de historias y el uso de la Biblia y la
Este documento trata sobre el ministerio a los jóvenes. Incluye secciones sobre evangelismo, estudio bíblico, adoración, preparación para el matrimonio y servicio cristiano. Explica diferentes actividades y enseñanzas relacionadas con cada una de estas áreas para guiar espiritualmente a los jóvenes.
Este documento discute el papel educativo de la iglesia. Sostiene que (1) la educación cristiana debe ocurrir en la iglesia sin reemplazar a los padres o el hogar, (2) la fe viene de escuchar la Palabra de Dios, y (3) la iglesia debe enfocarse en la educación de diferentes grupos como familias, solteros, ancianos y jóvenes.
Este documento presenta los principios clave para la estructura y administración de una iglesia local. Discute la necesidad de una estructura organizada, las funciones del pastor y su esposa, diferentes modelos de organización para la escuela dominical, y principios como la delegación de responsabilidades y el desarrollo de liderazgo. El objetivo es ayudar a las iglesias a establecer una estructura efectiva para cumplir con su misión de educar a los creyentes.
Este documento presenta una guía de estudio sobre el desarrollo de la congregación de la iglesia local. Explica las diferentes metáforas para describir la iglesia como el cuerpo de Cristo, el edificio de Dios, etc. También describe el propósito de la iglesia de ministrar a Dios, a los santos y al mundo. Finalmente, analiza los principios del crecimiento de la iglesia primitiva como la dependencia de Dios y la oración, y los principios aplicables hoy como reconocer la obra de Dios y mov
Este documento presenta una guía sobre el adiestramiento de líderes laicos en la iglesia. Explica la necesidad del adiestramiento y métodos como sesiones anuales y mensuales. También cubre temas como el reclutamiento de maestros, principios de adiestramiento, contenido de programas y preparación para sesiones. El objetivo general es mejorar la efectividad de los líderes laicos a través de continuos esfuerzos de capacitación.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo en 2020. A medida que se implementan las vacunas, se espera que la actividad económica se recupere en 2021 aunque el panorama sigue siendo incierto.
Este documento presenta un resumen de varios libros escritos por el Dr. Myles Munroe sobre el propósito y poder de la oración, incluyendo una introducción al tema de la oración. Explica que a pesar de ser una práctica común, la oración sigue siendo misteriosa y mal entendida. El objetivo del libro es explorar los principios y preceptos de la oración establecidos por Dios para descubrir cómo funciona realmente y liberar su propósito y poder.
Este pasaje de la Biblia describe varios eventos relacionados con las relaciones entre hombres y mujeres desde los primeros capítulos del Génesis. Incluye la creación de Eva a partir de Adán, la tentación y caída de Adán y Eva, las primeras familias incluyendo los matrimonios y descendencia de Caín, Set y otros, y las historias de varios patriarcas bíblicos como Abraham, Isaac y sus esposas Sara y Rebeca.
Presentación vida de San Juan María Vianney.pptxClaudiaZapata74
Vida de un gran santo, patrono de los sacerdotes. Desde su nacimiento hasta su consagracion como sacerdote y su vida en el pueblo de Ars entregado a llevar a Jesus a los habitantes del lugar.
El milenio es un periodo de la profecía bíblica que siempre atrae la atención. Este periodo profético es mencionado solamente en un capítulo de la Santa Biblia: Apocalipsis 20 donde se menciona seis veces. Pero además de esta estadística, la importancia de este periodo es enorme, pues pone fin al plan de la salvación y a la vindicación de la justicia de Dios frente al universo no caído. Muchos nos hicimos la pregunta sobre si es necesario el milenio si todo parece haber sido resuelto con la Segunda Venida de Jesús. Otros pueden preguntarse por qué hay que esperar un milenio para terminar este asunto.
Lo que sí es seguro, es que el milenio cierra un periodo que hasta ahora sobrepasa los seis mil años, un periodo singular, donde el pecado apareció y se extendió en el universo angélico, contaminando luego un planeta, el nuestro. Este periodo singular jamás se volverá a repetir, por lo que intuyo que el cierre del mismo requiere no solamente del tiempo necesario, sino de la participación de las inteligencias celestiales que deben haber visto con inusitado asombro lo que hasta ahora ha ocurrido, así como de una metodología que incluye a Dios, al universo no caído (ángeles y otros seres creados), los santos, los ángeles caídos y los impíos; esto es, de todo el universo. Me gustaría mencionar algo. Our World in Data publicó hace poco una estimación (los criterios pueden ser discutidos como cualquier estimación) de la cantidad de personas que han existido y existen en esta tierra: la cifra es 117.000 millones, o sea entre 14 y 15 veces la población actual. Suponga que, siendo generoso, un 10% se salven (creo que serán bastante menos) habría que revisar el juicio de 105.300 millones de personas. Si el juicio en los cielos dura 1.000 años, habría que revisar unos 290.000 casos por día… sin contar a los ángeles malos, una tarea extenuante aun para un batallón de jueces. Ya no parece tan largo el periodo… ¿verdad?
Vamos a intentar cubrir este tema dando respuesta a muchas de las preguntas que nos suscita, pero sin perder de vista lo más importante, el Nombre de Dios finalmente será vindicado a los ojos de todo el universo.
Homo Deus, Breve historia del mañana, Yuval Noah Harari
La Tarea Educativa de la Iglesia
1. Global University Luz Marina Gómez Guerrero 0114621- COL
Página0
Tarea de Lectura
Colateral:
“Ayudar al Crecimiento
Espiritual”
(Dwayne E. Turner)
Luz Marina Gómez Guerrero
2. Ayudar al crecimiento Cristiano
TLC
GLOBAL UNIVERSITY Luz Marina Gómez Guerrero
Página1
Uno. Vivos y crecientes
Identifique y explique los elementos de crecimiento espiritual que llevan a la
madurez espiritual.
La vida espiritual crece y madura normalmente cuando tiene los elementos de
crecimiento necesarios. Estos son:
La Palabra de Dios.-> Porque en ella, la vida espiritual se desarrolla.
Las relaciones cristianas saludables.-> Por medio de esto, la vida
espiritual se nutre.
El uso de la Palabra de Dios.-> La vida espiritual se estimula al ejercitar
la oración, el uso de los dones y la aplicabilidad a la vida. La Palabra
abunda cuando se comparte la vida con otros.
El resultado normal esperado se traduce por un lado en crecimiento,
desarrollo y madurez pero también en el cumplimiento específico de los
mandamientos del Señor.
Dos. Hacia la madurez
3. Identifique y explique cada uno de los seis niveles de necesidad que se
requieren para el desarrollo espiritual del Espíritu, (250)
Orientación para la nueva vida.->
Integración en una hermandad de creyentes.
Desarrollo de la vida espiritual.
Descubrimiento de dones de ministerio espiritual.
Capacitación para el servicio cristiano.
Participación activa en el servicio cristiano.
Tres. Ayudar al crecimiento cristiano
a. Defina lo que es un discípulo, tal como se hace en el texto ayudar al
crecimiento cristiano (300)
b. Identifique los métodos que uso Jesús para hacer discípulos a los doce y
porque este método es aceptado como el método divino para promover
crecimiento espiritual (300)
4. Ayudar al crecimiento Cristiano
TLC
GLOBAL UNIVERSITY Luz Marina Gómez Guerrero
Página3
Cuatro. Descubrimiento y acción
a. Describa los enfoques de transferencia y descubrimiento en el
aprendizaje y discuta los cuatro niveles de aprendizaje. (200)
Cinco. Desarrollo y aprendizaje
a. Describa las características del proceso de aprendizaje en la niñez,
la adolescencia, la madurez o edad adulta y en cada subdivisión dentro de
estas etapas principales (500)
Seis. Maestros modelos
a. Defina y explique la diferencia entre socialización y la función de tener
modelos como estrategias para la nutrición o fortalecimiento cristiano (150)
Siete. Dirección en la experiencia de aprender.
a. Identifique los dos enfoques para un estudio bíblico de descubrimiento y
discuta las diferentes características de cada uno (100)
5. Ocho. Crecimiento en las familias
a. Explique por qué el ambiente, el ejemplo y dar explicaciones son
importantes para fortalecer o nutrir el crecimiento en los niños. (200)
Nueve. Crecimiento en grupos de testimonio.
a. Identifique y discuta los principios de eficacia del grupo (200)
Diez. Crecimiento en las iglesias
a. Defina lo que es iglesia universal e iglesia local. Discuta la misión de la
iglesia local (200)
6. Ayudar al crecimiento Cristiano
TLC
GLOBAL UNIVERSITY Luz Marina Gómez Guerrero
Página5