El documento describe técnicas y hábitos de estudio que facilitan el aprendizaje y la adquisición de conocimientos. Se abordan estrategias como la selección de horarios y espacios de estudio, la previsualización del material, la lectura comprensiva y el subrayado, entre otras. Además, enfatiza la importancia de factores como la atención, la motivación y la planificación para mejorar el rendimiento académico.

1. TÉCNICAS Y HÁBITOS DE ESTUDIOS
Facilitado por:
Licda. Auxiliadora Espinal

4. ESTUDIAR
 Se define como el proceso realizado por el
estudiante el cual adquiere nuevos conocimientos
atreves de la lectura desarrollando sus propias
conclusiones.

6. TÉCNICAS Y HÁBITOS
 Técnicas: Se define la manera en que un conjunto
de procedimientos, materiales o intelectuales, es
aplicado en una tarea específica, con base en el
conocimiento de una ciencia o arte, para obtener
un resultado determinado.
 Hábitos: Se refiere a costumbre y se forma por
repetición de un acto, por ello se habla de hábitos
de higiene, nutrición, lectura y de estudio.

7. TÉCNICAS Y HÁBITOS DE ESTUDIOS:
Técnicas de estudio:
Las técnicas de estudio son un conjunto de
herramientas, fundamentalmente lógicas, que
ayudan a mejorar el rendimiento y facilitan el
proceso de memorización y estudio.

8. Hemos visto como muchas personas han logrado
tener éxitos en su vida y te preguntas ¿ Que han
realizado para lógralo? La clave esta en su
enfoque de estudio.
En lo adelante te presentaremos algunos puntos
que debe tener en cuenta para logara un
verdadero aprendizaje mediante la aplicación de
las técnicas y hábitos de estudios.

9. TENER PENDIENTE ANTES DE ESTUDIAR:
 Seleccionar un Horario.
 Identificar un Espacio para estudiar. Un lugar
tranquilo donde puedas estar concentrado.
 Tener el material a mano. Evita la distracción.
 Una buena alimentación.
 Identificar los recursos a utiliza: resaltador , lápiz,
Borra, libreta para tomar notas.( Puede sustituirse
por una grabadora).

10. PASOS A SEGUIR:
 Previsualizar: el estudiante observa el tema a
aprender, revisa los puntos mas importante de la
lectura para sacar una idea general.
 Preguntar: se formula las preguntas a responder,
una vez ha estudiado el tema.

11.  Lectura Compresiva: Se revisa el material de
referencia relacionado con el tema y se selecciona
la información que mejor se relaciona con las
preguntas.
 Subrayado: es una o más líneas horizontales que
se colocan por debajo de algunas partes de
un texto para resaltar las ideas más importantes.
Garantizar rapidez al repasar, organiza las ideas
mas importante ayuda a comprender mejo el texto.

12.  Resumir: Es explicar de forma breve y con
nuestras palabras los puntos mas importante de la
lectura.
 Repaso: Consiste en volver a leer el resumen
realizado y realizar una exposición verbal de lo
asimilado. Si tienes tiempo suficiente hazlo en voz
alta; la lectura será más lenta, pero te ayudará a
una mejor memorización debido a que serán dos
los sentidos que intervengan (vista y oído).

13.  Evaluación: el estudiante responde las preguntas
creadas en la etapa de cuestionamiento, con el
mayor detalle posible; evita agregar preguntas que
puedan distraerle o le lleven a cambiar de tema.

14. FACTORES QUE INFLUYEN EN EL
APRENDIZAJE.
 Poner atención en la clase.
Estar motivados .
 Planificar el espacio de estudio de corta duración.
 Hacer recesos antes de cambiar de temas.
 Tomar notas .
 Dedicar una hora diaria para repasar la clase
anterior. Preferible en la misma hora.

15. VAMOS A LEER.

17. PLAY