Este documento presenta diferentes técnicas de estudio como el subrayado, las notas al margen y los resúmenes. Explica que el subrayado consiste en identificar las ideas fundamentales de un texto mediante palabras o frases clave. Luego, las notas al margen permiten destacar dudas, ideas principales u otros puntos importantes. Finalmente, los resúmenes son representaciones abreviadas del contenido que extraen lo más relevante de manera concisa y objetiva.

1. SEMANA 2:
TÉCNICAS DE ESTUDIO
Carrera Profesional: Derecho
Ciclo : I
Docente : Mg. Teófilo Julio Obregón Calero
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

2. Conjunto de procedimientos
que nos permiten mejorar
la calidad, eficacia y
eficiencia de nuestros
estudios y aprendizajes en
un área determinada.
TÉCNICAS DE ESTUDIO
¿Quiero estudiar?
¿Me gusta
estudiar? ¿Estudio todos los días?
¿Con cuánto tiempo estudio para un
examen?.

3. EL SUBRAYADO
Es localizar las palabras o frases que
contienen la información básica.
Es identificar las ideas fundamentales de un
texto.
Es el primer paso para elaborar resúmenes y
esquemas. (Salazar y Herrera, s.f.).
Ventajas
Hace que el estudio sea más activo y agradable.
Facilita la concentración al estudiar.
Fomenta la comprensión de lo estudiado.
Deja “en bandeja” la realización del paso siguiente:
esquemas, resúmenes o mapas conceptuales.
Desarrolla funciones mentales de análisis, observación
y jerarquización, implicadas en el proceso descrito.

4. Reglas para el Subrayado
 Se subraya luego de haber realizado la
primera lectura comprensiva.
 Se debe ir párrafo a párrafo (Primero se lee
el párrafo y luego se subraya).
 Tender a subrayar únicamente palabras
aisladas y ocasionalmente frases, lo más
breves posibles.
 La mayor parte de las palabras subrayadas
serán nombres o sustantivos o fechas.
"Los resultados de las elecciones en Perú han estado muy reñidos"
 Es importante ir jerarquizando a la hora de subrayar, como por
ejemplo del siguiente modo:
IDEA GENERAL: En un recuadro.
IDEA PRINCIPAL: En un círculo.
IDEAS SECUNDARIAS: Subrayado con dos líneas

5. Es la palabra, expresión o código que
escribimos en el margen del texto de estudio
para destacar dudas, aclaraciones, puntos de
interés, ideas clave o ideas principales del
documento (Jiménez y Gonzáles, 2006)
Notas al Margen
Característica
s
Definición
Forma Conclusión
Tipos Clases
Consecuencias Cómo
Causas Elementos
Solución Cuándo
Evolución Historia
Modo Estructura
Ideas
principales,
luego del
subrayado

6.  Obliga a pensar, ya que sustituyes la
repetición por la comprensión del texto.
 Se trata de un estudio activo, ya que se
opone a la monotonía y aburrimiento,
favoreciendo el recuerdo.
 Tiende a desarrollar la capacidad de
análisis al obligarte a comprender y
examinar el texto minuciosamente y
todos sus detalles.
 También desarrollará la capacidad de
síntesis ya que impone reducir a una o
dos palabras la idea principal del párrafo
analizado.
 Facilitará la comprensión del texto.
Ventajas de las Notas al Margen

7. EL RESUMEN
El verbo latino “resumo”, conformado por:
“sumo” que significa “tomar para sí”, escoger,
y por la “re”. Significa “volver a tomar algo”.
Concepto:
Es una representación abreviada del
contenido de un texto, es decir, es un
escrito que se construye a partir de otro y
consiste en extraer lo que consideramos
más importante de un tema.
El propósito del resumen es informar y por
tal motivo no emite opiniones, juicios de
valor e interpretaciones (Cortez, 2011).

8. Características
 Objetividad: Respeto por las ideas
originales del texto y del estilo del
autor (supresión u omisión y
generalización de ideas).
 Claridad: Demuestra que se ha
comprendido el documento.
 Precisión: Con oraciones cortas y
concisas, condensa el sentido del
texto.
 Flexibilidad: Posibilidad de producir
diferentes tipos de resumen. Al ser un
texto nuevo, la originalidad depende
del estilo del redactor.

9. VENTAJAS
 Desarrolla la capacidad de
síntesis.
 Mejora tu capacidad escrita
 Facilita tu concentración
mientras estudias
 Simplifica las tareas de repaso y
memorización
 Ayuda a ser más ordenado en
las exposición
 Perfecciona la lectura
comprensiva

10. Pasos para hacer un
resumen
1. Reconocimiento del tema y los
subtemas que se desarrollan.
2. Redacción de breves notas al
margen de los párrafos.
3. Subrayado de la información
sustancial.
4. Generalizar aquellos términos que
tienen rasgos en común.
5. Integrar las oraciones .
6. Hay que respetar la extensión
máxima (30%)
7. Leer el resumen para comprobar

11. 1. ¿Qué pasos realizaste para desarrollar la actividad?
2. ¿Encontraste dificultades para realizar esta
actividad? ¿Cuáles?
3. ¿Cómo resolviste las dificultades que se te
presentaron?
4. ¿Dedicaste la suficiente atención y concentración en
la realización de la tarea?
5. ¿Para qué crees que te sea útil hacer esquemas?
EVALUACIÓN

12. Referencias Bibliográficas
 Aula fácil (s.f). Recuperado de: http://www.aulafacil.com/cursos/l9302/autoayuda/autoayuda/tecnicas-de-
estudio/subrayado
 Cortés, R. (2011). El resumen. Recuperado de : http://tutorial.cch.unam.mx/bloque2/docs/resumen.pdf
 Jiménez, José y González, J. (2006). Técnicas de estudio para bachillerato. Recuperado de
http://academicos.iems.edu.mx/cired/docs/inn/anotaciones_marginales.pdf
 Técnicas de estudio (s.f). Fomento Fundación. Recuperado de:
http://www.fomentofundacion.com/bacff/alumno/departamentos/orientacion/estrategias%20de%20estudio.pdf
 Técnica de estudio y estrategias de aprendizaje (s.f). Recuperado de
http://www.edu.xunta.es/centros/iesfelixmuriel/system/files/metodo+estudio.pdf
 Institución Universitaria Salazar y Herrera (s.f). Técnicas de estudio. Recuperado de :
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/articles-237274_recurso_2.pdf