El documento resume cómo la tecnología educativa ha evolucionado junto con las TIC desde principios de los 80, cuando la principal barrera era la falta de ordenadores. La aparición del ordenador personal dio lugar a la enseñanza asistida por ordenador, mientras que el CD-ROM impulsó la multimedia educativa y el surgimiento de Internet condujo a la teleformación y el e-learning. El documento concluye que las tecnologías deben usarse para mejorar el aprendizaje y que integrarlas en la educación es ante todo un desafío educativo, no tecn

1. Tecnología
Educativa
Autor: Laura Mariela Páez
Módulo: Informática Aplicada a la Educación
2015

2. A principios de los 80 se decía que la principal barrera
para que se aplicase el ordenador en la educación era el
escaso parque instalado

3. La innovación educativa basada en las tecnologías ha estado muy
allegada a la evolución de las TIC. La aparición del ordenador
personal originó lo que se llamó E.A.O.
(Enseñanza Asistida por Ordenador)

4. La aparición del CD-ROM originó la multimedia educativa
(hipermedias, hipertextos y multimedias)

5. La aparición de internet originó la teleformación y el e-learning
y parece que ahora estamos aplicando redes sociales, entornos
personalizados, gestión de conocimiento y Web 2.0.

6. ¿Para qué tecnologías en educación?
Las tecnologías en educación deben usarse para mejorar la
calidad de los aprendizajes.

7. En síntesis, la integración de las tecnologías en la
educación no es un desafío tecnológico, sino educativo.