1. Tecnología en la
comunicación
La Creación y Distribución del
conocimiento.
La Transferencia del
conocimiento.
Puesta en valor del
conocimiento y del know how.

2. Como aplicar La Creación y Distribución
del conocimiento ?
En que momentos se da la
Transferencia del conocimiento ?
Que es el valor del conocimiento y del
know how.?

3. Como aplicar La Creación y Distribución del
conocimiento ?
Podemos aplicarla de manera que cada uno podemos
implementar o agregar conocimiento convirtiéndonos
en un potencial ,personas que con la experiencia
pueden dar respuesta a nuestras preguntas Pensemos
que una respuesta puede ser un foro donde podemos
preguntar e implementar creación colaborativa de
conocimiento a través de la web. Este ejemplo exitoso
será cada vez más habitual gracias a las nuevas
tecnologías.
Hoy en día la disponibilidad de recursos educativos es casi
ilimitada. Open Educational Resources es una de las iniciativas que
más impacto han tenido. Gracias a ella, cualquiera que lo desee
puede acceder gratuitamente a cantidades enormes de
conocimiento generado por centenares de universidades de todo el
mundo. Una de las primeras universidades en participar en la iniciativa
fue el MIT, a través de su iniciativa OpenCourseWare (OCW). Otros
ejemplos son la iTunes University, que ofrece más de 350.000 cursos
procedentes de multitud de universidades (Oxford, Stanford, Yale…) y
la Khan Academy.

4. En que momentos se da la
Transferencia del
conocimiento ?
La tranferencia se da en el momento en que cada
persona busca implemtar su conocimiento pariendo de
una idea ouna base que observo en su ambiente busca
analisar y comprender las respuestas de su saber .
Metodos (Uno para todos, todos para uno y uno para
uno, La larga cola de los conocimientos (The knowledge
long tail); Aprender probando, Acceso a expertos.)

5. Que es el valor del
conocimiento y del know
how.?
Se puede afirmar que es gran paso del querer superar
nuestro conocimiento ayudarnos en la comunicación y en
la expresión una buena auto relación y auto estima
también El reconocimiento y la puesta en valor de los
conocimientos y el know how adquiridos durante el período
universitario son vitales para conseguir una rápida y buena
incorporación al mercado laboral. Hasta ahora, este know
how, formado no solo por los contenidos adquiridos sino
también por habilidades de comunicación, liderazgo,
innovación, trabajo en grupo, etc., no se reconocían hasta
años después la incorporación al mercado laboral.

6. (2) La Transferencia del conocimiento.
El modelo tradicional en el que un profesor imparte clase tras clase a un grupo de alumnos que
escuchan con atención está cambiando de forma radical.
Uno para todos, todos para uno y uno para uno.
Ya no es necesario que todos los alumnos reciban los mismos conocimientos. La tecnología actual
facilita que cada alumno puede recibir de forma individual, en función de sus intereses, de sus
avances, de su hoja de ruta individualizada, etc., su propia “ración de conocimiento personalizado”.
La larga cola de los conocimientos (The knowledge long tail).
El repositorio de conocimientos sigue creciendo, y lo hace de forma exponencial. Nunca hemos tenido
acceso a tanta información y a tanto conocimiento. El modelo convencional de grandes y largos
cursos (ej. una monolítica carrera universitaria) es probable que deje paso a un modelo en el que cada
alumno configure su propia cartera formada por multitud de pequeños cursos cada uno de los cuales
le transmiten su correspondiente dosis de conocimiento.
Aprender probando.
En la web están disponibles multitud de herramientas (simuladores, videojuegos, etc.) que permiten
aprender probando. En muchos casos, para transmitir ciertas piezas de conocimiento, es más efectivo
que el alumno lo descubra por sí mismo jugando o simulando una situación real. Cada vez será más
habitual que los alumnos usen este tipo de herramientas.
Acceso a expertos.
Las nuevas tecnologías de la comunicación facilitan el contacto entre la gente. También entre el
alumno y el profesor. Y también entre el alumno y los expertos mundiales sobre el tema de estudio.
Hace tan solo unos años consultar a una primera figura mundial o colaborar en un tema específico
con un grupo de élite parecía casi imposible. Hoy en día, gracias a las redes sociales, chats, video
conferencia, etc. está al alcance de muchos..
Modelos convencional grandes y largos !!
Modelos de aprendizaje (probando)?
Que tan radical es el cambio de atencion con relacion a unos
años atrás ?

7. Cambio radical !!1 interés por tu superación

8. Modelo convencional
 Apartir de lo  Modelosde
interprestado una
respuesta sencilla es aprendizaje
podemos hacer mas
agradable el
conocimiento
buscando
comunicar lo
aprendido
participando de
charlas que sean de
nuestro agrado

9. Que tan radical es el cambio en relacion
a unos años atrás
Se ve reflejado el cambio por que unos años
A atrás no había tanto apoyo pro parte de terceros
U ahora es motivante saber que tu puedes aportar
M un saber ¡¡
E Las vistas a las bibliotecas se impulsan y dan
N resultado buscar información y charlarla en medio
T virtuales hacer mas ameno el momento de
A aprendizaje y compartimiento de ideas

10. Bibliografia
http://sdsmetodoipler.blogspot.com/

11. Gracias !!