Este documento trata sobre conceptos básicos de tecnología. Explica que la tecnología aplica conocimientos científicos para crear soluciones que satisfagan las necesidades humanas. También describe las funciones de un tecnólogo, las fases del proceso tecnológico y los documentos necesarios para completar un proyecto técnico. Por último, resume los posibles impactos ambientales de los materiales técnicos y la importancia de un consumo responsable.

1. ACTIVIDADES DE
SÍNTESIS
Alexis De Las Heras y Héctor Muñoz

2. ¿QUÉ ES LA
TECNOLOGÍA?
• La tecnología es la aplicación
coordinada de un conjunto de
conocimientos y habilidades con el
fin de crear una solución que permita
al ser humano satisfacer sus
necesidades o resolver sus
problemas.
• Casi todo lo que nos rodea es
tecnología, desde una silla a una casa
o desde un tren a un avión.

3. ¿CÓMO SE RELACIONAN LA
TECNOLOGÍA Y LA CIENCIA?
• Podemos decir que la tecnología aplica los
conocimientos y habilidades de
la ciencia para obtener productos que
influyen en la vida de las personas;
por ejemplo, los tractores, las máquinas de
escribir o coser, los coches...
• Gracias a ambas ciencias se han implementado
mejoras y se han solucionado la mayoría de los
problemas de salud que no hace mucho convivían
con nuestra sociedad.

4. ¿QUÉ ES UN
TECNÓLOGO/A?
• Un tecnólogo/a es la persona encargada de llevar a cabo las tareas de la
tecnología.
• Para la construcción de un objeto tecnológico o el diseño de un sistema que
satisfaga una necesidad, el tecnólogo se apoyan en una serie de elementos:
- Los materiales - Los conocimientos científicos y técnicos - El dibujo técnico
- La informática - Las técnicas de trabajo - Los factores económicos

5. ¿CUÁLES SON LAS FASES
DEL
PROCESO TECNOLÓGICO?
1. Necesidad: análisis de la necesidad y de otros casos
similares.
2. Idea: diseño individual, puesta en común, y elección.
3. Desarrollo de la idea: dibujo de planos, cálculo del
presupuesto y elaboración de un plan de construcción.
4. Construcción: elaboración del objeto.
5. Verificación: evaluación y elaboración de la memoria final.
6. Comercialización: presentación del producto y venta al
público.

6. ¿QUÉ DOCUMENTOS HAY QUE
COMPLETAR AL HACER UN
PROYECTO?
Plan de proyecto: fases que se
siguen para llegar al producto final.
Boceto de la idea del producto:
boceto que realiza cada integrante
del grupo para finalmente elegir
el mejor.
Planos de definición: planos para
mostrar el objeto en su
totalidad desde un punto de vista
técnico.
Hoja de procesos: documento
donde se explica qué se va a
hacer, quién se encargará de ello,
cómo, cuándo y en qué tiempo.
Tabla de presupuesto: tabla con la
cantidad del material y su coste.
Hoja de incidencias: hoja donde se
recopilan los problemas que surgen
a lo largo del proceso de
construcción.
Memoria explicativa: documento
que analiza de un modo crítico el
resultado final.
Hoja de autoevaluación y/o de
evaluación cruzada: evaluación del
producto final.
Estudio de mercado: análisis de las
ofertas, las demandas, el interés y
las necesidades, la competencia y
la viabilidad.
Plan de marketing: documento
que fija el precio, la distribución, la
publicidad y la forma de contacto y
centro de soporte.
Evaluación de impacto: si el
producto va a
ser comercializado hay que
realizar este documento donde se
estudian las consecuencias que
tiene para el medioambiente y en el
ámbito socioeconómico.

7. ¿QUÉ IMPACTO MEDIOAMBIENTAL
TIENE EL USO DE LOS
MATERIALES DE USO TÉCNICO?
• Maderas: deforestación, desertización, erosión del suelo,
aumento del efecto invernadero...
• Plásticos: contaminación química, deforestación,
contaminación acústica, reducción de la biodiversidad...
• Metales y aleaciones: deforestación, erosión,
desertización, impacto visual...
• Textiles: contaminación del agua, acumulación de ropas
usadas en vertederos, emisiones de gases de efecto
invernadero...
• Pétreos: modificación del relieve, impacto
visual, variación del ecosistema...
• Cerámicos: residuos contaminantes en el aire, suelo y
agua, incremento del efecto invernadero...

8. ¿QUÉ TIPO DE
HERRAMIENTA
S EXISTEN?
• Útiles de dibujo: lápices, rotuladores y
estilógrafos, regla, escuadra y
cartabón, transportador y compás.
• Herramientas físicas las más usadas
son las que sirven para medir, trazar,
cortar, serrar, perforar, clavar,
atornillar, unir y sujetar.
• Herramientas informáticas: hojas de
cálculo, presentaciones, programas de
diseño gráfico y en 3D, simuladores de
circuitos eléctricos.
• Herramientas avanzadas de
fabricación como la fabricación en
cadena por diferentes máquinas

9. ¿CÓMO SE ORGANIZA EL TALLER?
• Organización espacial: localización de los objetos
con los que se trabaja y lugares que ocupan
• Zona de aula: se usa para clases teóricas. Puede
contener documentación, herramientas, materiales
y proyectos.
• Organización social: forma en que nos
relacionamos con el resto del grupo.
• Roles en grupos: cada integrante del grupo tiene
una función y asume una responsabilidad.

10. ¿CUÁLES SON LAS NORMAS DE
SEGURIDAD EN EL TALLER?
• Mantén la mesa de trabajo y el taller limpio y ordenado.
• Limpia la mesa de trabajo con útiles adecuados.
• Aprende a usar las herramientas.
• Utiliza los medios de protección adecuados.
• No comas, bebas, corras o juegues en el taller.
• Aprovecha el material.
• Evita riesgos de enganche.
• Comunica cualquier incidencia o duda.

11. ¿QUÉ ES UNA EMPRESA?
• Una empresa es una organización
dedicada a la producción de
bienes o servicios. Realizan un
trabajo similar al que llevábamos a
cabo en el taller. Crean productos
a partir de necesidades de la
sociedad y los venden a un precio
superior al de su coste para
obtener beneficios.

12. ¿ QUÉ TRES FUNCIONES PERMITEN SU
CORRECTO FUNCINAMIENTO?
• Dirección: incluye funciones relacionadas con los objetivos de
la empresa y el modo de alcanzarlo. Toma decisiones que el
resto de departamentos deben cumplir.
• Producción: conjunto de actividades relacionadas con la
fabricación, adquisición de materias primas, proceso
productivo y organización y gestión del mismo.
• Logística: hacer llegar el producto al consumidor en
condiciones óptimas. Abarca tareas como publicidad,
transporte, distribución, servicio posventa…

13. ¿QUÉ ES LA PUBLICIDAD Y COMO INFLUYE EN EL
CONSUMO? ¿QUÉ PROBLEMAS SON CAUSADOS
POR EL ALTO NIVEL DE CONSUMO?
• La publicidad sirve para
comercializar los bienes y servicios
de las empresas. Los
consumidores adquieren objetos
que no necesitan o pagan precios
excesivos por ellos.
• La publicidad puede crear nuevas
necesidades en el consumidor.

14. ¿QUÉ ES EL CONSUMO
RESPONSABLE?
• Es conveniente concienciar al
consumidor de la necesidad
de comprar productos
respetuosos con el
medioambiente y los valores
sociales, valorando nuestras
posibilidades y necesidades
reales.