El documento discute el uso de la tecnología en la educación. Señala que las innovaciones tecnológicas a menudo afectan los contenidos educativos y que es importante evitar que los contenidos sean víctimas de los rápidos cambios tecnológicos. También enfatiza que las innovaciones no deben reemplazar drásticamente los métodos de enseñanza y que lo más importante es que los estudiantes aprendan haciendo.