Trabajo práctico de TECNOLOGIA APLICADA A LA EDUCACION de la Universidad Nacional de Villarrica del Espiritu Santo UNVES

1. Tecnología Aplicada a la Educación Profesora: Lic. Blanca Duarte 4to semestre Noviembre 2011 Tema: Sólo se Aprende haciendo Plataforma Digital UNVES Gestión Educativa Alumna: Maria Elizabeth Britez Coronel

5. J Jhon Dewey fue un sicólogo, filósofo y pedagogo más original de los Estados Unidos. Señala que el concepto principal para el conocimiento es la experiencia. En su época 1916 fue un gran defensor del Aprender haciendo . Intentó cambiar el método de aprendizaje en las escuelas pero nadie le hizo caso

6. Debemos entender que la educación es por la práctica haciendo una y otra vez. La experiencia es el resultado de la práctica Nadie es experto si no lo hizo una y otra vez hasta aprender a hacerlo correctamente Esta teoria no es nueva, desde la antiguedad muchos filósofos y científicos han reiterado una y otra vez que la única forma de aprender es Haciendolo, Práctica, Experiencia. Platón señalaba que se aprende haciendo y argumentaba en contra del sistema existente en Grecia. Dejemos de convertir a los estudiantes en intelectuales y hagamos que sean ciudadanos de provecho, para que el exámen principal sea de rendimiento y no de competencia

7. Internet proporciona beneficios si lo utilizamos correctamente. Es necesario entender cómo utilizar de la mejor forma posible la tecnología informatíca actual. No todo el mundo lo sabe por que no se forman correctamente. La formación Informatíca es IMPORTANTE Y NECESARIA EN ESTOS MOMENTOS Hace falta entender de una manera profunda cómo el aprendizaje, la memoria y la comprensión funcionan en las personas y ayudarles a alcanzar sus metas sus objetivos según los intereses de cada uno.

8. El objetivo no son las notas de los exámenes, sino la felicidad. La felicidad proviene de una vida emocionante, que incorpora habilidades laborales, capacidad de razonamiento y calidez humana. El objetivo del exámen es rendimiento y no Competencia