1. ¿Qué caracteriza un ambiente de orden y trabajo en la escuela?
Factores que
Relación con las actitudes de
determinan el clima de Análisis de lo observado
los alumnos
trabajo
Las actividades son La actitud de los maestros
organizadas por maestros, dependerá para la actitud de
La organización de las
directivos y prefectos para los alumnos porque se las
actividades
los alumnos y las que son trasmiten para poder llevar a
necesarias cabo las actividades
El propósito principal es Los alumnos saben cuál es el
que se lleve a cabo el propósito principal pero debe
Los propósitos de la
proceso de enseñanza- haber disposición por parte de
escuela
aprendizaje con valores y los alumnos para poder
habilidades llevarlo a cabo
Las clases duraban 50min y el tiempo que mas
La distribución y el uso el receso 30min durante las aprovechan los alumnos es el
del tiempo horas clase también le da del receso y de algunas clases
un tiempo a la limpieza de su interés
La participación de todos las actitudes de los alumnos
los actores es de suma deberían de tener
La participación de los
importancia para el importancia en lo que hacen
actores de la escuela
desarrollo en el que los actores de la escuela
participen todos secundaria
Hubo un buen manejo de Deberían tener una actitud
ellos de acuerdo al rango optima para ayudar a resolver
El manejo de conflictos
que tenían los actores de todos aquellos conflictos que
la escuela secundaria se presenten
Es muy importante para el En su mayoría no les gustan las
desarrollo optimo de los normas que se les hacen
El papel de las normas
alumnos y el ambiente sea acatar y prefieren otras
muy optimo normas

2. El ambiente de la escuela como un factor que influye en la efectividad escolar
La efectividad escolar depende de muchas cosas, tanto de el buen desempeño de
todos los actores de la escuela secundaria, las características la escuela, la influencia
social así como también la motivación y la disposición de los alumnos pero también
sabemos que si creamos un ambiente favorable en la escuela tanto dentro del aula
como fuera de ella podremos ver que esto influirá en el desempeño escolar de los
alumnos aunque no podemos dejar de lado que si crea un ambiente optimo también
influirá en el desempeño de los maestros en el desarrollo de sus clase o actividades, es
muy importante que nosotros como docentes busquemos fomentar este ambiente
porque puede tener grande beneficios para todo actor que participe en la escuela
secundaria. Si bien es cierto muchas veces nos hemos encontrado con que el personal
de intendencia a veces no realiza todo el trabajo completo como debe de ser como
es el caso cuando los alumnos limpian su propio salón y que estoy de acuerdo que
también es una buena forma de enseñanza sin embargo siento que el personal de
intendencia se esta desligando de algunas actividades que debe realizar, lo mismo
pasa cuando nos encontramos con profesores que no asisten a sus clases y no se
interesan por el buen desarrollo de los estudiantes y que creen que por tener una plaza
y ganar dinero cada quincena pueden hacer lo que se les ocurre pero sabemos que
no debe ser así pues nuestra prioridad es que nuestros alumnos sobresalgan con lo que
respecta al estudio y cada día sean mejores y se desarrollen en un gran porcentaje de
manera que en un futuro todo lo que les enseñemos sea útil en su vida diaria así como
también en lo que respecta a su vida profesional, pero no solo tenemos el caso de los
maestros que no asisten a sus clases sino también de aquellos que asisten a sus clases y
no les interesa preparar su clase, preparar a los alumnos para una mejor vida, e
improvisan o realiza de sus clases momentos donde el alumno se aburre, platica, juega
o prefiere realizar cualquier otra cosa, este tipo de factores son los que influyen a que
haya un ambiente poco favorable para el desarrollo armónico de toda la escuela,
tanto lo que respecta a las autoridades lo que es el director al desempeñar bien todas
sus responsabilidades hasta los más afectados que serán siempre los alumnos y que no
podemos darnos el lujo de dejar que los alumnos tenga muy poco aprovechamiento
de todo lo que la escuela quiere brindarles pero todo esto dependerá de los maestros
para propiciar ambientes óptimos y de esta manera lograra la atención de los alumnos
tanto en la clase como en la escuela general y que ayuda de llevar a cabo el proceso
de enseñanza-aprendizaje pero de una manera que sea realmente benéfica para
todos los estudiantes con los que tengamos que trabajar.