esta es una presentacion sobre la tecnologia de informacion y comunicacion

1. TECNOLOGIA DE
INFORMACION Y
COMUNICACION
Hecho por: Gianella Burga Hinostroza

2. 
Se denominan Tecnologías de la Información y las
Comunicación (TICS) al conjunto de tecnologías
que
permiten
la
adquisición, producción, almacenamiento, tratamie
nto, comunicación, registro y presentación de
informaciones, en forma de voz, imágenes y datos
contenidos
en
señales
de
naturaleza
acústica, óptica o electromagnética. Las TICs
incluyen la electrónica como tecnología base que
soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la
informática
y
el
audiovisual.
Formación de técnicos e investigadores en
tecnologías de la información. Ed. Fundesco.
Madrid 1986.
INTRODUCCION

3. Inmaterialidad
Instantaneidad
Aplicaciones
multimedia
• Convierten un
material en
inmaterial.
• Almacenan
grandes cantidades
de informacion.
• La informacion se
transmiten
instantaneamente.
• Ciberespacio
• Diseñados como
un interfaz
amigable y sencilla
de comunicación.
• Interactividad
CARACTERISTICAS

4. Progresivo aumento de los sistemas informáticos portátiles
Progresiva difusión de las pantallas planas (TFT)
Implantación de las tecnologías inalámbricas: ratón, teclado,
impresoras, redes LAN
Omnipresencia de los accesos a Internet.
Uso generalizado de los sistemas de banda ancha para las conexiones
a Internet.
Telefonía móvil de tercera generación UMTS, con imagen y
conexiones gráficas a Internet.
Suministros de software a través de Internet (se pagará según
consumo, como la electricidad)
Multiplicación de las actividades que realizaremos desde el
ciberespacio: telebanco, telemedicina.
Generalización de la "pizarra digital" en las aulas presenciales.
POSIBLEEVOLUCION DE LAS TIC

5. Base de datos
Hojas de calculos
Programas de
presentacion
CLASIFICACION DE LAS TICS

6. VENTAJAS
Para los Estudiantes
 A menudo aprenden con menos tiempo.
 Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de
aprendizaje.
 Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
 Flexibilidad en los estudios.
 Instrumentos para el proceso de la información.
Para los Profesores
 Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y
la rehabilitación.
 Facilidades para la realización de agrupamientos.
 Liberan al profesor de trabajos repetitivos.
 Facilitan la evaluación y control.
 Actualización profesional.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS

7. DESVENTAJAS
Para el estudiante
 Adicción.
 Aislamiento.
 Cansancio visual y otros problemas físicos.
 Sensación de desbordamiento.
 Comportamientos reprobables.
Para los profesores
 Estrés.
 Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.
 Desfases respecto a otras actividades.
 Supeditación a los sistemas informáticos.

8. 




Son de carácter innovador y creativo, pues dan
acceso ha nuevas formas de comunicación.
Tienen mayor influencia y beneficia en mayor
proporción al área educativa ya que la hace más
accesible y dinámica.
Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la
Internet y la informática.
Afectan a numerosos ámbitos de la ciencias humana
como la sociología, la teoría de las organizaciones o la
gestión.
En América Latina se destacan con su utilización en
las universidades e instituciones países como:
Argentina y México, en Europa: España y Francia.
CARACTERISTICAS

9. Diseñar e implantar un servicio educativo innovador de
aprendizaje
abierto,
implantando
el
dispositivo
tecnológico adecuado para ampliar el marco de
actuación de la universidad al ámbito nacional e
internacional.
 Implantar un servicio de educación semi-empresarial
para estudios regulares de grado y de postgrado,
apoyado en el servicio a que hace referencia en
primer objetivo con el apoyo pedagógico, técnico y
administrativo adecuado.
 Proporcionar acceso a los servicios educativos del
campus a cualquier alumno desde cualquier lugar, de
forma que pueda desarrollar acciones de aprendizaje
autónomamente, con ayuda de las nuevas tecnologías
de la información y la comunicación.

OBJETIVOS

10. 
Las principales tecnologías de información y
comunicación, comúnmente conocidas como
TICs, son utilizadas entre los principales
países de América Latina como son:
Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México,
Perú y Venezuela y la élite de países más
poderosos del mundo: el G7, compuesto
por Estados Unidos,
Canadá, Japón, Alemania, Francia, Italia y
Reino Unido.
¿QUE PAISES O COMUNIDADES
ESTAN APLICANDO?