Resumen de las tics

1. I.U.P. “Santiago Mariño”
Extensión Porlamar
Arquitectura 41
Informática
Sección 1A
Ronaylis Osorio
C.I. 26625132
Porlamar, julio de 2017.

2. Definición de las TICS
• Son las que giran en torno a tres medios básicos: la
informática, la microelectrónica y las
telecomunicaciones; pero giran, no sólo de forma
aislada, sino lo que es más significativo de manera
interactiva e interconexionadas, lo que permite
conseguir nuevas realidades comunicativas.

3. Características del paradigma
tecnológico
• La información es su materia prima.
• Su capacidad de penetración se produce en
todos los ámbitos sociales.
• La lógica de interconexión en el sistema
tecnológico es la morfología de la red, que
permite dotar de estructura y flexibilidad al
sistema.
• Su flexibilidad y capacidad para
reconfigurarse, permitiendo la fluidez
organizativa.
• Convergencia e integración de tecnologías
específicas en un sistema general.

4. Aplicaciones informáticas
• Las aplicaciones o programas que podemos utilizar con el
ordenador en algunos casos no requieren el uso de las redes de
comunicación, sino que están diseñados para su uso de forma
local -off line-. Estas aplicaciones informáticas están bastante
extendidas, siendo las más utilizadas por los usuarios
principalmente las aplicaciones ofimáticas (procesador de
texto, hoja de cálculo, gestor de bases de datos, entre otros.),
que se adaptan a las necesidades de usuarios de diferentes
ámbitos y profesiones. No obstante, podemos encontrar otras
aplicaciones que son utilizadas en ámbitos más específicos o
concretos.

5. Desarrollo de las TICS
• Las tecnologías y los medios componen un
ecosistema cultural y simbólico en los que se integran
diferentes códigos y lenguajes amplían, a su vez, los
espacios y tiempos de contacto potencial de los
sujetos con el conocimiento y la cultura las
tecnologías en la sociedad de la información aportan
nuevas formas y contenidos culturales y convierten la
información en el motor fundamental del desarrollo.

6. Evolución de las TICS
• El ritmo de evolución de las TIC es muy rápido, y la capacidad
de adaptación y reciclaje es insuficiente para poderlas manejar
eficazmente indefinición sobre los objetivos que se pretenden
conseguir a través de las TICS, la formulación de los
fundamentos teóricos sobre los que se apoyan estas
tecnologías los recientes desarrollos en tecnologías interactivas
de última generación prometen facilitar el aprendizaje
individualizado y de colaboración con ellos aparece un nuevo
paradigma educativo que combina la flexibilidad de la
educación a distancia con la interacción cara-a-cara de las
modalidades presenciales la educación en línea.

8. Conclusiones
• En la actualidad, la tecnología forma gran parte de
nuestra vida cotidiana. Usamos la tecnología en las
cosas más sencillas, desde hacer un licuado en las
mañanas o para calentar alimentos en el microondas,
incluso para tostar un pan; hasta las más complicadas
como desarrollar un software o un videojuego la
tecnología la encontramos en casi todos los ámbitos
de nuestra vida: en el trabajo, como la laptop; en la
casa, por ejemplo la televisión; e incluso en la
escuela.