El Lenguaje En La EducacióN A Distanciaguestd96e240
El documento describe las características de la comunicación en la educación a distancia. Explica que la comunidad virtual depende principalmente del lenguaje escrito intercambiado a través de chats, foros, correos electrónicos y otras plataformas. La comunicación puede ser síncrona, como en los chats, o asíncrona, como en los foros y correos, donde el emisor y receptor no interactúan al mismo tiempo. También señala que los mensajes en los foros cumplen múltiples funciones y requieren una elaborada
El documento habla sobre el lenguaje y la comunicación humana. Explica que el lenguaje es la capacidad de comunicarse mediante signos orales o escritos y que cada comunidad desarrolla su propia lengua. También describe las diferentes teorías sobre el origen del lenguaje y explica que este cumple funciones como la representación, expresión de emociones y la influencia sobre los demás.
La comunicación escrita es fundamental para transmitir conocimiento a través de los siglos. Surge de los pictogramas y la escritura cuneiforme y ha evolucionado hasta la escritura moderna. Tiene ventajas como la permanencia y desventajas como la falta de retroalimentación inmediata. Se manifiesta a través de obras escritas, artículos y más. Es importante en la claridad, precisión y cortesía. Superar a la comunicación oral en que puede llegar a más receptores incluso después de la muerte del emisor.
La siguiente es una descripción de algunos elemento de la prgmática que facilitan el desarrollo de las relaciones afectivas y pasionales mediadas por el Chat.
La comunicación es fundamental en las empresas. Existen tres tipos de comunicación: cultural, organizacional e interpersonal. La comunicación puede ser oral, escrita o no verbal. En la comunicación oral, el emisor debe analizar la situación, preparar el mensaje y formularlo de manera clara. En la comunicación escrita, el emisor debe analizar la situación, establecer el contenido y redactar el mensaje. La comunicación en la empresa puede ser descendente, ascendente u horizontal.
La comunicación es la transferencia de información entre dos o más participantes a través de un sistema compartido de signos y normas. Existen diferentes tipos de comunicación como la verbal, no verbal y escrita. La comunicación tiene funciones como informar, enseñar, persuadir y entretener. Los principales elementos de la comunicación son el código, canal, emisor, receptor, mensaje y contexto. Las redes sociales son cada vez más usadas para comunicarse, siendo WhatsApp la aplicación favorita según una encuesta.
El documento analiza los aspectos y modalidades de la comunicación a través de foros en educación a distancia. Explica que el lenguaje escrito es fundamental para construir vínculos entre los participantes. Describe las características de las comunidades de aprendizaje en línea, incluyendo la interacción frecuente y la construcción social del conocimiento. Finalmente, presenta un marco de análisis comunicativo funcional y concluye que se requiere competencia lingüística y comunicativa para tener éxito en los foros.
Fundamentos de la Comunicacion En La Empresa. Feedbackayuso
La comunicación en las empresas es fundamental para unificar actividades y generar identificación de los trabajadores. Existen tres niveles de comunicación: cultural, organizacional e interpersonal. Un proceso de comunicación efectivo requiere la transmisión de información del emisor al receptor a través de un canal, así como la retroalimentación para asegurar la comprensión del mensaje.
El Lenguaje En La EducacióN A Distanciaguestd96e240
El documento describe las características de la comunicación en la educación a distancia. Explica que la comunidad virtual depende principalmente del lenguaje escrito intercambiado a través de chats, foros, correos electrónicos y otras plataformas. La comunicación puede ser síncrona, como en los chats, o asíncrona, como en los foros y correos, donde el emisor y receptor no interactúan al mismo tiempo. También señala que los mensajes en los foros cumplen múltiples funciones y requieren una elaborada
El documento habla sobre el lenguaje y la comunicación humana. Explica que el lenguaje es la capacidad de comunicarse mediante signos orales o escritos y que cada comunidad desarrolla su propia lengua. También describe las diferentes teorías sobre el origen del lenguaje y explica que este cumple funciones como la representación, expresión de emociones y la influencia sobre los demás.
La comunicación escrita es fundamental para transmitir conocimiento a través de los siglos. Surge de los pictogramas y la escritura cuneiforme y ha evolucionado hasta la escritura moderna. Tiene ventajas como la permanencia y desventajas como la falta de retroalimentación inmediata. Se manifiesta a través de obras escritas, artículos y más. Es importante en la claridad, precisión y cortesía. Superar a la comunicación oral en que puede llegar a más receptores incluso después de la muerte del emisor.
La siguiente es una descripción de algunos elemento de la prgmática que facilitan el desarrollo de las relaciones afectivas y pasionales mediadas por el Chat.
La comunicación es fundamental en las empresas. Existen tres tipos de comunicación: cultural, organizacional e interpersonal. La comunicación puede ser oral, escrita o no verbal. En la comunicación oral, el emisor debe analizar la situación, preparar el mensaje y formularlo de manera clara. En la comunicación escrita, el emisor debe analizar la situación, establecer el contenido y redactar el mensaje. La comunicación en la empresa puede ser descendente, ascendente u horizontal.
La comunicación es la transferencia de información entre dos o más participantes a través de un sistema compartido de signos y normas. Existen diferentes tipos de comunicación como la verbal, no verbal y escrita. La comunicación tiene funciones como informar, enseñar, persuadir y entretener. Los principales elementos de la comunicación son el código, canal, emisor, receptor, mensaje y contexto. Las redes sociales son cada vez más usadas para comunicarse, siendo WhatsApp la aplicación favorita según una encuesta.
El documento analiza los aspectos y modalidades de la comunicación a través de foros en educación a distancia. Explica que el lenguaje escrito es fundamental para construir vínculos entre los participantes. Describe las características de las comunidades de aprendizaje en línea, incluyendo la interacción frecuente y la construcción social del conocimiento. Finalmente, presenta un marco de análisis comunicativo funcional y concluye que se requiere competencia lingüística y comunicativa para tener éxito en los foros.
Fundamentos de la Comunicacion En La Empresa. Feedbackayuso
La comunicación en las empresas es fundamental para unificar actividades y generar identificación de los trabajadores. Existen tres niveles de comunicación: cultural, organizacional e interpersonal. Un proceso de comunicación efectivo requiere la transmisión de información del emisor al receptor a través de un canal, así como la retroalimentación para asegurar la comprensión del mensaje.
Metodologia de la Investigacion-El chat como forma de expresion en los estudi...Mari Cruz
El documento presenta una investigación realizada por cuatro estudiantes de ingeniería sobre el uso del chat como forma de expresión en estudiantes de primer año. Describe el objetivo general de conocer la influencia del chat y los objetivos específicos, variables e hipótesis de la investigación. Además, presenta una introducción al tema y un marco teórico sobre medios de comunicación y tipos de medios como la telefonía móvil, internet y televisión.
Plan clase lengua castellana kathleen larranskatlheen
Este documento presenta un plan de lección para una clase de Lengua Castellana de 5° grado sobre los elementos de la comunicación y los medios de comunicación. La lección introducirá el tema a través de la lectura de un cuento, luego explicará los conceptos clave y realizará actividades escritas para que los estudiantes identifiquen los elementos de la comunicación y ejemplos de medios de comunicación. Finalmente, los estudiantes crearán un calendario y texto en programas de computadora para aplicar los conocimientos aprendidos.
Este documento resume la teoría de la comunicación de David Berlo. Describe los seis elementos básicos de la comunicación: fuente, encodificador, mensaje, canal, decodificador y receptor. Explica cómo factores como las habilidades, actitudes, conocimiento y contexto sociocultural de la fuente y el receptor pueden afectar la efectividad de la comunicación. También define el mensaje y el canal, y los factores que deben considerarse en cada uno.
Este documento trata sobre las técnicas de comunicación. Explica que la comunicación es fundamental para el desarrollo humano y cómo ha evolucionado desde la comunicación oral hasta la virtual. También identifica algunos problemas que pueden afectar la comunicación, como la falta de atención del receptor o errores en el mensaje. Además, presenta temas como los sistemas de comunicación, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su importancia en la educación y las empresas. Por último, define conceptos como las organizaciones de la sociedad civil y aspect
Este documento define la comunicación y describe sus elementos fundamentales como el emisor, receptor, mensaje, canal y código. Explica que la comunicación puede ser verbal, no verbal o mixta. También identifica barreras a la comunicación como técnicas, semánticas y humanas. Finalmente, señala que para que la comunicación sea efectiva, es necesario comprender sus variables, definir objetivos claros y dominar las claves de una comunicación efectiva.
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de comunicación como la comunicación oral, escrita y organizacional. Explica que la comunicación oral usa la voz para transmitir información entre dos o más personas, mientras que la comunicación escrita puede durar más tiempo y ser más compleja. También describe los tres sistemas de comunicación en una organización y algunas herramientas comunes de comunicación organizacional como boletines, folletos e intranet.
Este documento trata sobre la comunicación oral y escrita en las redes sociales. Discute cómo la oralidad se transfiere a la escritura en las redes y cómo los emoticones y otras imágenes pueden transmitir emociones. También considera si el alfabeto actual es suficiente para la comunicación en redes y si las nuevas formas de escritura lo fortalecen o debilitan.
Efectos de la Comunicación Electrónica en la Comunicación Escrita de los Estu...XiomaraMPG
Este documento resume estudios previos sobre los efectos de la comunicación electrónica en la escritura formal. Algunos estudios encontraron que el uso frecuente de abreviaturas y lenguaje informal en redes sociales puede afectar negativamente la redacción académica. Sin embargo, otros estudios sugieren que las redes sociales también pueden usarse como herramienta de aprendizaje si se enseña a escribir de manera formal. El propósito de este estudio es determinar si el uso constante de medios electrónicos tiene algún impacto en
La comunicación es fundamental para el funcionamiento de las empresas. Debe haber flujo de información tanto interno entre departamentos y empleados como externo con clientes. Un proceso comunicativo efectivo requiere identificar el público objetivo, establecer objetivos claros, diseñar un mensaje adecuado y seleccionar canales que superen posibles barreras como prejuicios o ruido. La comunicación puede ser verbal, escrita, presencial o a distancia, e implicar individuos o grupos.
El documento trata sobre diferentes tipos de comunicación como la comunicación consigo mismo, la comunicación interpersonal, la comunicación organizacional y la comunicación vertical dentro de una organización. Explica que la comunicación con uno mismo es una forma de analizarse desde la propia perspectiva y que la comunicación interpersonal ocurre entre dos personas de forma presencial mientras que la comunicación organizacional se da dentro de una empresa u organización compleja.
La comunicación oral se caracteriza por utilizar ondas sonoras para transmitir información de forma efímera e inmediata entre personas presentes, creando vínculos sociales. Por otro lado, la comunicación escrita permite transmitir mensajes de forma permanente sin necesidad de estar presentes, respetando reglas gramaticales. Ambas son importantes para el desarrollo social e interacción humana.
La comunicación oral. Funciones. Características. Importancia.
La comunicación escrita, Funciones, Características. Importancia, y vicios del lenguaje.
Este documento describe un proyecto educativo realizado por dos estudiantes de quinto grado de primaria. El proyecto, que se llevó a cabo en tres sesiones de dos horas cada una, buscó reflexionar sobre la adecuación lingüística en contextos formales e informales a través del uso de un foro virtual. El foro permitió que los estudiantes analizaran y discutieran el uso correcto del lenguaje en diferentes situaciones comunicativas como redes sociales y entornos académicos.
Este documento presenta la información sobre un módulo de Comunicación y Lenguaje de la maestría en Gestión Empresarial de la Universidad Técnica Particular de Loja. Incluye los objetivos del módulo, los temas a estudiar, los profesores a cargo y su información de contacto, y la tarea esencial que es comprender y aplicar conceptos de la comunicación para mejorar la expresión del pensamiento.
Este documento introduce los conceptos básicos de la comunicación en las organizaciones. Explica que la comunicación es fundamental para la dirección y coordinación a través de sistemas de comunicación apropiados. Identifica tres elementos clave de la comunicación - intercambio de información, proceso dinámico y constante, y mensaje dirigido a provocar una respuesta. También describe varios métodos y barreras de la comunicación, así como principios efectivos para la comunicación como el flujo dinámico y la congruencia entre el contenido y la intención.
Este documento presenta un proyecto final sobre competencias comunicativas en redes sociales. El proyecto incluye una introducción sobre el fomento del buen uso del lenguaje en redes sociales, un marco teórico con tres preguntas y respuestas sobre cualidades de la escritura en redes y el uso de emoticones, y una bibliografía de tres referencias cibernéticas.
Trabajo de tecnologia luis javier angel corrrea #3 10°aluchojavier1999
Este documento presenta un trabajo final sobre el uso de las redes sociales. Incluye una introducción sobre la comunicación y redes sociales, una tabla de contenido, y tres puntos principales sobre las cualidades de la escritura en redes sociales, la suficiencia del alfabeto actual, y el uso de emoticones. El autor concluye que una buena ortografía y puntuación son importantes para la claridad del mensaje, y que el alfabeto actual y los emoticones no debilitan la comunicación siempre que se usen adecuadamente.
simón zapata 9b unidad educativa san marcos
trabajo sobre las competencias comunicativas y la influencia de estas en el internet ( redes sociales) y su cambio y transformación debido al mal uso del idioma
El documento presenta un proyecto final sobre la competencia comunicativa en el que el autor analiza cómo las redes sociales y los medios electrónicos han afectado el lenguaje a través de la abreviación de palabras y el uso de emoticones. El autor concluye que aunque estos nuevos elementos facilitan la comunicación, también pueden distorsionar el idioma y dar menos importancia a un campo rico en sabiduría y conocimiento.
Este documento presenta un proyecto final sobre la competencia comunicativa en redes sociales realizado por Andrés Restrepo Ochoa para su docente Dilly Dagnis Montes Ramírez en la Unidad Educativa San Marcos. El proyecto investiga cómo han cambiado las formas de comunicación y expresión a través de redes sociales, incluyendo el uso frecuente de abreviaturas. Argumenta que si bien las abreviaturas son útiles actualmente, en el futuro podrían debilitar la capacidad de expresión si no se mantienen también las palabras
Metodologia de la Investigacion-El chat como forma de expresion en los estudi...Mari Cruz
El documento presenta una investigación realizada por cuatro estudiantes de ingeniería sobre el uso del chat como forma de expresión en estudiantes de primer año. Describe el objetivo general de conocer la influencia del chat y los objetivos específicos, variables e hipótesis de la investigación. Además, presenta una introducción al tema y un marco teórico sobre medios de comunicación y tipos de medios como la telefonía móvil, internet y televisión.
Plan clase lengua castellana kathleen larranskatlheen
Este documento presenta un plan de lección para una clase de Lengua Castellana de 5° grado sobre los elementos de la comunicación y los medios de comunicación. La lección introducirá el tema a través de la lectura de un cuento, luego explicará los conceptos clave y realizará actividades escritas para que los estudiantes identifiquen los elementos de la comunicación y ejemplos de medios de comunicación. Finalmente, los estudiantes crearán un calendario y texto en programas de computadora para aplicar los conocimientos aprendidos.
Este documento resume la teoría de la comunicación de David Berlo. Describe los seis elementos básicos de la comunicación: fuente, encodificador, mensaje, canal, decodificador y receptor. Explica cómo factores como las habilidades, actitudes, conocimiento y contexto sociocultural de la fuente y el receptor pueden afectar la efectividad de la comunicación. También define el mensaje y el canal, y los factores que deben considerarse en cada uno.
Este documento trata sobre las técnicas de comunicación. Explica que la comunicación es fundamental para el desarrollo humano y cómo ha evolucionado desde la comunicación oral hasta la virtual. También identifica algunos problemas que pueden afectar la comunicación, como la falta de atención del receptor o errores en el mensaje. Además, presenta temas como los sistemas de comunicación, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su importancia en la educación y las empresas. Por último, define conceptos como las organizaciones de la sociedad civil y aspect
Este documento define la comunicación y describe sus elementos fundamentales como el emisor, receptor, mensaje, canal y código. Explica que la comunicación puede ser verbal, no verbal o mixta. También identifica barreras a la comunicación como técnicas, semánticas y humanas. Finalmente, señala que para que la comunicación sea efectiva, es necesario comprender sus variables, definir objetivos claros y dominar las claves de una comunicación efectiva.
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de comunicación como la comunicación oral, escrita y organizacional. Explica que la comunicación oral usa la voz para transmitir información entre dos o más personas, mientras que la comunicación escrita puede durar más tiempo y ser más compleja. También describe los tres sistemas de comunicación en una organización y algunas herramientas comunes de comunicación organizacional como boletines, folletos e intranet.
Este documento trata sobre la comunicación oral y escrita en las redes sociales. Discute cómo la oralidad se transfiere a la escritura en las redes y cómo los emoticones y otras imágenes pueden transmitir emociones. También considera si el alfabeto actual es suficiente para la comunicación en redes y si las nuevas formas de escritura lo fortalecen o debilitan.
Efectos de la Comunicación Electrónica en la Comunicación Escrita de los Estu...XiomaraMPG
Este documento resume estudios previos sobre los efectos de la comunicación electrónica en la escritura formal. Algunos estudios encontraron que el uso frecuente de abreviaturas y lenguaje informal en redes sociales puede afectar negativamente la redacción académica. Sin embargo, otros estudios sugieren que las redes sociales también pueden usarse como herramienta de aprendizaje si se enseña a escribir de manera formal. El propósito de este estudio es determinar si el uso constante de medios electrónicos tiene algún impacto en
La comunicación es fundamental para el funcionamiento de las empresas. Debe haber flujo de información tanto interno entre departamentos y empleados como externo con clientes. Un proceso comunicativo efectivo requiere identificar el público objetivo, establecer objetivos claros, diseñar un mensaje adecuado y seleccionar canales que superen posibles barreras como prejuicios o ruido. La comunicación puede ser verbal, escrita, presencial o a distancia, e implicar individuos o grupos.
El documento trata sobre diferentes tipos de comunicación como la comunicación consigo mismo, la comunicación interpersonal, la comunicación organizacional y la comunicación vertical dentro de una organización. Explica que la comunicación con uno mismo es una forma de analizarse desde la propia perspectiva y que la comunicación interpersonal ocurre entre dos personas de forma presencial mientras que la comunicación organizacional se da dentro de una empresa u organización compleja.
La comunicación oral se caracteriza por utilizar ondas sonoras para transmitir información de forma efímera e inmediata entre personas presentes, creando vínculos sociales. Por otro lado, la comunicación escrita permite transmitir mensajes de forma permanente sin necesidad de estar presentes, respetando reglas gramaticales. Ambas son importantes para el desarrollo social e interacción humana.
La comunicación oral. Funciones. Características. Importancia.
La comunicación escrita, Funciones, Características. Importancia, y vicios del lenguaje.
Este documento describe un proyecto educativo realizado por dos estudiantes de quinto grado de primaria. El proyecto, que se llevó a cabo en tres sesiones de dos horas cada una, buscó reflexionar sobre la adecuación lingüística en contextos formales e informales a través del uso de un foro virtual. El foro permitió que los estudiantes analizaran y discutieran el uso correcto del lenguaje en diferentes situaciones comunicativas como redes sociales y entornos académicos.
Este documento presenta la información sobre un módulo de Comunicación y Lenguaje de la maestría en Gestión Empresarial de la Universidad Técnica Particular de Loja. Incluye los objetivos del módulo, los temas a estudiar, los profesores a cargo y su información de contacto, y la tarea esencial que es comprender y aplicar conceptos de la comunicación para mejorar la expresión del pensamiento.
Este documento introduce los conceptos básicos de la comunicación en las organizaciones. Explica que la comunicación es fundamental para la dirección y coordinación a través de sistemas de comunicación apropiados. Identifica tres elementos clave de la comunicación - intercambio de información, proceso dinámico y constante, y mensaje dirigido a provocar una respuesta. También describe varios métodos y barreras de la comunicación, así como principios efectivos para la comunicación como el flujo dinámico y la congruencia entre el contenido y la intención.
Este documento presenta un proyecto final sobre competencias comunicativas en redes sociales. El proyecto incluye una introducción sobre el fomento del buen uso del lenguaje en redes sociales, un marco teórico con tres preguntas y respuestas sobre cualidades de la escritura en redes y el uso de emoticones, y una bibliografía de tres referencias cibernéticas.
Trabajo de tecnologia luis javier angel corrrea #3 10°aluchojavier1999
Este documento presenta un trabajo final sobre el uso de las redes sociales. Incluye una introducción sobre la comunicación y redes sociales, una tabla de contenido, y tres puntos principales sobre las cualidades de la escritura en redes sociales, la suficiencia del alfabeto actual, y el uso de emoticones. El autor concluye que una buena ortografía y puntuación son importantes para la claridad del mensaje, y que el alfabeto actual y los emoticones no debilitan la comunicación siempre que se usen adecuadamente.
simón zapata 9b unidad educativa san marcos
trabajo sobre las competencias comunicativas y la influencia de estas en el internet ( redes sociales) y su cambio y transformación debido al mal uso del idioma
El documento presenta un proyecto final sobre la competencia comunicativa en el que el autor analiza cómo las redes sociales y los medios electrónicos han afectado el lenguaje a través de la abreviación de palabras y el uso de emoticones. El autor concluye que aunque estos nuevos elementos facilitan la comunicación, también pueden distorsionar el idioma y dar menos importancia a un campo rico en sabiduría y conocimiento.
Este documento presenta un proyecto final sobre la competencia comunicativa en redes sociales realizado por Andrés Restrepo Ochoa para su docente Dilly Dagnis Montes Ramírez en la Unidad Educativa San Marcos. El proyecto investiga cómo han cambiado las formas de comunicación y expresión a través de redes sociales, incluyendo el uso frecuente de abreviaturas. Argumenta que si bien las abreviaturas son útiles actualmente, en el futuro podrían debilitar la capacidad de expresión si no se mantienen también las palabras
Trabajo de tecnologia (1) luis javier angel correa #3 10|aluchojavier1999
Este documento presenta un trabajo final sobre el uso de las redes sociales. Incluye una introducción, página de contenido y tres puntos principales sobre las cualidades de la escritura en redes sociales, si el alfabeto actual es suficiente y los emoticones utilizados. El autor concluye que una buena ortografía y puntuación son importantes para la claridad del mensaje y que el alfabeto actual es suficiente si se escribe correctamente, aunque los emoticones pueden resumir emociones sin debilitarlo.
Este documento presenta un proyecto final sobre comunicación en redes sociales. Explora cómo las cualidades de la oralidad pueden aplicarse a la escritura en redes sociales para que los mensajes sean claros. Argumenta que el alfabeto actual no es suficiente debido a que las redes sociales han creado nuevas formas de expresión como emoticones. Si bien estos pueden fortalecer el alfabeto al facilitar la expresión, también es importante mantener la capacidad de expresarse con palabras. Concluye que las redes sociales facilitan la comunicación pero también
Este documento presenta un proyecto final sobre el lenguaje utilizado en las redes sociales realizado por Mateo Chalarca Sánchez para el grado 10mo B. El proyecto busca fomentar la comunicación en redes sociales como Facebook y Twitter, y resolver preguntas sobre este lenguaje. Incluye una introducción, contenido con secciones como portada e introducción, ejercicios con preguntas y respuestas sobre cualidades de la escritura en redes sociales y el uso de emoticones, y una bibliografía.
Proyecto final competencia comunicativa Luis Antonio Pascualuis_pascua
Este documento resume un proyecto final sobre la competencia comunicativa. Analiza cómo ha cambiado la comunicación escrita y oral, especialmente en las redes sociales, donde se ha perdido el interés por la ortografía y el uso correcto de las palabras. Argumenta que la escritura debe ser clara y concisa usando palabras normales para transmitir ideas de manera comprensible.
Este documento analiza el impacto de las redes sociales en la escritura y la comunicación. Discute si el alfabeto actual es suficiente para escribir en las redes sociales y concluye que, aunque los emoticones y abreviaciones facilitan la expresión, también debilitan la ortografía. El autor utiliza emoticones como la cara feliz o riendo en sus conversaciones en redes sociales.
Proyecto final competencias comunicativas 2santiago3098
Este documento presenta un proyecto final sobre competencias comunicativas en el que se analiza cómo ha evolucionado la escritura en las redes sociales. Se exploran las cualidades que debe tener la escritura para transmitir mensajes con claridad, si el alfabeto actual es suficiente para la comunicación en redes y el uso de emoticones. El autor concluye que aunque la escritura cambia con la tecnología, sigue siendo importante transmitir mensajes de forma completa y clara para evitar malos entendidos.
Este documento presenta un proyecto final sobre las competencias comunicativas en las redes sociales. Incluye una introducción, índice, desarrollo con preguntas y respuestas sobre el lenguaje en las redes sociales, y conclusiones. El autor argumenta que las redes sociales pueden distorsionar el lenguaje con abreviaturas pero que el alfabeto actual sigue siendo suficiente.
Este documento explora cómo la escritura en las redes sociales ha sido modificada por las personas que buscan expresarse libremente e incluso crear su propio estilo. Se plantean preguntas sobre las cualidades de la oralidad que debe tener la escritura en redes sociales para transmitir un mensaje claro, si el alfabeto actual es suficiente para escribir en redes, y si los emoticones fortalecen o debilitan el alfabeto. Se concluye que la escritura en redes se debilita y pierde originalidad debido a los nuevos est
Este documento explora cómo la escritura en las redes sociales ha sido modificada por las personas que buscan expresarse libremente e incluso crear su propio estilo. Se plantean preguntas sobre las cualidades de la oralidad que debe tener la escritura en redes sociales para transmitir un mensaje claro, si el alfabeto actual es suficiente para escribir en redes, y si los emoticones fortalecen o debilitan el alfabeto. Se concluye que la escritura en redes se debilita y pierde originalidad debido a los nuevos est
Este documento describe un proyecto llamado "Palabras en red" que usa Facebook para ayudar a estudiantes de 15-16 años a mejorar su escritura. El proyecto busca que los estudiantes distingan entre la escritura informal en chats y una escritura más formal en las redes sociales, y que puedan transferir estas habilidades al aula.
Este documento presenta un proyecto final sobre la competencia comunicativa en redes sociales realizado por Juan Pablo Ramírez para el grado 10°B. El proyecto incluye una introducción que describe el objetivo de fomentar y facilitar la comunicación en redes sociales como Facebook y Twitter. El contenido contiene una portada, introducción, ejercicios y bibliografía. Los ejercicios incluyen preguntas sobre las cualidades de la escritura en redes sociales, si el alfabeto actual es suficiente y sobre el uso de emoticones.
Este documento resume un proyecto sobre cómo las redes sociales han afectado el lenguaje de los jóvenes. Explica que las abreviaturas y falta de producción textual han llevado a una nueva jerga en las redes. Luego analiza cómo esto ha interferido en la educación y ortografía, y podría afectar las aulas. Incluye secciones sobre las nuevas palabras, cómo afectan la expresión, y preguntas comunes sobre el tema. Concluye resaltando la importancia de usar el lenguaje y alfabeto correctamente en
Proyecto final competencia comunicativa SANTIAGO ZAPATA Y JOSE MIGUEL PARRA 10°Dsantiagozapataz
Este documento analiza los problemas actuales de la comunicación escrita y oral, especialmente en las redes sociales, donde se ha perdido el interés por la ortografía, el uso correcto de palabras y la coherencia. Argumenta que las redes sociales, aunque son una herramienta útil para comunicarse, también están guiando gradualmente a una pérdida del idioma debido al uso de modismos en lugar de las normas del alfabeto y la ortografía.
Este documento presenta un proyecto final sobre las competencias comunicativas en las redes sociales. Incluye una introducción, índice, desarrollo con tres preguntas sobre las cualidades de la escritura en las redes sociales, si el alfabeto actual es suficiente y el uso de emoticones. Finaliza con conclusiones sobre cómo las redes sociales pueden distorsionar el lenguaje y dos referencias bibliográficas.
En 1974 la Crónica de la Organización Mundial de la
Salud publicó un importante artículo llamando la atención
sobre la importancia de la deficiencia de yodo como problema
de la salud pública y la necesidad de su eliminación, escrito por
un grupo de académicos expertos en el tema, Prof. JB Stanbury
de la Universidad de Harvard, Prof. AM Ermans del Hospital
Saint Pierre, Bélgica, Prof. BS Hetzel de la Universidad de
Monash, Australia, Prof. EA Pretell de la Universidad Peruana
Cayetano Heredia, Perú, y Prof. A Querido del Hospital
algunos casos de tirotoxicosis y el temor a su extensión con
(18)
distribución amplia de yodo . Recién a partir de 1930 varios
(19)
investigadores, entre los que destaca Boussingault , volvieron
a insistir sobre este tema, aconsejando la yodación de la sal para
su uso terapéutico.
Desórdenes por deficiencia de yodo en el Perú
Universitario, Leiden, Holanda .
(15)
En el momento actual hay suficiente evidencia que
demuestra que el impacto social de los desórdenes por
deficiencia de yodo es muy grande y que su prevención resulta
en una mejor calidad de vida y de la productividad, así como
también de la capacidad de educación de los niños y adultos.
Prevención y tratamiento de los DDI
Los desórdenes por deficiencia de yodo pueden ser
exitosamente prevenidos mediante programas de suplementa-
ción de yodo. A través de la historia se han ensayado varios
medios para tal propósito, pero la estrategia más costo-efectiva
y sostenible es el consumo de sal yodada. Los experimentos de
Marine y col.
(16, 17)
entre 1907 a 1921 probaron que la deficiencia
y la suplementación de yodo eran factores dominantes en la
etiología y el control del bocio endémico. El uso experimental
de la sal yodada para la prevención del bocio endémico se llevó
a cabo en Akron, Ohio, con resultados espectaculares y fue
seguida por la distribución de sal yodada en Estados Unidos,
Suiza y otros lugares. El uso clínico de este método, sin
embargo, fue largamente postergado por la ocurrencia de
La presencia de bocio y cretinismo en el antiguo Perú
antecedió a la llegada de los españoles, según comentarios en
crónicas y relatos de la época de la Conquista y el Virreinato. En
(20)
una revisión publicada por JB Lastres se comenta que Cosme
Bueno (1769), refiriéndose a sus observaciones entre los
habitantes del altiplano, escribió “los más de los que allí habitan
son contrahechos, jibados, tartamudos, de ojos torcidos y con
unos deformes tumores en la garganta, que aquí llaman cotos y
otras semejantes deformidades en el cuerpo y sus corres-
pondientes en el ánimo”. Y es lógico aceptar como cierto este
hecho, dado que la deficiencia de yodo en la Cordillera de los
Andes es un fenómeno ambiental permanente desde sus
orígenes.
Luego de la Independencia hasta los años 1950s, la
persistencia del bocio y el cretinismo endémicos en la sierra y la
selva fue reportada por varios autores, cuyos importantes
(20)
2. 2
INTRODUCCIÓN
En el presente documento se tomara el tema de la comunicación en la red como tema
principal de el trabajo final del área de tecnología e informática con el fin de investigar,
pensar sobre el tema para poder dar solución a las cuestiones planteadas por la profesora que
se presentarán a continuación además de practicar la utilización de las normas APA e
ICONTEC para trabajos escritos.
3. 3
Para se presentan 2 conceptos que creo son fundamentales para la comprensión y desarrollo
del tema de la comunicación enfocada a la actualidad de las redes sociales.
Red social:
“Una red social es una forma de representar una estructura social, asignándole un grafo, si
dos elementos del conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) están
relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.)
entonces se construye una línea que conecta los nodos que representan a dichos elementos. El
tipo de conexión representable en una red social es una relación diádica o lazo interpersonal,
que se pueden interpretar como relaciones de amistad, parentesco, laborales, entre otros.”
Esto nos quiere decir que una red social es aquella interacción entre una organización y sus
usuarios y a la vez de sus usuarios entre sí de manera didáctica en el medio informático que
proporciona la organización para así interrelacionarse de manera más rápida y sencilla.
Comunicación efectiva:
la comunicación que a través de buenas destrezas y formas de comunicación, logra el
propósito de lo que se quiere transmitir o recibir. Dentro de la comunicación efectiva el
trasmisor y el receptor codifican de manera exitosa el mensaje que se intercambia. O sea que
ambos entienden el mensaje transmitido.
Resolución de preguntas del documento instructivo “proyecto final”
1. ¿Qué cualidades desde la oralidad considera usted que debe tener la escritura en las
redes sociales para que el mensaje llegue con claridad al destinatario? Utilice
ejemplos tomados de su entorno sociocultural, su lugar de trabajo, la familia, entre
otros.
En la actualidad están presentes en el lenguaje mucha diferentes variaciones lingüísticas en
cada diferente idioma, algunas no son complicada de entender me pero hay se presenta que la
manera de hablar y las palabras utilizada se alejan tanto de la normatividad del idioma que
pueden causar que la comunicación se de de manera muy deficiente.
la ignorancia, las modas, o respectivas expresiones y palabras características de un territorio
son las causantes de la poca efectividad a la hora de comunicarse atreves de las redes sociales
por eso se deberían apegar las personas lo mas posible a las palabras del diccionario y no a
las del común para lograr que el mensaje sea entendido por cualquier receptor.
4. 4
2. ¿El actual alfabeto es suficiente para escribir en las redes sociales? Argumente su
respuesta.
Verdaderamente es suficiente porque el alfabeto y el diccionario ya no se refiere
únicamente al idioma nativo sino que actualmente son utilizadas palabras, sintaxis e
incluso letras de otros países y culturas para la comunicación en la red. es como si el
mundo entero fuera una nación con diversidad cultural
3. De acuerdo a su experiencia en el uso de las redes sociales ¿Qué emoticones utiliza en
sus conversaciones en las redes sociales? Considera que estas nuevas formas de
comunicación ¿Fortalecen el alfabeto o por el contrario lo debilitan?
Utilizo todo tipo de emoticones, la verdad creo que no lo debilitan ni lo fortalecen
pero si le dan un nuevo sentido a la comunicación ya que es posible demostrar
emociones, objetos y deseos si necesidad de escribirlos con letras, lo cual es en parte
el encanto del el uso de las redes sociales ya que es lúdico, fácil de usar y para todo
tipo de persona.
5. 5
CONCLUSIONES
El uso de los medios de comunicación informáticos debe ser usado de manera
responsable
La comunicación en estos medios debe ser clara y acorde a las palabras y expresiones
establecidas
Se debe saber diferenciar a momento de compartir opiniones o mensajes el impacto
que este tendrá en el o los receptores y de esta manera saber la forma como se
presentará la información