Este documento describe tres tipos de televisión: cultural, escolar y educativa. Explica que la televisión educativa tiene como objetivo influir en el conocimiento, actitudes y valores del espectador a través de contenidos educativos de interés y series continuas basadas en la didáctica y teoría del aprendizaje. También detalla algunas características clave de los programas de televisión educativa como su estructura, duración dependiendo de la edad del público, y factores que influyen en su diseño.

2. UNIVERSIDAD
AUTONOMA DE
BUCARAMANG
A
CURSO:
USO EDUCATIVO DE

4. TELEVISON EDUCATIVA
LA TELEVISON
EDUCATIVA
ISRAEL SOLIPA PADILLA

5. TIPOS DE TELEVISION
EXISTEN TRES TIPOS DIFERENTES
DE TELEVISION:
CULTURAL
EDUCATIVA
ESCOLAR

6. TELEVISON CULTURAL
OBEJETIVOS PRIORITARIOS:
DIVULGACION Y ENTRETENIMIENTO
DISEÑO DE TELEVISION COMERCIAL
REPORTAJE Y NOTICIERO

7. TELEVISION ESCOLAR
SUPLANTAR EL SISTEMA
ESCOLAR FORMAL
SISTEMA EDUCATIVO
GENERAL
NIVELES DE PRIMARIA Y
SECUNDARIA

8. TELEVISION EDUCATIVA
*CONTENIDOS CON INTERES EDUCATIVO.
SISTEMA ESCOLAR NO FORMAL.
* INFLUIR EN EL
CONOCIEMIENTO, ACTITUDES Y VALORES
DEL ESPECTADOR.
* SERIES CONTINUAS, EMPIEZAN A
BASARSE EN LA DIDACTICA Y TEORIA DEL
APRENDIZAJE.

9. LA TELEVISION COMO MEDIO
EDUCATIVO
LA TELEVISON EDUCATIVA ES UN
MEDIO DE COMINICACION
UNIDIRECCIONAL
CARACTERISTICAS DE LA TELEVISION
EDUCATIVA
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
MOVILIZACION DE SU DISEÑO

10. Diseño
Diseño Influenciado por
diferentes variables

11. DURACION DE LOS PROGRAMAS
Edad Tiempo de duración del programa
10-15 min= primaria,
20-25 min =secundaría y adultos.
Experiencia en la interacción con el lenguaje televisivo.
El ritmo elevados de acción, efectos visuales y auditivos pueden
causar efectos contrarios. Los contenidos a transmitir Las
habilidades cognitivas de los televidentes.

12. BIBLIOGRAFIA
•ALGUNOS MEDIOS AUDIOVISUALES EN LA FORMACIÓN: EL VÍDEO, LA
TELEVISIÓN Y LA VIDEOCONFERENCIA.
CURSO: UTILIZACIÓNDIDÁCTICA DE LA
TELEVISIÓNHTTP://TECNOLOGIAEDU.US.ES/CUR
SOS/29/LISTA_CURSOS.HTM