Este documento compara las características de varias revistas científicas de educación, incluyendo Educación XXI. Describe los componentes, estructura, fecha de inicio, número de volúmenes, normas, intercambios con otras revistas, índices de indización y páginas web de cada revista.
El informe pisa y los medios de comunicaciónfinaljavi7H7
El documento analiza cómo los principales medios de comunicación españoles e internacionales informaron sobre los resultados de España en las pruebas PISA 2012, encontrando en general una visión pesimista que enfatizaba los malos resultados en comparación con otros países. También examina las diferencias en la cobertura dentro de España, con medios del norte mostrando una perspectiva más positiva que los del sur. Finalmente, compara los distintos modelos de sistemas mediáticos en el tratamiento de esta información.
Este documento presenta el rol de juegos de la Liga Femenil Infantil y Juvenil afiliada a la Liga Municipal de Fútbol Infantil y Juvenil de Hermosillo. Incluye los partidos de la categoría infantil (2001-2003) para el día jueves 20 y sábado 22, y de la categoría juvenil (1998-2000) para el sábado 22 y domingo 23, con los equipos participantes y marcadores previstos.
Las TIC son tecnologías que integran la informática, electrónica y telecomunicaciones para facilitar el acceso a la información y el conocimiento. Ayudan a mejorar la calidad de vida al proporcionar un entorno donde fluye la información desde los datos.
El documento describe las diferentes aplicaciones de Google como Google AdWords, Google Earth, Google Docs, Google Maps, Google Play, Google Calendar, Google+, Google Search, Google News, Google Alerts, Google Translator, Blogger, Google Drive y Google Books. Explica brevemente el uso y propósito de cada una de estas aplicaciones de Google. También menciona que el nombre "Google" proviene de un error al copiar la palabra "googol", que se refiere a un número con un 1 seguido de 100 ceros.
The students in Room 8 are growing radishes in their new garden so they can make sandwiches with the radishes. Claudia is planting the radishes and the author is by the garden watching while James helps in the garden.
The document discusses the importance of digital technology, inventive thinking, communication ability, and high quality productivity. It also mentions the benefits of interdisciplinary and transdisciplinary learning through hands-on experience that is open to the public and easy to access. Creativity and out-of-the-box thinking are important to teach imagination.
El informe pisa y los medios de comunicaciónfinaljavi7H7
El documento analiza cómo los principales medios de comunicación españoles e internacionales informaron sobre los resultados de España en las pruebas PISA 2012, encontrando en general una visión pesimista que enfatizaba los malos resultados en comparación con otros países. También examina las diferencias en la cobertura dentro de España, con medios del norte mostrando una perspectiva más positiva que los del sur. Finalmente, compara los distintos modelos de sistemas mediáticos en el tratamiento de esta información.
Este documento presenta el rol de juegos de la Liga Femenil Infantil y Juvenil afiliada a la Liga Municipal de Fútbol Infantil y Juvenil de Hermosillo. Incluye los partidos de la categoría infantil (2001-2003) para el día jueves 20 y sábado 22, y de la categoría juvenil (1998-2000) para el sábado 22 y domingo 23, con los equipos participantes y marcadores previstos.
Las TIC son tecnologías que integran la informática, electrónica y telecomunicaciones para facilitar el acceso a la información y el conocimiento. Ayudan a mejorar la calidad de vida al proporcionar un entorno donde fluye la información desde los datos.
El documento describe las diferentes aplicaciones de Google como Google AdWords, Google Earth, Google Docs, Google Maps, Google Play, Google Calendar, Google+, Google Search, Google News, Google Alerts, Google Translator, Blogger, Google Drive y Google Books. Explica brevemente el uso y propósito de cada una de estas aplicaciones de Google. También menciona que el nombre "Google" proviene de un error al copiar la palabra "googol", que se refiere a un número con un 1 seguido de 100 ceros.
The students in Room 8 are growing radishes in their new garden so they can make sandwiches with the radishes. Claudia is planting the radishes and the author is by the garden watching while James helps in the garden.
The document discusses the importance of digital technology, inventive thinking, communication ability, and high quality productivity. It also mentions the benefits of interdisciplinary and transdisciplinary learning through hands-on experience that is open to the public and easy to access. Creativity and out-of-the-box thinking are important to teach imagination.
El documento describe los planes para lanzar una nueva revista digital de divulgación científica del Centro de Estudios en Comunicología de la Universidad de San Carlos de Guatemala. La revista tiene como objetivo compartir investigaciones sobre comunicación realizadas en la universidad con la comunidad universitaria y el público en general a nivel nacional e internacional a través de Internet. La revista se publicará dos veces al año y contará con ensayos, informes de investigación y noticias sobre temas de comunicología.
Las revistas se publican con periodicidad mayor a un día, ofreciendo una revisión más exhaustiva de los sucesos de manera especializada sobre un tema en particular. Se componen de varios artículos sobre múltiples temas producidos por una editorial con periodicidad semanal, quincenal, mensual o bimestral, generalmente en formato a color.
Este documento presenta información sobre el proceso de desarrollo de colecciones en bibliotecas. Explica que el desarrollo de colecciones implica un enfoque más amplio que tiene en cuenta múltiples factores internos y externos como la comunidad a la que sirve la biblioteca, las políticas y el presupuesto. El objetivo es construir una colección que satisfaga las necesidades e intereses de la comunidad de manera integral y cooperativa.
Este documento describe las principales herramientas de investigación disponibles en las bibliotecas de la Universidad Minuto de Dios. Estas incluyen 17 bases de datos, un catálogo en línea, 6 revistas académicas y 10 libros electrónicos. Las bases de datos y revistas cubren una variedad de temas como agricultura, veterinaria, psicología y deportes. El catálogo en línea y los libros electrónicos proveen acceso a miles de recursos que pueden ser útiles para los estudiantes al realizar sus trabajos.
Este documento describe las características de las revistas digitales. Explica que las revistas ofrecen una revisión más exhaustiva de los sucesos que los periódicos, ya sea sobre temas de interés general o especializados. Además, clasifica las revistas en deportivas, de entretenimiento, científicas, de gastronomía, de moda y educativas. Finalmente, detalla la estructura típica de una revista digital, incluyendo secciones como portada, contraportada, índice, editorial y contenido.
Los artículos científicos publicados en inglés no tienen más calidad que los que se publican en español. La calidad de una revista científica está en los contenidos. Publicar en inglés puede dar más visibilidad y accesibilidad, es decir, mayor difusión, a la ciencia.
Este documento analiza los diferentes términos relacionados con la comunicación en empresas e instituciones, como relaciones públicas, dirección de comunicación, comunicación corporativa, entre otros. Revisa las definiciones de estos conceptos según autores españoles y encuentra discrepancias entre ellos. También analiza cuantitativamente la presencia de estos términos en revistas científicas, mostrando que no existe claridad sobre sus significados ni relaciones conceptuales.
El documento describe tres revistas académicas sobre educación y tecnología: RUSC, Pixel-bit y Edutec-c. Las tres revistas son arbitradas, de acceso abierto y cubren temas de psicología, pedagogía y educación con énfasis en el uso de TIC. Publican artículos en varios idiomas como inglés y español.
La imprenta revolucionó la difusión de la información al permitir la reproducción masiva y económica de libros y documentos escritos. Integró técnicas previas con nuevos conocimientos para aprovechar la creciente demanda de información y libros. Aunque enfrentó desafíos iniciales, generó una distribución masiva del conocimiento escrito y profundos cambios sociales.
El documento describe varios repositorios digitales y hemerotecas que ofrecen acceso a bibliografía ya publicada como artículos, libros y tesis. Entre los principales repositorios mencionados están Dialnet, Latindex, Google Académico, Google Books y JSTOR. También se describen algunas hemerotecas digitales notables como Europeana Newspapers, la Hemeroteca Digital de la Biblioteca Nacional de España y la Biblioteca Virtual de Prensa Histórica.
La revista ICONO14 proporciona un foro para difundir trabajos científicos sobre comunicación y tecnologías emergentes. Está disponible en seis idiomas y permite a los usuarios registrarse, comentar artículos y descargar archivos. Presenta pestañas para acceder a números anteriores, novedades y resúmenes de tesis.
La exigencia de calidad para las publicaciones científicas es igual o más alta en la Red que en el soporte tradicional en papel. En época de crisis, de recortes presupuestarios, la difusión en internet no puede ser un atajo para rebajar la calidad. Los editores profesionales siempre son una garantía.
Este documento discute 6 temas relacionados con la publicación científica en España. Argumenta que para competir a nivel internacional, las revistas españolas deben publicarse en inglés y adoptar formatos electrónicos. También advierte sobre posibles monopolios de grandes editoriales y la necesidad de garantizar el acceso permanente a la literatura científica electrónica.
El modelo flipped classroom: un reto para una enseñanza centrada en el alumnoeraser Juan José Calderón
Este documento presenta el índice del número 391 de la Revista de Educación, correspondiente a enero-marzo de 2021. La revista es un medio de difusión de investigaciones y avances en educación publicado por el Ministerio de Educación de España. El número presentado es monotemático y se centra en el modelo de enseñanza conocido como "flipped classroom". Incluye 7 artículos en la sección monográfica sobre este tema y una sección de investigaciones.
El documento describe las características de las revistas. Explica que las revistas son publicaciones periódicas que aparecen a intervalos mayores de un día y ofrecen una revisión más exhaustiva de los sucesos que los periódicos. También clasifica los diferentes tipos de revistas como deportivas, de moda, científicas, educativas y de cocina. Finalmente, detalla la estructura típica de una revista, la cual incluye el título, volumen, año, número, contenido y secciones como editorial y artículos.
Esta revista española de cultura contemporánea llamada "Mu" tiene una periodicidad mensual desde 2002, un precio de 2€, y se distribuye nacional e internacionalmente en quioscos, tiendas, librerías, aeropuertos, museos y universidades. Cubre temas de arte, cultura, moda, arquitectura, ciencia y medioambiente a través de secciones como arquitectura, letras, pintura, fotografía y moda.
Publicar en revistas científicas de impacto en las distintas áreas de conocim...Alexis Moreno Pulido
Este documento ofrece consejos para publicar artículos en las mejores revistas científicas. Explica cómo identificar las revistas más importantes en un tema particular a través de herramientas de evaluación bibliométrica como el Journal Citation Reports y SJR. También recomienda seleccionar revistas del primer o segundo cuartil y considerar publicaciones multidisciplinarias. Por último, proporciona consejos para mejorar la calidad de los artículos y evitar errores comunes.
La Asociación María Santificadora es una organización sin ánimo de lucro formada por laicos católicos en 1980 para encontrar caminos de servicio y amor a Dios. En 1985 se estableció legalmente la asociación y se iniciaron actividades de apoyo familiar, voluntariado social y seminarios espirituales.
SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...jaimesnestor
Los Servicios Bibliotecarios “Luis Beltrán Prieto Figueroa” de la Universidad de Los Andes Táchira
Acceso Libre
2
La formación editorial dentro del nuevo plan de estudio de la Escuela de Letras de la Universidad de Los Andes
3
La biblioteca universitaria y la Internet
4
Avances del Inventario LIBRUM TUNB (SERBIULA TÁCHIRA)
4
La Galería de Arte la Otra Banda/Un Modelo de la Estética de Laboratorio
5
La importancia del sistema de administra-ción dentro de los entes culturales. Caso: Museos antropológicos
6
Patrimonio Cultural Tachirense
7
Eventos relacionados con las carreras del Núcleo Universitario
“Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” Táchira
8
Catálogo de Nuevas Adquisiciones de la Biblioteca “Luis Beltrán Prieto Figueroa”
9
Planilla de solicitud para los Talleres: Formando usuarios en la Biblioteca ULA Táchira
10
ENLACES BIBLIOTECA. EL LIBRO, SELECCIÓN Y ADQUISICIÓN, ETC.pptNarf1
Este documento presenta una introducción a los temas centrales de la gestión de una biblioteca. Aborda la selección y adquisición de libros, el orden y catalogación dentro de la biblioteca, los nuevos medios tecnológicos, la difusión de la biblioteca, la animación y dinamización de la colección, materiales complementarios y el humor bibliotecario. El documento proporciona información práctica sobre cada uno de estos temas para ayudar a los bibliotecarios a administrar de manera efectiva una biblioteca.
Este documento presenta un análisis de un caso de maltrato infantil en el que un padre golpea salvajemente a su hijo ante la policía. El documento identifica el problema principal como la mala educación y los pocos valores morales que el niño ha recibido de su familia. Propone varias alternativas para abordar el problema, como cambiar el grupo de amigos del niño, usar terapia psicológica y familiar, y enseñarle al niño que no debe imitar los actos negativos de sus padres. El documento concluye
El documento describe los planes para lanzar una nueva revista digital de divulgación científica del Centro de Estudios en Comunicología de la Universidad de San Carlos de Guatemala. La revista tiene como objetivo compartir investigaciones sobre comunicación realizadas en la universidad con la comunidad universitaria y el público en general a nivel nacional e internacional a través de Internet. La revista se publicará dos veces al año y contará con ensayos, informes de investigación y noticias sobre temas de comunicología.
Las revistas se publican con periodicidad mayor a un día, ofreciendo una revisión más exhaustiva de los sucesos de manera especializada sobre un tema en particular. Se componen de varios artículos sobre múltiples temas producidos por una editorial con periodicidad semanal, quincenal, mensual o bimestral, generalmente en formato a color.
Este documento presenta información sobre el proceso de desarrollo de colecciones en bibliotecas. Explica que el desarrollo de colecciones implica un enfoque más amplio que tiene en cuenta múltiples factores internos y externos como la comunidad a la que sirve la biblioteca, las políticas y el presupuesto. El objetivo es construir una colección que satisfaga las necesidades e intereses de la comunidad de manera integral y cooperativa.
Este documento describe las principales herramientas de investigación disponibles en las bibliotecas de la Universidad Minuto de Dios. Estas incluyen 17 bases de datos, un catálogo en línea, 6 revistas académicas y 10 libros electrónicos. Las bases de datos y revistas cubren una variedad de temas como agricultura, veterinaria, psicología y deportes. El catálogo en línea y los libros electrónicos proveen acceso a miles de recursos que pueden ser útiles para los estudiantes al realizar sus trabajos.
Este documento describe las características de las revistas digitales. Explica que las revistas ofrecen una revisión más exhaustiva de los sucesos que los periódicos, ya sea sobre temas de interés general o especializados. Además, clasifica las revistas en deportivas, de entretenimiento, científicas, de gastronomía, de moda y educativas. Finalmente, detalla la estructura típica de una revista digital, incluyendo secciones como portada, contraportada, índice, editorial y contenido.
Los artículos científicos publicados en inglés no tienen más calidad que los que se publican en español. La calidad de una revista científica está en los contenidos. Publicar en inglés puede dar más visibilidad y accesibilidad, es decir, mayor difusión, a la ciencia.
Este documento analiza los diferentes términos relacionados con la comunicación en empresas e instituciones, como relaciones públicas, dirección de comunicación, comunicación corporativa, entre otros. Revisa las definiciones de estos conceptos según autores españoles y encuentra discrepancias entre ellos. También analiza cuantitativamente la presencia de estos términos en revistas científicas, mostrando que no existe claridad sobre sus significados ni relaciones conceptuales.
El documento describe tres revistas académicas sobre educación y tecnología: RUSC, Pixel-bit y Edutec-c. Las tres revistas son arbitradas, de acceso abierto y cubren temas de psicología, pedagogía y educación con énfasis en el uso de TIC. Publican artículos en varios idiomas como inglés y español.
La imprenta revolucionó la difusión de la información al permitir la reproducción masiva y económica de libros y documentos escritos. Integró técnicas previas con nuevos conocimientos para aprovechar la creciente demanda de información y libros. Aunque enfrentó desafíos iniciales, generó una distribución masiva del conocimiento escrito y profundos cambios sociales.
El documento describe varios repositorios digitales y hemerotecas que ofrecen acceso a bibliografía ya publicada como artículos, libros y tesis. Entre los principales repositorios mencionados están Dialnet, Latindex, Google Académico, Google Books y JSTOR. También se describen algunas hemerotecas digitales notables como Europeana Newspapers, la Hemeroteca Digital de la Biblioteca Nacional de España y la Biblioteca Virtual de Prensa Histórica.
La revista ICONO14 proporciona un foro para difundir trabajos científicos sobre comunicación y tecnologías emergentes. Está disponible en seis idiomas y permite a los usuarios registrarse, comentar artículos y descargar archivos. Presenta pestañas para acceder a números anteriores, novedades y resúmenes de tesis.
La exigencia de calidad para las publicaciones científicas es igual o más alta en la Red que en el soporte tradicional en papel. En época de crisis, de recortes presupuestarios, la difusión en internet no puede ser un atajo para rebajar la calidad. Los editores profesionales siempre son una garantía.
Este documento discute 6 temas relacionados con la publicación científica en España. Argumenta que para competir a nivel internacional, las revistas españolas deben publicarse en inglés y adoptar formatos electrónicos. También advierte sobre posibles monopolios de grandes editoriales y la necesidad de garantizar el acceso permanente a la literatura científica electrónica.
El modelo flipped classroom: un reto para una enseñanza centrada en el alumnoeraser Juan José Calderón
Este documento presenta el índice del número 391 de la Revista de Educación, correspondiente a enero-marzo de 2021. La revista es un medio de difusión de investigaciones y avances en educación publicado por el Ministerio de Educación de España. El número presentado es monotemático y se centra en el modelo de enseñanza conocido como "flipped classroom". Incluye 7 artículos en la sección monográfica sobre este tema y una sección de investigaciones.
El documento describe las características de las revistas. Explica que las revistas son publicaciones periódicas que aparecen a intervalos mayores de un día y ofrecen una revisión más exhaustiva de los sucesos que los periódicos. También clasifica los diferentes tipos de revistas como deportivas, de moda, científicas, educativas y de cocina. Finalmente, detalla la estructura típica de una revista, la cual incluye el título, volumen, año, número, contenido y secciones como editorial y artículos.
Esta revista española de cultura contemporánea llamada "Mu" tiene una periodicidad mensual desde 2002, un precio de 2€, y se distribuye nacional e internacionalmente en quioscos, tiendas, librerías, aeropuertos, museos y universidades. Cubre temas de arte, cultura, moda, arquitectura, ciencia y medioambiente a través de secciones como arquitectura, letras, pintura, fotografía y moda.
Publicar en revistas científicas de impacto en las distintas áreas de conocim...Alexis Moreno Pulido
Este documento ofrece consejos para publicar artículos en las mejores revistas científicas. Explica cómo identificar las revistas más importantes en un tema particular a través de herramientas de evaluación bibliométrica como el Journal Citation Reports y SJR. También recomienda seleccionar revistas del primer o segundo cuartil y considerar publicaciones multidisciplinarias. Por último, proporciona consejos para mejorar la calidad de los artículos y evitar errores comunes.
La Asociación María Santificadora es una organización sin ánimo de lucro formada por laicos católicos en 1980 para encontrar caminos de servicio y amor a Dios. En 1985 se estableció legalmente la asociación y se iniciaron actividades de apoyo familiar, voluntariado social y seminarios espirituales.
SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...jaimesnestor
Los Servicios Bibliotecarios “Luis Beltrán Prieto Figueroa” de la Universidad de Los Andes Táchira
Acceso Libre
2
La formación editorial dentro del nuevo plan de estudio de la Escuela de Letras de la Universidad de Los Andes
3
La biblioteca universitaria y la Internet
4
Avances del Inventario LIBRUM TUNB (SERBIULA TÁCHIRA)
4
La Galería de Arte la Otra Banda/Un Modelo de la Estética de Laboratorio
5
La importancia del sistema de administra-ción dentro de los entes culturales. Caso: Museos antropológicos
6
Patrimonio Cultural Tachirense
7
Eventos relacionados con las carreras del Núcleo Universitario
“Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” Táchira
8
Catálogo de Nuevas Adquisiciones de la Biblioteca “Luis Beltrán Prieto Figueroa”
9
Planilla de solicitud para los Talleres: Formando usuarios en la Biblioteca ULA Táchira
10
ENLACES BIBLIOTECA. EL LIBRO, SELECCIÓN Y ADQUISICIÓN, ETC.pptNarf1
Este documento presenta una introducción a los temas centrales de la gestión de una biblioteca. Aborda la selección y adquisición de libros, el orden y catalogación dentro de la biblioteca, los nuevos medios tecnológicos, la difusión de la biblioteca, la animación y dinamización de la colección, materiales complementarios y el humor bibliotecario. El documento proporciona información práctica sobre cada uno de estos temas para ayudar a los bibliotecarios a administrar de manera efectiva una biblioteca.
Similar a Tema 1. Grupo 3. Revistas Educativas Científicas de Alto Impacto. (20)
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TEMA 8. EL PARO Y SUS MANIFESTACIONES. WORDPepitaaaaa
Este documento resume los conceptos clave relacionados con el desempleo y el paro. Explica que el desempleo se refiere a personas que buscan trabajo activamente pero no lo encuentran, y que existen diferentes tipos de desempleo como el friccional, cíclico, estacional y estructural. También describe cómo se mide el paro a través de la Encuesta de Población Activa, incluyendo definiciones de términos como ocupados, parados e inactivos. Por último, presenta algunos datos recientes sobre el número de ocupados y
TEMA 8. EL PARO Y SUS MANIFESTACIONES. POWER POINTPepitaaaaa
El documento presenta información sobre el desempleo en España, incluyendo definiciones, causas, consecuencias y estadísticas. También discute las políticas de empleo del gobierno y propuestas de los principales partidos políticos para abordar el problema del desempleo. Finalmente, incluye noticias, anécdotas y un debate sobre el tema.
El documento trata sobre el concepto de desempleo, su cuantificación a través de la EPA, sus causas y consecuencias. Se analiza la situación del desempleo en España en 2012, cuando alcanzó el máximo histórico, así como las políticas aplicadas y la reforma laboral. También aborda el impacto de los recortes en el desempleo del sector educativo y las teorías y soluciones propuestas por los distintos partidos políticos. Finalmente, incluye noticias, debates y conclusiones sobre este problema.
Este documento analiza la participación de las familias y la acción tutorial en la educación según la normativa legal. Concluye que la colaboración entre el colegio y las familias es muy importante para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, y que los centros y profesorado deben esforzarse por fomentar entornos educativos más motivadores e innovadores que promuevan la participación de los padres.
Este documento presenta una introducción a la Pedagogía Institucional y sus principales teorías anti-autoritarias. Explica el contexto histórico y a Célestin Freinet como su autor principal. Luego describe a varios educadores terapéuticos que fueron precursores, incluyendo a Jean Oury. Finalmente, resume los principios y métodos de la Escuela Laica inspirada en estas teorías, como el énfasis en el aprendizaje activo y las técnicas de Freinet como el texto libre y la revista escolar.
El documento describe el nuevo perfil del profesor del siglo XXI. Se espera que el profesor sea un facilitador del conocimiento y guía para los estudiantes, que promueva la interacción y el aprendizaje activo. También se espera que el profesor esté actualizado con las nuevas tecnologías y metodologías y que sea capaz de adaptar los materiales educativos para aprovechar los recursos digitales.
Este documento presenta dos artículos periodísticos sobre los riesgos que enfrentan los menores en las redes sociales y cómo los padres deben estar más involucrados en la vida digital de sus hijos. También incluye una crítica de grupos estudiantiles sobre el papel del tutor y la familia ante el uso excesivo de pantallas y cómo los videojuegos pueden usarse con fines educativos si se seleccionan adecuadamente.
Este documento presenta una crítica de exposiciones grupales de 3 personas sobre varios temas relacionados con la sociedad, la educación y los derechos de los niños. Incluye noticias sobre profesores premiados, el costo de la educación, la comunidad educativa, el paro y sus manifestaciones, y el acoso escolar. Finaliza con una noticia sobre cómo a pesar de la crisis económica, las personas siguen gastando en cuidados de la piel para no envejecer.
Este documento contiene la evaluación final de una estudiante de la asignatura Educación y Sociedad. La estudiante ofrece comentarios positivos sobre los contenidos y objetivos de la asignatura, así como sobre las fuentes de información y las actividades individuales y de grupo. También comenta las diferencias en la metodología entre las clases de pedagogía y sociología. En general, la estudiante considera que la asignatura ha sido muy beneficiosa para su formación.
Este documento presenta un índice de temas para un blog sobre pedagogía y sociología. En pedagogía, los temas incluyen las relaciones entre contexto y escuela, las TIC en la educación actual y el tutor y la familia en la educación infantil y primaria. En sociología, los temas son la sociedad actual y su influencia en la educación, la estructura institucional y aspectos sociopolíticos de la comunidad escolar y el currículo escolar, y los derechos humanos. Cada tema incluye un resumen y
El documento analiza la participación de los padres y la acción tutorial en el marco legal español y de Castilla-La Mancha. Explica que la LOE, los decretos de currículo y la ley educativa de la región establecen que las familias deben colaborar estrechamente con los centros y que los tutores deben promover la relación entre la familia y el profesorado. Sin embargo, la participación de los padres en los centros suele ser baja, debido a factores como las ocupaciones laborales o las creencias personales. Se
El documento describe el proceso de aprendizaje con el método de aprendizaje basado en problemas (ABP). Explica que el ABP es un proceso cíclico donde el estudiante identifica sus propias necesidades de aprendizaje y busca conocimiento para resolver un problema planteado, lo que genera nuevas necesidades de aprendizaje. Luego detalla las ocho fases del proceso de ABP.
El documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con la estructura institucional y educativa. Incluye noticias sobre familias que eligen educar a sus hijos en casa, el conocimiento de un manifiesto para promover la convivencia democrática en las escuelas, y los valores que se enseñan tradicionalmente en las familias como la generosidad, el respeto y la responsabilidad.
Este documento resume las ideas centrales sobre la sociedad del conocimiento y los cambios necesarios en los paradigmas de la educación. En particular, destaca que la sociedad del conocimiento se refiere a la apropiación crítica de la información por parte de ciudadanos informados, y que los sistemas educativos deben enfocarse en enseñar criterios para analizar la información de manera crítica. También argumenta que los paradigmas actuales de la educación, como agrupar a los estudiantes solo por edad y enfatizar respuestas únicas, no
Este documento resume las ideas centrales sobre la sociedad del conocimiento y los cambios necesarios en los paradigmas de la educación. En particular, destaca que la sociedad del conocimiento se refiere a la apropiación crítica de la información por parte de ciudadanos informados, y que los sistemas educativos deben enfocarse en enseñar criterios para analizar la información de manera crítica. También argumenta que los paradigmas actuales de la educación, como agrupar a los estudiantes solo por edad y enfatizar respuestas únicas, no
El documento presenta análisis psicológicos y mitológicos de los cuentos Blancanieves y La Cenicienta de Walt Disney. En Blancanieves, se exploran símbolos como el bosque, los colores blanco y rojo, la manzana, el invierno y los siete enanitos. En La Cenicienta, se describen los personajes y su significado, y se analizan elementos como las tres visitas al baile y la intervención del hada madrina. También incluye críticas sobre los roles de género y la resol
Este documento presenta los resultados de las prácticas del módulo II de educación y sociedad realizadas por una estudiante. En la primera práctica, se analizan los aspectos positivos y negativos de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Luego, se evalúan películas de Disney desde la perspectiva de género, examinando los modelos femeninos presentados y los valores transmitidos. Finalmente, se propone trabajar estos temas en la escuela para promover una visión más crítica.
Este documento presenta un resumen de tres páginas web encontradas por un estudiante como parte de una práctica para la asignatura de Educación y Sociedad. La primera página web es la Fundación Europea Sociedad y Educación, que proporciona noticias, investigaciones y publicaciones sobre educación. La segunda es la revista Educación y Sociedad, que publica artículos sobre temas educativos. El estudiante analiza cada página web y propone cómo podrían usarse en un contexto educativo.
Tema 1. Grupo 3. Revistas Educativas Científicas de Alto Impacto.
1. REVISTAS CIENTIFICAS
DE IMPACTO.
COMPONENTES:
- ANDREA SÁNCHEZ MARTÍN.
- MARÍA RAMÍREZ FERNÁNDEZ-MARCOTE.
- MIRIAM ALONSO POMARES.
- MARÍA JOSÉ FERNÁNDEZ VILLA.
- RAQUEL CASTELLANOS LÓPEZ.
- ALEJANDRA PATIÑO FERNÁNDEZ
2. REVISTA: EDUCACIÓN SIGLO XXI
(http://www.uned.es/educacionxx1/ )
publicada por la Facultad de Educación
de la UNED (Universidad Nacional de
Educación a Distancia)
editan dos revistas al año, es decir, su
periodicidad es semestral.
ofrece una dirección e-mail a la que
dirigirnos. (educacionxx1@edu.uned.es)
3. ESTA REVISTA DIGITAL NOS OFRECE 12
PESTAÑAS:
1. Créditos
2. Indizada en bases de
datos, catálogos, índices de impacto, los
repositorios y los buscadores científicos.
3. Intercambios con otras revistas.
4. Normas de colaboración, deben reunir
unos requisitos.
5. Último volumen Sumario 2012 (Nº15.1)
6. Volúmenes anteriores hay 14
volúmenes, desde 1998 hasta 2011
4. 7. Próximos volúmenes.
8. buscador de artículos.
9. contacto dirección de la revista,
teléfono, fax, correo electrónico,…
10. suscripción al boletín de alertas de
educación XXI.
11. Red Española de Revistas Científicas
en Educación (RERCE).
12. enlace de la Facultad de Educación.
5. COMPARACIONES en
cuanto a sus
estructuras:
CULTURA Y EDUCACIÓN (Se asemejan poco)
COMUNICAR (Prácticamente iguales)
DOCENCIA E INVESTIGACION (No se
asemejan)
ICONO 14 (Se asemejan bastante)
6. REVISTA: CULTURA Y
REVISTA EDUCACIÓN XXI EDUCACION.
Pequeña introducción.
Dos idiomas (español e inglés)
Pequeña introducción.
Periodicidad semestral. En 9 idiomas más el español.
Dirección e-mail: Periodicidad trimestral.
educacionxx1@edu.uned.es No tiene dirección e-mail.
Estructurada en 12 pestañas
Estructurada en 8 pestañas
Se inició en 1998.
Cuenta con 15 volúmenes.
Se inició en 1996.
Normas de colaboración. Cuenta con 23 volúmenes hasta día de
Intercambio con otras revistas. hoy.
Próximos, antiguos y actual Los artículos son accesibles
volúmenes.
Normas de publicación.
Buscador de artículos.
Indizada en: Base de Esta indizada en: Catálogos.
datos, catálogos, índices de Acceso a otras revistas sobre
impacto, repositorios y educación (REBIUN)
buscadores científicos.
Pestaña de contacto.
Carece de pestaña de contacto.
Página web: Pagina web :
www.uned.es/educacionXX1/ http://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?
7. REVISTA: EDUCACIÓN XXI REVISTA: COMUNICAR
Pequeña introducción.
Pequeña introducción.
Dos idiomas (español e inglés)
Dos idiomas (español e inglés)
Periodicidad semestral.
Periodicidad semestral. Dirección e-mail:
Dirección e-mail: info@grupocomunicar.com
educacionxx1@edu.uned.es Estructurada en 7 pestañas, las cuales
estás desglosadas.
Estructurada en 12 pestañas Se inició en 1993.
Se inició en 1998. Cuenta con 37 volúmenes.
Cuenta con 15 volúmenes. Normas de colaboración.
Normas de colaboración. Próximos, antiguos y actual
volúmenes.
Intercambio con otras revistas.
Buscador de artículos.
Próximos, antiguos y actual Indizada en: Base de datos,
volúmenes. plataformas de evaluación,
Buscador de artículos. directorios selectivos,
Indizada en: Base de hemerotecas selectivas, portales
datos, catálogos, índices de especializados, buscadores de
impacto, repositorios y literatura científica open acces,
catálogos de bibliotecas.
buscadores científicos.
Pestaña de contacto.
Pestaña de contacto.
Página web:
Página web:
www.comunicar.com
www.uned.es/educacionXX1/
8. REVISTA: EDUCACIÓN XXI DOCENCIA E INVESTIGACIÓN
Pequeña introducción. Pequeña introducción.
Dos idiomas (español e inglés) Un solo idioma (español).
Periodicidad semestral. Periodicidad anual.
Dirección e-mail: Dirección e-mail:
educacionxx1@edu.uned.es webmaster@uclm.es
Estructurada en 12 pestañas Se estructura en 6 pestañas.
Se inició en 1998. Se inició en 2001.
Cuenta con 15 volúmenes. Cuenta con 10 volúmenes
Normas de colaboración. antiguos, y el nuevo está en
Intercambio con otras revistas.
construcción.
Próximos, antiguos y actual Normas de publicación.
volúmenes. No tiene intercambio con otras
Buscador de artículos.
revistas.
Indizada en: Base de No cuenta con buscador de
datos, catálogos, índices de artículos.
impacto, repositorios y buscadores Indizada en: Base de datos,
científicos. catálogos y bibliotecas.
Pestaña de contacto. Teléfono, fax y correo de contacto.
Página web: Página web:
www.uned.es/educacionXX1/ http://www.uclm.es/varios/revistas/
docenciaeinvestigacion/
9. REVISTA: EDUCACIÓN XXI ICONO 14
Pequeña introducción. Pequeña introducción.
Dos idiomas (español e inglés) Un solo idioma (español)
Periodicidad semestral.
Periodicidad diferente según el
Dirección e-mail: año.
educacionxx1@edu.uned.es Dirección e-mail: info@icono14.net
Estructurada en 12 pestañas
Estructurada en 7 pestañas, as
Se inició en 1998.
cuales están desglosadas.
Cuenta con 15 volúmenes.
Se inició en 2003.
Normas de colaboración.
Cuenta con 20 volúmenes
Intercambio con otras revistas.
antiguos y 2 próximos.
Próximos, antiguos y actual
volúmenes. Normas de publicación.
Buscador de artículos. Intercambio con otras revistas.
Indizada en: Base de No tiene buscador de artículos.
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