Este documento trata sobre diferentes temas relacionados con la gramática española. Explica las reglas de la pronunciación de la letra "g", los pronombres, las palabras compuestas y algunos conceptos gramaticales como el debate y la narración. También menciona brevemente los derechos de los niños.

1. TEMA 10: SE ABRE ELTEMA 10: SE ABRE EL
TELÓNTELÓNRafael Yuste muñozRafael Yuste muñoz
5º PRIMARIA5º PRIMARIA
CURSO 2014/2015CURSO 2014/2015

2. ÍNDICEÍNDICE
• La g: palabras y diéresisLa g: palabras y diéresis
• El pronombreEl pronombre
• Palabras compuestasPalabras compuestas
• El debateEl debate
• De la narración al teatroDe la narración al teatro
• Conozco mis derechosConozco mis derechos

3. LA GLA G
• Suena fuerte cuando va seguida de e o iSuena fuerte cuando va seguida de e o i
• Suena suave cuando va seguida de a, o, uSuena suave cuando va seguida de a, o, u
• Para que suene suave cuando va seguida de e, i hay quePara que suene suave cuando va seguida de e, i hay que
escribir en medio guescribir en medio gu

4. LAS DIÉRESIS:LAS DIÉRESIS:
• Para que la u suene en las silabas güe, güi, es necesarioPara que la u suene en las silabas güe, güi, es necesario
colocar dos puntos sobre ella (diéresis)colocar dos puntos sobre ella (diéresis)

5. PALABRAS CON GPALABRAS CON G
• Las palabras que empiezan por geo, gen y gestLas palabras que empiezan por geo, gen y gest
• Verbos terminador en ger, gir y gerarVerbos terminador en ger, gir y gerar
• Las palabras que terminen en genLas palabras que terminen en gen

6. EL PRONOMBREEL PRONOMBRE
 Sustituye al nombre. No solo sustituye al nombre, también a artículos ySustituye al nombre. No solo sustituye al nombre, también a artículos y
adjetivosadjetivos
 Clases de pronombres: personales, demostrativos, posesivos…Clases de pronombres: personales, demostrativos, posesivos…
 Personales: Nombran a seres u objetos sin decir como se llamanPersonales: Nombran a seres u objetos sin decir como se llaman
 Primera persona: La que habla: yo, nosotros, nosotrasPrimera persona: La que habla: yo, nosotros, nosotras
 Segunda persona: La que escucha: Tú(usted), vosotros, vosotras, ustedes.Segunda persona: La que escucha: Tú(usted), vosotros, vosotras, ustedes.
 Tercera persona: De la quien habla: él, ella, ellos ellasTercera persona: De la quien habla: él, ella, ellos ellas
 Demostrativos: Indican proximidad o lejanía:Demostrativos: Indican proximidad o lejanía:
 Masc.singMasc.sing este, ese, aquel. Fem.singeste, ese, aquel. Fem.sing esta, esa, aquella. Masc.pluresta, esa, aquella. Masc.plur
estos, esos,aquellos. Fem.plurestos, esos,aquellos. Fem.plur estas, esas, aquellas. Neutroestas, esas, aquellas. Neutro esto, eso,esto, eso,
aquello.aquello.

7. PALABRAS COMPUESTAS:PALABRAS COMPUESTAS:
• Las palabras compuestas están formadas por la unión de dos oLas palabras compuestas están formadas por la unión de dos o
más palabras o lexemasmás palabras o lexemas
• Las palabras compuestas se acentúan como si fueran palabrasLas palabras compuestas se acentúan como si fueran palabras
simples: cortafríosimples: cortafrío