¿Cómo hago más eficiente mis hábitos de estudio? ¿Puedo retener mayor información en mi memoria? ¿Puedo reducir el estrés al momento de estudiar para un examen?

1. TEMA 1.2. TÉCNICAS DE
EXTRACCIÓN DE
INFORMACIÓN:
ORGANIZADORES GRÁFICOS
Taller de lectura y redacción
2

2. MESAS DE TRABAJO
¿Qué hábitos de estudio tenemos?
10 minutos
Mesas de 4 integrantes
5 hábitos y su argumentación.
Por ejemplo:
“Tenemos una lámpara de pedestal a la mano que nos permite leer
con claridad”.

3. LLUVIA DE IDEAS
Hábitosdeestudio

4. PROBLEMA
¿Cómo estudio para mis clases?

5. PROBLEMA

6. Los libros pueden clasificarse en función de varias
características. Por su utilidad, encontramos libros de
divulgación científica, libros de lectura, libros de
texto. Los libros de consulta y para algunos los
apuntes y notas también que utilizamos en clase son
libros muy útiles. Los hay de diferente tipo y por su
contenido encontramos multitud de libros científicos,
libros que hablan sobre arte, religión o temas
espirituales, literatura y libros dirigidos al gran
público o comerciales que tratan de venderte algo.
Los podemos encontrar en diferentes formas, es muy
habitual el ensayo y la tesis que suelen tratar de un
único tema, aunque son muy populares las
colecciones que tienen más de un tomo. Los
tratados y las monografías lo son menos y suelen 6

7. Los libros pueden clasificarse en función de varias
características. Por su utilidad, encontramos libros de
divulgación científica, libros de lectura, libros de
texto. Los libros de consulta y para algunos los
apuntes y notas también que utilizamos en clase son
libros muy útiles. Los hay de diferente tipo y por su
contenido encontramos multitud de libros científicos,
libros que hablan sobre arte, religión o temas
espirituales, literatura y libros dirigidos al gran
público o comerciales que tratan de venderte algo.
Los podemos encontrar en diferentes formas, es muy
habitual el ensayo y la tesis que suelen tratar de un
único tema, aunque son muy populares las
colecciones que tienen más de un tomo. Los
tratados y las monografías lo son menos y suelen 7

8. ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA?

9. ¿QUÉ ES LEER?
e
s
Leer Comprende
r

10. LECTURA DE COMPRENSIÓN
¿Cómo sé que comprendo un tema?
Resumir
Definir Analizar
Argument
ar
Explicar
Parafrasea
r
Ejemplificar Comparar

11. TÉCNICAS DE EXTRACCIÓN DE
INFORMACIÓN
Mapa
mental
FODA
Esquema
numerado
Mapa
conceptual
Cuadro
sinóptico

12. TÉCNICAS DE EXTRACCIÓN DE
INFORMACIÓN
Tus
propias
palabra
s

13. TÉCNICAS DE EXTRACCIÓN DE
INFORMACIÓN
Aumenta memoria - retención
Verifico comprensión
Organizo ideas

14. SOLUCIÓN
A)
B)
C)
D)

15. MAPA MENTAL

22. CUADRO SINÓPTICO

23. MAPA CONCEPTUAL

24. MAPA CONCEPTUAL

25. MAPA CONCEPTUAL

26. ESQUEMA NUMERADO
1. Tema – Idea central
1.1. Subtema – idea secundaria
1.1.1. Ejemplo 1
1.1.2. Ejemplo 2
1.2. Subtema – idea secundaria
1.2.1. Ejemplo 1
1.2.2. Ejemplo 2
1.3. Subtema – idea secundaria
1.3.1. Ejemplo 1
1.3.2. Ejemplo 2
2. Tema – Idea central
2.1. Subtema – idea secundaria
2.2. Subtema – idea secundaria
2.3. Subtema – idea secundaria
3. Tema – Idea central
3.1. Subtema
3.2. Subtema
3.3. Subtema

27. ESQUEMA NUMERADO

28. ¡MUCHAS GRACIAS!