LA BIOSFERA, MATERIA ORGÁNICA E INORGÁNICA, LAS FUNCIONES VITALES Y LAS CÉLULAS PROCARIOTAS Y EUCARIOTAS: VEGETAL Y ANIMAL.

1. LOS
SERESVIVOS:
FUNCIONES
VITALES
SERGIO SALOBREÑA
LUCENA
ALHAURÍN EL GRANDE

2. ¿QUÉ VAMOS A APRENDER?
C.E.2.1.DETERMINAR LAS CARACTERÍSTICAS QUE DIFERENCIAN LOS SERES VIVOS DE LA MATERIA
INERTE. EXAMEN(6 PUNTOS)+EJERCICIOS(2 PUNTOS)+KAHOOT(2 PUNTOS)
C.E.2.2: DESCRIBIR LAS FUNCIONES COMUNES A TODOS LOS SERES VIVOS, DIFERENCIANDO ENTRE
NUTRICIÓN AUTÓTROFA Y HETERÓTROFA
EXAMEN(6 PUNTOS)+EJERCICIOS(2 PUNTOS)+KAHOOT(2 PUNTOS)
C.E.2.3: RECONOCER QUE LOS SERES VIVOS ESTAN CONSTITUIDOS POR CÉLULAS. CONOCER SUS
COMPONENTES Y DIFERENCIAS. EXAMEN(6)+EJERCICIOS(2)+KAHOOT(2)
C.E.2.4: UTILIZA CORRECTAMENTE LOS INSTRUMENTOS DEL LABORATORIO, RESPETANDO LAS
NORMAS DE SEGURIDAD. NOTAS GUIONES DE LABORATORIO (10 PUNTOS)
C.E.2.5: BUSCAR, SELECCIONAR E INTERPRETAR LA INFORMACIÓN DE CARÁCTER CIENTÍFICO.
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN O DE EXPRESIÓN (10 PUNTOS).
C.E.2.6: EXPONER EN PÚBLICO EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN TEÓRICO O ARTÍSTICO REALIZADO.
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN O DE EXPRESIÓN (10 PUNTOS).
C.E.2.7: PARTICIPAR, VALORAR Y RESPETAR EL TRABAJO INDIVIDUAL Y EN GRUPO.
RÚBRICA OBSERVACIÓN DIRECTA(10 PUNTOS)

3. ¿QUÉ ES LA BIOSFERA?
• LA BIOSFERA ES LA PARTE DE LA TIERRA QUE
CONSTITUYEN TODOS LOS SERES VIVOS QUE HABITAN EN
ELLA. SE LOCALIZA ENTRE LA ZONA INFERIOR DE LA
ATMÓSFERA, LA HIDROSFERA Y LA ZONA SUPERFICIAL DE LA
GEOSFERA.
G

4. DIFERENCIAS ENTRE SERES INERTES Y SERES VIVOS
LOS SERES INERTES (ROCAS, GOTAS DE AGUA) ESTÁN FORMADOS
POR MATERIA INORGÁNICA QUE ES AQUELLA QUE NO HA SIDO
GENERADA POR UN SER VIVO, COMO EL AGUA, LOS GASES
ATMOSFÉRICOS Y LOS MINERALES QUE FORMAN LAS ROCAS. LOS
ÁTOMOS MÁS HABITUALES EN LA MATERIA INORGÁNICA SON EL
OXÍGENO, EL SILICIO, EL ALUMINIO Y EL HIERRO.
LOS SERES VIVOS ESTÁN FORMADOS POR:
● MATERIA INORGÁNICA: AGUA Y SALES MINERALES.
●MATERIA ORGÁNICA: LOS COMPUESTOS ORGÁNICOS (PROTEÍNAS
LÍPIDOS, GLÚCIDOS Y ÁCIDOS NUCLEICOS) ESTÁN FORMADOS
PRINCIPALMENTE POR 4 ELEMENTOS QUÍMICOS: CARBONO (C),
HIDRÓGENO (H), OXÍGENO (O) Y NITRÓGENO (N). (CHON).

5. LAS BIOMOLÉCULAS ORGÁNICAS
•GLÚCIDOS: TAMBIÉN LLAMADOS AZÚCARES O CARBOHIDRATOS. SON MOLÉCULAS
CON FUNCIÓN ENERGÉTICA, UTILIZADOS COMO COMBUSTIBLE EN LAS CÉLULAS. EL
MÁS CONOCIDO ES LA GLUCOSA.
•LÍPIDOS: TAMBIÉN LLAMADOS GRASAS. SON MOLÉCULAS CON FUNCIÓN ENERGÉTICA Y
DE RESERVA, EN ANIMALES POLARES TAMBIÉN TIENEN FUNCIÓN AISLANTE DEL FRÍO.
LOS FOSFOLÍPIDOS Y EL COLESTEROL SON LÍPIDOS QUE FORMAN PARTE DE LAS
MEMBRANAS CELULARES.
•PROTEÍNAS: ESTÁN FORMADAS POR 20 AMINOÁCIDOS DISTINTOS, PUDIENDO CREAR
LARGAS CADENAS. SU FUNCIÓN PRINCIPAL ES ESTRUCTURAL, POR EJEMPLO EN LA
CREACIÓN DEL TEJIDO MUSCULAR, AUNQUE TAMBIÉN PROTEÍNAS COMO LA
HEMOGLOBINA TRANSPORTAN EL OXÍGENO DENTRO DE LOS GLÓBULOS ROJOS.
• ÁCIDOS NUCLEICOS: ESTÁN FORMADOS POR LARGUÍSIMAS CADENAS DE
NUCLEÓTIDOS. EN ESTAS CADENAS SE GUARDA TODA LA INFORMACIÓN NECESARIA
PARA CREAR UN SER VIVO. POR SER MOLÉCULAS MUY VALIOSAS, SE GUARDAN EN EL
INTERIOR DEL NÚCLEO DE LA CÉLULA. ADN Y ARN SON LOS ÁCIDOS NUCLEICOS MÁS
CONOCIDOS. SU FUNCIÓN ES TRANSMITIR LA INFORMACIÓN GENÉTICA DE GENERACIÓN
EN GENERACIÓN.

7. EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN S1
1. COLOCA I o V DELANTE DE LA PALABRA SI CONSIDERAS QUE SE TRATA DE UN SER
INERTE O VIVO:
____ MANTEQUILLA ___ MINERAL ____ MIRLO ____BACTERIA
____ ACEITE ___ AGUA ____RATA ____SETA
2. ¿CUÁLES SON LOS COMPONENTES INORGÁNICOS DE LA MATERIA VIVA?
3.¿CUÁLES SON LOS COMPONENTES ORGÁNICOS DE LA MATERIA VIVA?
4. ¿QUÉ ÁTOMOS FORMAN LA MATERIA VIVA?
5. ¿QUÉ FUNCIÓN PRINCIPAL TIENE UNA PROTEÍNA, Y UN ÁCIDO NUCLEICO?

8. LAS FUNCIONES VITALES
TODOS LOS SERES VIVOS LLEVAN A CABO LAS FUNCIONES
VITALES:
1. FUNCIÓN DE NUTRICIÓN: TODOS SE NUTREN, YA QUE
INTERCAMBIAN SUSTANCIAS Y ENERGÍA CON EL MEDIO
PARA CRECER Y MANTENERSE VIVOS.
2. FUNCIÓN DE RELACIÓN: TODOS SE RELACIONAN ENTRE
ELLOS Y CON EL MEDIO QUE LOS RODEA.
3. FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN: TODOS SE REPRODUCEN Y
ORIGINAN NUEVOS INDIVIDUOS IDÉNTICOS A ELLOS, O
DIFERENTES A ELLOS.

10. LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
EXISTEN 2 TIPOS DE NUTRICIÓN:
AUTÓTROFA: LA LLEVAN A CABO LAS PLANTAS, LAS ALGAS Y LAS
BACTERIAS. SE CARACTERIZA PORQUE ESTOS SERES SON CAPACES
MEDIANTE LA FOTOSÍNTESIS DE CONVERTIR MATERIA INORGÁNICA EN
MATERIA ORGÁNICA.
HETERÓTROFA: SE DA EN ANIMALES, HONGOS Y ALGUNOS PROTOZOOS.
SON INCAPACES DE GENERAR SU PROPIO ALIMENTO POR LO QUE SE
ALIMENTAN DE OTROS ORGANISMOS. DISTINGUIREMOS ENTRE:
● HERBÍVOROS: SE ALIMENTAN DE VEGETALES.
● CARNÍVOROS: SE ALIMENTAN DE ANIMALES.
● OMNÍVOROS: SE ALIMENTAN DE ANIMALES Y VEGETALES.
● SAPRÓFITOS: SE ALIMENTAN DE ORGANISMOS MUERTOS.
●PARÁSITOS: SE ALIMENTAN DE ORGANISMOS VIVOS, A LOS QUE
PERJUDICAN.

12. LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
LA RELACIÓN INCLUYE TODO LO RELACIONADO CON LA CAPACIDAD DE LOS
SERES VIVOS PARA PERCIBIR CAMBIOS EN EL MEDIO Y RESPONDER ANTE
ELLOS.
● LAS PLANTAS Y LOS SERES UNICELULARES CARECEN DE SISTEMA
NERVIOSO Y DE
ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS, PERO RESPONDEN CON MOVIMIENTOS ANTE
LA LUZ
O SUSTANCIAS QUÍMICAS.
● LOS ANIMALES CUENTAN CON ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS Y SISTEMA
NERVIOSO, SIENDO MÁS RÁPIDOS Y EFECTIVOS EN RESPONDER A CAMBIOS.

13. LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN.
LA REPRODUCCIÓN PERMITE LA APARICIÓN DE NUEVOS INDIVIDUOS
PARECIDOS A SUS PADRES. EXISTEN 2 TIPOS DE
REPRODUCCIÓN:
A) ASEXUAL: INTERVIENE UN SOLO INDIVIDUO. EL MECANISMO MÁS
UTILIZADO ES LA BIPARTICIÓN, EN LA QUE UNA CÉLULA SE
DIVIDE EN 2 CÉLULAS HIJAS IGUALES. ASEXUALMENTE SE
REPRODUCEN MUCHAS BACTERIAS, HONGOS, ESPONJAS Y
ESTRELLAS DE MAR, ENTRE OTROS.
B) SEXUAL: INTERVIENEN 2 INDIVIDUOS DE DISTINTO SEXO.
OCURRE FECUNDACIÓN, ES DECIR, SE UNEN LOS GAMETOS
(ESPERMATOZOIDES Y ÓVULO). REPRODUCCIÓN SEXUAL TIENEN
LOS MAMÍFEROS, AVES, REPTILES Y ANFIBIOS, ENTRE OTROS.

15. EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN S2
6. SEÑALA SI ESTOS SERES VIVOS SON AUTÓTROFOS O HETERÓTROFOS:
A) CARACOL B) ROBLE C) PETIRROJO D) SALAMANQUESA
E) ALGA F) MAGNOLIO G) CHAMPIÑÓN H) JARAMAGO
7. ¿POR QUÉ SE AFIRMA QUE LOS ORGANISMOS AUTÓTROFOS Y HETERÓTROFOS
DEPENDEN UNOS DE OTROS?
8. ¿QUÉ TIPO DE NUTRICIÓN PRESENTAN LOS ANIMALES? INDICA CÓMO SE CLASIFICAN
EN FUNCIÓN DEL TIPO DE ALIMENTOS QUE TOMAN.
9. ELABORA UNA RELACIÓN DE ESTÍMULOS QUE PROVOCAN RESPUESTAS DE ALGÚN
TIPO, TANTO EN PLANTAS COMO EN ANIMALES.
10. ESCRIBE EL NOMBRE DE 3 SERES VIVOS CON REPRODUCCIÓN SEXUAL Y OTROS 3
CON REPRODUCCIÓN ASEXUAL.

16. LA CÉLULA
TODOS LOS SERES VIVOS ESTÁN FORMADOS POR CÉLULAS, QUE SON LA ESTRUCTURA
MÁS
PEQUEÑA CAPAZ DE REALIZAR POR SÍ MISMA LAS 3 FUNCIONES VITALES.
LOS SERES FORMADOS POR 1 CÉLULA SE LLAMAN UNICELULARES
LOS SERES FORMADOS POR 2 O MÁS CÉLULAS SE DENOMINAN PLURICELULARES.
EN UNA CÉLULA HAY 3 PARTES FUNDAMENTALES:
1. MEMBRANA PLASMÁTICA: ES UNA FINA CAPA QUE ENVUELVE A LA CÉLULA.
PROTEGE A LA CÉLULA, LE DA FORMA Y CONTROLA EL INTERCAMBIO DE
SUSTANCIAS CON EL EXTERIOR.
2. CITOPLASMA: MEDIO ACUOSO INTRACELULAR, DONDE FLOTAN LOS ORGÁNULOS.
3. NÚCLEO: CONTIENE LOS ÁCIDOS NUCLEICOS (ADN) RESPONSABLES DE LA
HERENCIA, Y CONTROLA EL FUNCIONAMIENTO DE LA CÉLULA.

18. LA CÉLULA
EXISTEN 2 TIPOS DE CÉLULAS:
A) PROCARIOTA: CÉLULA PEQUEÑA Y PRIMITIVA, TÍPICA DE SERES
UNICELULARES COMO BACTERIAS. NO TIENE NÚCLEO, SU
MATERIAL HEREDITARIO APARECE DISPERSO EN EL
CITOPLASMA. TIENE POCOS ORGÁNULOS.
B) EUCARIOTA: SURGIÓ A PARTIR DE LA CÉLULA PROCARIOTA, ES
MÁS GRANDE Y AVANZADA. TÍPICA DE SERES PLURICELULARES:
PLANTAS Y ANIMALES. SU MATERIAL HEREDITARIO ESTÁ
PROTEGIDO EN EL NÚCLEO, Y TIENEN MUCHOS ORGÁNULOS
CON FUNCIONES DIFERENTES.

20. LA CÉLULA EUCARIOTA
LA CÉLULA EUCARIOTA SE CARACTERIZA POR PRESENTAR EL MATERIAL
GENÉTICO (ADN) RODEADO POR LA MEMBRANA NUCLEAR,
PRESENTANDO, POR TANTO, UN NÚCLEO DEFINIDO.
EXISTEN 2 TIPOS DE CÉLULAS EUCARIOTAS:
A) CÉLULAS ANIMALES: SU FORMA ES REDONDEADA. NO POSEE
CLOROPLASTOS NI PARED CELULAR, EN VEZ DE UNA GRAN VACUOLA
POSEE MUCHAS VESÍCULAS MÁS PEQUEÑAS, Y TIENE CENTROSOMA, UN
ORGÁNULO EXCLUSIVO DE CÉLULAS ANIMALES QUE INTERVIENE EN LA
DIVISIÓN CELULAR.
B) CÉLULAS VEGETALES: SU FORMA ES POLIGONAL. POSEE
CLOROPLASTOS ENCARGADOS DE REALIZAR LA FOTOSÍNTESIS, Y UNA
ÚNICA GRAN VACUOLA QUE ALMACENA SUSTANCIAS. SU MEMBRANA
PLASMÁTICA ESTÁ RODEADA POR FUERA POR LA PARED CELULAR QUE
DA RIGIDEZ A LA CÉLULA. CARECE DE CENTROSOMA.

22. EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN S3
11. ¿CUÁLES SON LAS 3 ESTRUCTURAS BÁSICAS DE UNA CÉLULA?
12. ¿QUÉ ORGÁNULOS O ESTRUCTURAS CELULARES SIRVEN PARA DISTINGUIR UNA
CÉLULA ANIMAL DE UNA CÉLULA VEGETAL?
13. ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA BÁSICA ENTRE CÉLULAS EUCARIOTAS Y CÉLULAS
PROCARIOTAS?
14. DIBUJA UNA CÉLULA PROCARIOTA E IDENTIFICA SUS PARTES.
15. RELACIONA LAS SIGUIENTES ACCIONES CON ALGUNA DE LAS FUNCIONES VITALES
DE LOS SERES VIVOS:
A) LOS INDIVIDUOS ADULTOS, SUSTITUYEN LAS CÉLULAS VIEJAS POR OTRAS NUEVAS.
B) UNA CÉLULA DETECTA CAMBIOS EN EL MEDIO.
C) UNA CÉLULA MUSCULAR CONSUME OXÍGENO.
D) UNA PLANTA ORIENTA SUS HOJAS HACIA LA LUZ.
E) UN MOHO INVADE UN TROZO DE PAN.

23. EJERCICIOS DE REPASO
1. ¿QUÉ ES LA BIOSFERA?
2. ¿QUÉ SON LAS BIOMOLÉCULAS?
3. CLASIFICA LAS SIGUIENTES SUSTANCIAS EN ORGÁNICAS O INORGÁNICAS:
A) GLÚCIDOS B) AGUA C) PROTEÍNAS D) LÍPIDOS
E) SALES MINERALES F) DIÓXIDO DE CARBONO.
4. CITA LAS FUNCIONES VITALES DE LOS SERES VIVOS, PONIENDO EJEMPLOS DE CADA
UNA DE ELLAS.
5. CITA 5 EJEMPLOS DE SERES VIVOS AUTÓTROFOS Y 5 DE SERES VIVOS
HETERÓTROFOS.

24. EJERCICIOS DE REPASO
6. ¿EN QUÉ CONSISTE EXACTAMENTE LA FUNCIÓN DE RELACIÓN?
7. ASOCIA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON ALGUNA DE LAS FUNCIONES VITALES:
A) UNA SEMILLA QUE GERMINA.
B) UNA VACA PASTANDO EN UN PRADO.
C) UN PÁJARO CANTANDO.
D) UNA PLANTA HACIENDO LA FOTOSÍNTESIS.
E) UN LOBO AULLANDO.
8. DEFINE QUÉ ES UNA CÉLULA.
9. PON EL NOMBRE DE 3 ORGÁNULOS Y COMENTA CUÁL ES SU FUNCIÓN.
10. PON 3 DIFERENCIAS ENTRE LAS CÉLULAS ANIMALES Y VEGETALES.

25. EJERCICIOS DE PROFUNDIZACIÓN
1. INDICA LAS FUNCIONES QUE CUMPLE EL AGUA EN NUESTRO CUERPO.
2. ¿QUÉ 2 TIPOS DE BIOMOLÉCULAS NOS PROPORCIONAN ENERGIA? ¿EN QUÉ
ALIMENTOS PODEMOS ENCONTRARLAS?
3. ¿QUÉ QUIERE DECIR QUE LOS VEGETALES SON SERES VIVOS AUTÓTROFOS
FOTOSINTÉTICOS? ¿QUÉ OTROS SERES VIVOS CONOCES CON ESTE TIPO DE
NUTRICIÓN?
4. ESCRIBE EL NOMBRE DE LA SUSTANCIA QUE PERMITE A LAS PLANTAS CAPTAR LA
ENERGÍA DE LA LUZ DEL SOL.
5. EXPLICA 5 SITUACIONES COTIDIANAS EN LA QUE ESTÉS REALIZANDO LA FUNCIÓN DE
RELACIÓN.

26. EJERCICIOS DE PROFUNDIZACIÓN
6. INDICA SI LOS SIGUIENTES CONCEPTOS ESTÁN RELACIONADOS CON LA
REPRODUCCIÓN ASEXUAL O CON LA REPRODUCCIÓN SEXUAL:
A) INTERVIENEN 2 ORGANISMOS.
B) INTERVIENE UN SOLO ORGANISMO.
C) PRODUCE DESCENDIENTES IGUALES A SU PROGENITOR.
D) PRODUCE DESCENDIENTES DIFERENTES A LOS PROGENITORES.
E) TIENE LUGAR MEDIANTE LA PRODUCCIÓN DE GAMETOS.
7. EN LOS GERANIOS ES FRECUENTE CORTAR UN TALLITO Y PLANTARLO PARA QUE SE
ORIGINE UNA NUEVA PLANTA. ¿DE QUÉ TIPO DE REPRODUCCIÓN CREES QUE SE TRATA?
¿CÓMO SERÁ LA NUEVA PLANTA?
8. INVESTIGA SOBRE LOS SIGUIENTES ORGÁNULOS: LISOSOMAS, RIBOSOMAS Y
MITOCONDRIAS.
9. DIBUJA UNA CÉLULA VEGETAL Y SITÚA 3 ESTRUCTURAS EXCLUSIVAS DE ESTAS
CÉLULAS.
10. DIBUJA UNA CÉLULA EUCARIOTA Y SITÚA 3 ESTRUCTURAS EXCLUSIVAS DE ESTAS
CÉLULAS.