El documento describe los modelos de enseñanza, las herramientas de comunicación en Internet y las ventajas, limitaciones y posibilidades educativas de la Web 2.0. Explica las diferencias entre la enseñanza presencial, blended-learning y e-learning, y entre herramientas sincrónicas y asincrónicas. También compara las características de la Web 1.0 y 2.0, incluyendo la interacción y creación de contenido.

1. Diseño Curricular y Nuevas Tecnologías Profesor: Jose Luis Guillén González Universidad de Alicante CAP 2008 3.1 MODELOS DE ENSEÑANZA TEMA 3: La WWW en educación: Servicios, aplicaciones y posibilidades educativas Presencial “ Blended - learning” (Aprendizaje combinado) “ E – learning” Virtual Integración curricular de Internet Prendes Espinosa en Cabero, 2007 Metodologías: - Individualizada - Enseñanza masiva - Grupal/colaborativa - La caza del tesoro - Webquest - Plataformas de telenseñanza - Plataformas de colaboración - Otras herramientas telemáticas

2. 3.2 La Web 2.0. La Web Social Adaptación realizada por J.L. Guillén de la comparativa realizada por Search Marketing y Tim O’Reilly Diseño Curricular y Nuevas Tecnologías Profesor: Jose Luis Guillén González Universidad de Alicante CAP 2008 INTERACCIÓN / COMUNICACIÓN Característica de la Web 2.0 Con posibilidades pedagógicas Diferencias entre la Web estática y la Web Social Blogging Webs personales Wikipedia Enciclopedia Buscadores altamente especializados Buscadores generalistas Etiquetas (folcsonomía) Directorios (taxonomía) Creación compartida de contenidos Gestión de contenidos Usuario consume, crea y opina: participa Usuario consume Usuario busca y cataloga Usuario busca Bidireccional Unidireccional Usuario protagonismo La tecnología es protagonista Dinámica Estática WEB 2.0 WEB 1.0

3. 3.3 Herramientas de comunicación en Internet Diseño Curricular y Nuevas Tecnologías Profesor: Jose Luis Guillén González Universidad de Alicante CAP 2008 Cabero, 2007 Chat, Comunicación instantánea Videoconferencia Audioconferencia Pizarra electrónica Navegación compartida Correo electrónico Listas de distribución Conferencia electrónica Videocast Podcast Calendario Blog, Foro, Wiki Herramientas sincrónicas Herramientas asincrónicas

4. Tabla elaborada por Jose Luís Guillén Diseño Curricular y Nuevas Tecnologías Profesor: Jose Luis Guillén González Universidad de Alicante CAP 2008 3.4 Ventajas, limitaciones y posibilidades educativas

5. CABERO ALMENARA, J. (2007) “Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación” Madrid Mc Graw - Hill LARA, T. (2005) “ Blogs para educar. Usos de los blogs en una pedagogía constructivista ”. Revista Telos: Cuadernos de comunicación, tecnología y sociedad. Nº 65, 2005, págs. 86 - 93 ROJAS ORDUÑA, O; ANTUNEZ, J.L. et Al. (2007) “Web 2.0 Manual [no oficial] de uso”. Madrid. ESIC BIBLIOGRAFÍA Diseño Curricular y Nuevas Tecnologías Profesor: Jose Luis Guillén González Universidad de Alicante CAP 2008