El documento describe la evolución de Internet de unidireccional a la Web 2.0 interactiva, permitiendo que los usuarios compartan y creen contenido. Explica las herramientas de la Web 2.0 como videoconferencias y compartir archivos, y cómo pueden usarse para mejorar la educación al permitir que los profesores y estudiantes cooperen y compartan conocimiento de manera multidireccional. También sugiere que el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión podría beneficiarse al permitir que los estudiantes compartan información y diferentes puntos

1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE
MILAGRO
SISTEMA NACIONAL DE
NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
TEMA: LA WEB 2.0
By: Geomayra castro

2. Antecedentes
• Anteriormente el
internet era
unidireccional no se
permitía la interrelación
directa

3. Antecedentes
• El usuario no tenia
acceso a participar en
los contenidos solo era
un receptor de paginas
estáticas

4. Antecedentes
• No se podía compartir
las informaciones o
novedades mas
importantes que
existían en temas de
interés social, educativo
y profesional

5. HERRAMIENTAS
• Competencias digitales:
saber navegar y
comunicarse en el
ciberespacio,
conociendo los riesgos.

6. herramientas
• Competencias
didácticas: aplicar
modelos de uso de la
aplicación web 2.0

7. herramientas
• Escuchar y hablar:
participar en video y
teleconferencias por
medio de las
herramientas de la web

8. herramientas
• Subir archivos: publicar
y compartir información
por medio de las
herramientas.

9. herramientas
• Integración de las tic:
actividad diaria que
requiere de tiempo
pero muy favorable.

10. Utilización en la educación
• Exigir al profesional
aprender o aprender
para crear nuevas
competencias.

11. Utilización en la educacion
• Compartir y cooperar
en la divulgación del
conocimiento

12. Utilización en la educación
• Participación
multidireccional atreves
de la red

13. Como pude ser utilizada en el sistema
nacional de nivelación y admisión
• Se puede utilizar para
compartir información
relevante para los
estudiantes y entre
todos observar los
diferentes puntos de
vista y los aciertos y
desaciertos de dicha
información

14. Conclusión y recomendacion
• Se recomienda utilizar
el internet como apoyo
estudiantil y profesional
pero con cuidado y
mucha responsabilidad.
• Concluyendo que es
una herramienta
fundamental hoy en día
de mucha precisión
pero no exactitud.