SlideShare una empresa de Scribd logo
TEMA 4 “TRABAJO FINAL”
SANDRA MILENA FUENTES LATORRE
Grupo 5
COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA.
¿CUÁL ES MI APORTE DE ACUERDO A MI CAMPO LABORAL?
Docente
María Alexandra León Martínez
Expresión oral y escrita
Tutor virtual
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA
BOGOTA D.C
2014
TEMA 4 “TRABAJO FINAL”
SANDRA MILENA FUENTES LATORRE
Grupo 5
Docente
María Alexandra León Martínez
Expresión oral y escrita
Tutor virtual
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA
BOGOTA D.C
MAYO DE 2014
INTRODUCCIÒN
Con este trabajo lo que se intenta es dar una mirada
a la problemática de la gente que trabaja en los
archivos y no son consientes de lo importantes que
son, los archivos muestran nuestra historia y en
una empresa son muy importantes además de
mostrar lo que eran muestran lo que son , lo que
hacen y lo que intentan hacer.
OBJETIVOOBJETIVOS
General: hacer ver que el trabajo que realizamos en el archivo es muy
importante, y que el conocimiento empírico que hemos adquirido nace
el hecho de profesionalizarlo.
Especifico:
• Lograr que se interesen en profesionalizar sus conocimientos .
• Que se den cuenta de la significativa importancia que tienen los
archivos tanto en la vida laboral como en la personal.
• Ver que cualquier momento es oportuno para actualizarse y que hay
muchas cosas que podemos descubrir acerca del área en la que nos
movemos .
SITUACION VITAL
Mi nombre es SANDRA MILENA FUENTES soy
empleada en el área de archivo, y quiero investigar
porque mis compañeras no quieren estudiar una carrera
que se relacione con su área laboral. Así podrían
profesionalizarse en algo que ya conocen y perfeccionar
sus conocimientos, adicional tener beneficio económico a
futuro. Lo cierto es que los archivos son muy
importantes en el enlace a continuación lo verán:
http://www.youtube.com/watch?v=GLYqEB9nueI
• ¿investigar por qué las carreras universitarias
virtuales no son muy atractivas para ellas?
Tal vez no solo es el hecho de no querer
estudiar, en mi opinión es el no querer salir
de una zona de confort a la que ya están
acostumbrados el miedo a intentar algo
nuevo y sobre todo el miedo a fracasar. En el
siguiente enlace verán la importancia de
estudiar.
http://www.mercado.com.ar/notas/google-
organic/41269%25C2%25A0/noticias-desde-
google?id=41269%25C2%25A0
• ¿Porque no quieren estudiar carreras
relacionadas con archivo?
En este punto puedo destacar , que
observando sus dias laborales estan
haciendo tareas repetitivas y asumen que si
se profecionalizan se encontraran con todo
un futuro lleno de esto y no se dan cuenta
que pueden ser unas excelentes lideres de
proyecto.
• ¿Qué procedimientos debo seguir para que
mis compañeras quieran estudiar archivo?
Seria prudente hacerles ver el trabajo que hacen
nuestros lideres, jefes y coordinadores en la
empresa.
• ¿Cómo hacer para que no tengan miedo de
estudiar una carrera virtualmente?
He hablado de mi experiencia al estudiar en la
Universidad del Quindío, mi propósito es
hacer que mis compañeras vean que es muy
sencillo además nos enriquece en otras áreas
como a manejar las tecnologías de la
información y la comunicación que hoy en
día son tan necesarias, e invitarlas a ver
mami el siguiente video.
http://www.youtube.com/watch?v=fzeYS57G8WY
CONCLUSIONES
• Finalmente espero que este trabajo los incite a
querer trabajar y lo mas importante a amar lo
que hacen de esta manera estaremos mas
comprometidos con las personas a las que se
les presta un servicio y sobre todo a conservar
nuestra memoria “es muy valiosa”.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Deber de computacion ximena alexandra guerrero silverio
Deber de computacion ximena alexandra guerrero silverioDeber de computacion ximena alexandra guerrero silverio
Deber de computacion ximena alexandra guerrero silverioXimenaGuerreroSilverio
 
Los MOOCs, Cursos Abiertos Masivos Online: un fenómeno poliédrico
Los MOOCs, Cursos Abiertos Masivos Online: un fenómeno poliédricoLos MOOCs, Cursos Abiertos Masivos Online: un fenómeno poliédrico
Los MOOCs, Cursos Abiertos Masivos Online: un fenómeno poliédrico
SocialBiblio
 
Webquest
WebquestWebquest
Actividad módulo 4: Scoop.it
Actividad módulo 4: Scoop.itActividad módulo 4: Scoop.it
Actividad módulo 4: Scoop.it
Mariam Feliciano-García
 
La utilización de internet la webquest
La utilización de internet la webquestLa utilización de internet la webquest
La utilización de internet la webquestyariguadalupe
 
Punto del proceso links
Punto del proceso   linksPunto del proceso   links
Punto del proceso links
Aura Duque
 
Decálogo del Webmaster Universitario
Decálogo del Webmaster UniversitarioDecálogo del Webmaster Universitario
Decálogo del Webmaster Universitario
Ricardo Cuberos Mejía
 
Argentina Un Acercamiento a La Inclusión de Tic A Nivel Curricular por Gabrie...
Argentina Un Acercamiento a La Inclusión de Tic A Nivel Curricular por Gabrie...Argentina Un Acercamiento a La Inclusión de Tic A Nivel Curricular por Gabrie...
Argentina Un Acercamiento a La Inclusión de Tic A Nivel Curricular por Gabrie...
gmsrosario
 
Lo aprendido en el modulo I
Lo aprendido en el modulo ILo aprendido en el modulo I
Lo aprendido en el modulo I
GloriaMarleneMorenoP
 
Sociedad
SociedadSociedad
Sociedad
juan_j_condolo
 
Primera presentacion de aprendizaje invisible en santander
Primera presentacion de aprendizaje invisible en santanderPrimera presentacion de aprendizaje invisible en santander
Primera presentacion de aprendizaje invisible en santander
@cristobalcobo
 
Evaluación individual
Evaluación individual Evaluación individual
Evaluación individual
claudiadao14
 
Estudio de aulaclic y aulafacil
Estudio de aulaclic y aulafacilEstudio de aulaclic y aulafacil
Estudio de aulaclic y aulafacil
diana paola rodriguez baez
 
Estudio de aulaclic y aulafacil
Estudio de aulaclic y aulafacilEstudio de aulaclic y aulafacil
Estudio de aulaclic y aulafacil
diana paola rodriguez baez
 
Refuerzos onces emprendimiento
Refuerzos onces emprendimientoRefuerzos onces emprendimiento
Refuerzos onces emprendimientojmachuca
 
Taller de busqueda de practica de sistemas.ppt
Taller de busqueda de practica de sistemas.pptTaller de busqueda de practica de sistemas.ppt
Taller de busqueda de practica de sistemas.ppt
Claudia Muñoz
 
Evaluación individual erhpp (1)
Evaluación individual erhpp (1)Evaluación individual erhpp (1)
Evaluación individual erhpp (1)
Ivana Bustos
 
Índice del blog de Picalobas
Índice del blog de PicalobasÍndice del blog de Picalobas
Índice del blog de Picalobaspicalobas1
 

La actualidad más candente (20)

Deber de computacion ximena alexandra guerrero silverio
Deber de computacion ximena alexandra guerrero silverioDeber de computacion ximena alexandra guerrero silverio
Deber de computacion ximena alexandra guerrero silverio
 
Los MOOCs, Cursos Abiertos Masivos Online: un fenómeno poliédrico
Los MOOCs, Cursos Abiertos Masivos Online: un fenómeno poliédricoLos MOOCs, Cursos Abiertos Masivos Online: un fenómeno poliédrico
Los MOOCs, Cursos Abiertos Masivos Online: un fenómeno poliédrico
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Actividad módulo 4: Scoop.it
Actividad módulo 4: Scoop.itActividad módulo 4: Scoop.it
Actividad módulo 4: Scoop.it
 
La utilización de internet la webquest
La utilización de internet la webquestLa utilización de internet la webquest
La utilización de internet la webquest
 
Punto del proceso links
Punto del proceso   linksPunto del proceso   links
Punto del proceso links
 
Decálogo del Webmaster Universitario
Decálogo del Webmaster UniversitarioDecálogo del Webmaster Universitario
Decálogo del Webmaster Universitario
 
Argentina Un Acercamiento a La Inclusión de Tic A Nivel Curricular por Gabrie...
Argentina Un Acercamiento a La Inclusión de Tic A Nivel Curricular por Gabrie...Argentina Un Acercamiento a La Inclusión de Tic A Nivel Curricular por Gabrie...
Argentina Un Acercamiento a La Inclusión de Tic A Nivel Curricular por Gabrie...
 
Hotpotatoes exposicion
Hotpotatoes exposicionHotpotatoes exposicion
Hotpotatoes exposicion
 
Lo aprendido en el modulo I
Lo aprendido en el modulo ILo aprendido en el modulo I
Lo aprendido en el modulo I
 
Sociedad
SociedadSociedad
Sociedad
 
Primera presentacion de aprendizaje invisible en santander
Primera presentacion de aprendizaje invisible en santanderPrimera presentacion de aprendizaje invisible en santander
Primera presentacion de aprendizaje invisible en santander
 
Evaluación individual
Evaluación individual Evaluación individual
Evaluación individual
 
Estudio de aulaclic y aulafacil
Estudio de aulaclic y aulafacilEstudio de aulaclic y aulafacil
Estudio de aulaclic y aulafacil
 
Estudio de aulaclic y aulafacil
Estudio de aulaclic y aulafacilEstudio de aulaclic y aulafacil
Estudio de aulaclic y aulafacil
 
Refuerzos onces emprendimiento
Refuerzos onces emprendimientoRefuerzos onces emprendimiento
Refuerzos onces emprendimiento
 
Caza del tesoro
Caza del tesoroCaza del tesoro
Caza del tesoro
 
Taller de busqueda de practica de sistemas.ppt
Taller de busqueda de practica de sistemas.pptTaller de busqueda de practica de sistemas.ppt
Taller de busqueda de practica de sistemas.ppt
 
Evaluación individual erhpp (1)
Evaluación individual erhpp (1)Evaluación individual erhpp (1)
Evaluación individual erhpp (1)
 
Índice del blog de Picalobas
Índice del blog de PicalobasÍndice del blog de Picalobas
Índice del blog de Picalobas
 

Destacado

NUOVI SISTEMI DOCCIA JACUZZI
NUOVI SISTEMI DOCCIA JACUZZI NUOVI SISTEMI DOCCIA JACUZZI
NUOVI SISTEMI DOCCIA JACUZZI
Alessandro Busi
 
Presentacion del portafolio
Presentacion del portafolioPresentacion del portafolio
Presentacion del portafolio
Henry Drucs
 
3 ecologia industrial 2013
3 ecologia industrial 20133 ecologia industrial 2013
3 ecologia industrial 2013hassibe
 
Cv
CvCv
Dii3 Hardware Y Perifericos De Un Computador
Dii3 Hardware Y Perifericos De Un ComputadorDii3 Hardware Y Perifericos De Un Computador
Dii3 Hardware Y Perifericos De Un Computador
Espol
 
Tema nº 5 el precio
Tema nº 5 el precioTema nº 5 el precio
Tema nº 5 el precio
Héctor Ricardo Montero
 
Heuristic EDI (HEDI) created by Synchronous ERP
Heuristic EDI (HEDI) created by Synchronous ERPHeuristic EDI (HEDI) created by Synchronous ERP
Heuristic EDI (HEDI) created by Synchronous ERP
SynchronousERP944
 
Historieta fortunato
Historieta fortunatoHistorieta fortunato
Historieta fortunato
jennifer arias perez
 
Bosch AH-24WP-R Data Sheet
Bosch AH-24WP-R Data SheetBosch AH-24WP-R Data Sheet
Bosch AH-24WP-R Data Sheet
JMAC Supply
 
Gotas de luz
Gotas de luzGotas de luz
Gotas de luzanacjg
 
Proyecto de Comunidades de Práctica del Gobierno Vasco
Proyecto de Comunidades de Práctica del Gobierno VascoProyecto de Comunidades de Práctica del Gobierno Vasco
Proyecto de Comunidades de Práctica del Gobierno Vasco
Iñaki Ortiz
 
Origen, naturaleza y características
Origen, naturaleza y característicasOrigen, naturaleza y características
Origen, naturaleza y características
David (davidjguru) Rodríguez
 
Brand experience in multichannel environments
Brand experience in multichannel environmentsBrand experience in multichannel environments
Brand experience in multichannel environments
Mark Rödiger
 
NRSC Open EO Data Archive
NRSC Open EO Data ArchiveNRSC Open EO Data Archive
NRSC Open EO Data Archive
Sonal Aggarwal
 
Colina O De La Colina
Colina O De La ColinaColina O De La Colina
Colina O De La Colinajcassagne
 
Presentación finlandia y estonia Erasmus+
Presentación finlandia y estonia  Erasmus+Presentación finlandia y estonia  Erasmus+
Presentación finlandia y estonia Erasmus+
icanalg
 

Destacado (20)

NUOVI SISTEMI DOCCIA JACUZZI
NUOVI SISTEMI DOCCIA JACUZZI NUOVI SISTEMI DOCCIA JACUZZI
NUOVI SISTEMI DOCCIA JACUZZI
 
Chiang mai
Chiang maiChiang mai
Chiang mai
 
Presentacion del portafolio
Presentacion del portafolioPresentacion del portafolio
Presentacion del portafolio
 
3 ecologia industrial 2013
3 ecologia industrial 20133 ecologia industrial 2013
3 ecologia industrial 2013
 
Cv
CvCv
Cv
 
Dii3 Hardware Y Perifericos De Un Computador
Dii3 Hardware Y Perifericos De Un ComputadorDii3 Hardware Y Perifericos De Un Computador
Dii3 Hardware Y Perifericos De Un Computador
 
Tema nº 5 el precio
Tema nº 5 el precioTema nº 5 el precio
Tema nº 5 el precio
 
Heuristic EDI (HEDI) created by Synchronous ERP
Heuristic EDI (HEDI) created by Synchronous ERPHeuristic EDI (HEDI) created by Synchronous ERP
Heuristic EDI (HEDI) created by Synchronous ERP
 
Historieta fortunato
Historieta fortunatoHistorieta fortunato
Historieta fortunato
 
Bosch AH-24WP-R Data Sheet
Bosch AH-24WP-R Data SheetBosch AH-24WP-R Data Sheet
Bosch AH-24WP-R Data Sheet
 
Gotas de luz
Gotas de luzGotas de luz
Gotas de luz
 
Proyecto de Comunidades de Práctica del Gobierno Vasco
Proyecto de Comunidades de Práctica del Gobierno VascoProyecto de Comunidades de Práctica del Gobierno Vasco
Proyecto de Comunidades de Práctica del Gobierno Vasco
 
Origen, naturaleza y características
Origen, naturaleza y característicasOrigen, naturaleza y características
Origen, naturaleza y características
 
Brand experience in multichannel environments
Brand experience in multichannel environmentsBrand experience in multichannel environments
Brand experience in multichannel environments
 
NRSC Open EO Data Archive
NRSC Open EO Data ArchiveNRSC Open EO Data Archive
NRSC Open EO Data Archive
 
Colina O De La Colina
Colina O De La ColinaColina O De La Colina
Colina O De La Colina
 
El whisky
El whiskyEl whisky
El whisky
 
Daniel 11 y apocalipsis 13
Daniel 11 y apocalipsis 13Daniel 11 y apocalipsis 13
Daniel 11 y apocalipsis 13
 
El Terokal
El TerokalEl Terokal
El Terokal
 
Presentación finlandia y estonia Erasmus+
Presentación finlandia y estonia  Erasmus+Presentación finlandia y estonia  Erasmus+
Presentación finlandia y estonia Erasmus+
 

Similar a COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA. ¿CUÁL ES MI APORTE DE ACUERDO A MI CAMPO LABORAL?

Machne Learning and Human Learning (2013).
Machne Learning and Human Learning (2013).Machne Learning and Human Learning (2013).
Machne Learning and Human Learning (2013).
Svet Ivantchev
 
How Machine Learning and Big Data can Help Us with the Human Learning
How Machine Learning and Big Data can Help Us with the Human LearningHow Machine Learning and Big Data can Help Us with the Human Learning
How Machine Learning and Big Data can Help Us with the Human Learning
Svet Ivantchev
 
Flipped Classroom en la Enseñanza Superior
Flipped Classroom en la Enseñanza SuperiorFlipped Classroom en la Enseñanza Superior
Flipped Classroom en la Enseñanza Superior
Rosabel UA
 
CON LAS TIC NAVEGUEMOS POR EL INCREIBLE MUNDO DE LA IMAGINACIÓN
CON LAS TIC NAVEGUEMOS POR EL INCREIBLE MUNDO DE LA IMAGINACIÓNCON LAS TIC NAVEGUEMOS POR EL INCREIBLE MUNDO DE LA IMAGINACIÓN
CON LAS TIC NAVEGUEMOS POR EL INCREIBLE MUNDO DE LA IMAGINACIÓN
Mariluz Ascuntar
 
Un Blog Para Un Samurai
Un Blog Para Un SamuraiUn Blog Para Un Samurai
Un Blog Para Un Samurai
Mak Makygregor
 
Trabajo Final
Trabajo FinalTrabajo Final
Trabajo Final
cesar .
 
CON LAS TIC NAVEGUEMOS POR EL INCREIBLE MUNDO DE LA IMAGINACIÓN
CON LAS TIC NAVEGUEMOS POR EL INCREIBLE MUNDO DE LA IMAGINACIÓNCON LAS TIC NAVEGUEMOS POR EL INCREIBLE MUNDO DE LA IMAGINACIÓN
CON LAS TIC NAVEGUEMOS POR EL INCREIBLE MUNDO DE LA IMAGINACIÓN
Mariluz Ascuntar
 
Paso3 trabajofinal grupo 2015510 3
Paso3 trabajofinal grupo 2015510 3Paso3 trabajofinal grupo 2015510 3
Paso3 trabajofinal grupo 2015510 3
Joha Val
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio de
Portafolio dePortafolio de
Portafolio jc villagra - innova-educa
Portafolio  jc villagra - innova-educaPortafolio  jc villagra - innova-educa
Portafolio jc villagra - innova-educa
jeanvill
 
PRESENTACIÓN BLOG SELECCIONADO "BUENAS PRÁCTICAS 2.0"
PRESENTACIÓN  BLOG SELECCIONADO  "BUENAS PRÁCTICAS 2.0"PRESENTACIÓN  BLOG SELECCIONADO  "BUENAS PRÁCTICAS 2.0"
PRESENTACIÓN BLOG SELECCIONADO "BUENAS PRÁCTICAS 2.0"
Blanca Cañamero Vicente
 
La red social. un nuevo ecosistema, unas nuevas prácticas
La red social. un nuevo ecosistema, unas nuevas prácticasLa red social. un nuevo ecosistema, unas nuevas prácticas
La red social. un nuevo ecosistema, unas nuevas prácticasJavier González Lozano
 
SOCIAL LEARNING ENVIROMENT - Propuesta RICARDO LOPEZ RODRIGUEZ
SOCIAL LEARNING ENVIROMENT - Propuesta RICARDO LOPEZ RODRIGUEZSOCIAL LEARNING ENVIROMENT - Propuesta RICARDO LOPEZ RODRIGUEZ
SOCIAL LEARNING ENVIROMENT - Propuesta RICARDO LOPEZ RODRIGUEZ
GOOGLE
 
GREMIOS Y ASOCIACIONES PROFESIONALES
GREMIOS Y ASOCIACIONES PROFESIONALESGREMIOS Y ASOCIACIONES PROFESIONALES
GREMIOS Y ASOCIACIONES PROFESIONALESjeikop
 
diseño de situaciones didácticas en ambientes híbridos de aprendizaje tx.pptx
diseño de situaciones didácticas en ambientes híbridos de aprendizaje tx.pptxdiseño de situaciones didácticas en ambientes híbridos de aprendizaje tx.pptx
diseño de situaciones didácticas en ambientes híbridos de aprendizaje tx.pptx
ssuser2397c3
 
Trabajo final expresión oral y escrita
Trabajo final expresión oral y escritaTrabajo final expresión oral y escrita
Trabajo final expresión oral y escrita
m7169400
 
PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO Innovación Educativa con Recursos Abiertos, Primera Se...
PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO Innovación Educativa con Recursos Abiertos, Primera Se...PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO Innovación Educativa con Recursos Abiertos, Primera Se...
PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO Innovación Educativa con Recursos Abiertos, Primera Se...
marquezmurga
 

Similar a COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA. ¿CUÁL ES MI APORTE DE ACUERDO A MI CAMPO LABORAL? (20)

Machne Learning and Human Learning (2013).
Machne Learning and Human Learning (2013).Machne Learning and Human Learning (2013).
Machne Learning and Human Learning (2013).
 
How Machine Learning and Big Data can Help Us with the Human Learning
How Machine Learning and Big Data can Help Us with the Human LearningHow Machine Learning and Big Data can Help Us with the Human Learning
How Machine Learning and Big Data can Help Us with the Human Learning
 
Flipped Classroom en la Enseñanza Superior
Flipped Classroom en la Enseñanza SuperiorFlipped Classroom en la Enseñanza Superior
Flipped Classroom en la Enseñanza Superior
 
CON LAS TIC NAVEGUEMOS POR EL INCREIBLE MUNDO DE LA IMAGINACIÓN
CON LAS TIC NAVEGUEMOS POR EL INCREIBLE MUNDO DE LA IMAGINACIÓNCON LAS TIC NAVEGUEMOS POR EL INCREIBLE MUNDO DE LA IMAGINACIÓN
CON LAS TIC NAVEGUEMOS POR EL INCREIBLE MUNDO DE LA IMAGINACIÓN
 
Un Blog Para Un Samurai
Un Blog Para Un SamuraiUn Blog Para Un Samurai
Un Blog Para Un Samurai
 
Trabajo Final
Trabajo FinalTrabajo Final
Trabajo Final
 
Portafolio 2
Portafolio 2Portafolio 2
Portafolio 2
 
CON LAS TIC NAVEGUEMOS POR EL INCREIBLE MUNDO DE LA IMAGINACIÓN
CON LAS TIC NAVEGUEMOS POR EL INCREIBLE MUNDO DE LA IMAGINACIÓNCON LAS TIC NAVEGUEMOS POR EL INCREIBLE MUNDO DE LA IMAGINACIÓN
CON LAS TIC NAVEGUEMOS POR EL INCREIBLE MUNDO DE LA IMAGINACIÓN
 
Paso3 trabajofinal grupo 2015510 3
Paso3 trabajofinal grupo 2015510 3Paso3 trabajofinal grupo 2015510 3
Paso3 trabajofinal grupo 2015510 3
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
Portafolio de
Portafolio dePortafolio de
Portafolio de
 
Portafolio jc villagra - innova-educa
Portafolio  jc villagra - innova-educaPortafolio  jc villagra - innova-educa
Portafolio jc villagra - innova-educa
 
PRESENTACIÓN BLOG SELECCIONADO "BUENAS PRÁCTICAS 2.0"
PRESENTACIÓN  BLOG SELECCIONADO  "BUENAS PRÁCTICAS 2.0"PRESENTACIÓN  BLOG SELECCIONADO  "BUENAS PRÁCTICAS 2.0"
PRESENTACIÓN BLOG SELECCIONADO "BUENAS PRÁCTICAS 2.0"
 
Flipped classroom
Flipped classroomFlipped classroom
Flipped classroom
 
La red social. un nuevo ecosistema, unas nuevas prácticas
La red social. un nuevo ecosistema, unas nuevas prácticasLa red social. un nuevo ecosistema, unas nuevas prácticas
La red social. un nuevo ecosistema, unas nuevas prácticas
 
SOCIAL LEARNING ENVIROMENT - Propuesta RICARDO LOPEZ RODRIGUEZ
SOCIAL LEARNING ENVIROMENT - Propuesta RICARDO LOPEZ RODRIGUEZSOCIAL LEARNING ENVIROMENT - Propuesta RICARDO LOPEZ RODRIGUEZ
SOCIAL LEARNING ENVIROMENT - Propuesta RICARDO LOPEZ RODRIGUEZ
 
GREMIOS Y ASOCIACIONES PROFESIONALES
GREMIOS Y ASOCIACIONES PROFESIONALESGREMIOS Y ASOCIACIONES PROFESIONALES
GREMIOS Y ASOCIACIONES PROFESIONALES
 
diseño de situaciones didácticas en ambientes híbridos de aprendizaje tx.pptx
diseño de situaciones didácticas en ambientes híbridos de aprendizaje tx.pptxdiseño de situaciones didácticas en ambientes híbridos de aprendizaje tx.pptx
diseño de situaciones didácticas en ambientes híbridos de aprendizaje tx.pptx
 
Trabajo final expresión oral y escrita
Trabajo final expresión oral y escritaTrabajo final expresión oral y escrita
Trabajo final expresión oral y escrita
 
PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO Innovación Educativa con Recursos Abiertos, Primera Se...
PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO Innovación Educativa con Recursos Abiertos, Primera Se...PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO Innovación Educativa con Recursos Abiertos, Primera Se...
PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO Innovación Educativa con Recursos Abiertos, Primera Se...
 

Último

Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
JavierMontero58
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
EdwardYumbato1
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
rosannatasaycoyactay
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 

Último (20)

Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 

COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA. ¿CUÁL ES MI APORTE DE ACUERDO A MI CAMPO LABORAL?

  • 1. TEMA 4 “TRABAJO FINAL” SANDRA MILENA FUENTES LATORRE Grupo 5 COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA. ¿CUÁL ES MI APORTE DE ACUERDO A MI CAMPO LABORAL? Docente María Alexandra León Martínez Expresión oral y escrita Tutor virtual UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA BOGOTA D.C 2014
  • 2. TEMA 4 “TRABAJO FINAL” SANDRA MILENA FUENTES LATORRE Grupo 5 Docente María Alexandra León Martínez Expresión oral y escrita Tutor virtual UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA BOGOTA D.C MAYO DE 2014
  • 3. INTRODUCCIÒN Con este trabajo lo que se intenta es dar una mirada a la problemática de la gente que trabaja en los archivos y no son consientes de lo importantes que son, los archivos muestran nuestra historia y en una empresa son muy importantes además de mostrar lo que eran muestran lo que son , lo que hacen y lo que intentan hacer.
  • 4. OBJETIVOOBJETIVOS General: hacer ver que el trabajo que realizamos en el archivo es muy importante, y que el conocimiento empírico que hemos adquirido nace el hecho de profesionalizarlo. Especifico: • Lograr que se interesen en profesionalizar sus conocimientos . • Que se den cuenta de la significativa importancia que tienen los archivos tanto en la vida laboral como en la personal. • Ver que cualquier momento es oportuno para actualizarse y que hay muchas cosas que podemos descubrir acerca del área en la que nos movemos .
  • 5. SITUACION VITAL Mi nombre es SANDRA MILENA FUENTES soy empleada en el área de archivo, y quiero investigar porque mis compañeras no quieren estudiar una carrera que se relacione con su área laboral. Así podrían profesionalizarse en algo que ya conocen y perfeccionar sus conocimientos, adicional tener beneficio económico a futuro. Lo cierto es que los archivos son muy importantes en el enlace a continuación lo verán: http://www.youtube.com/watch?v=GLYqEB9nueI
  • 6. • ¿investigar por qué las carreras universitarias virtuales no son muy atractivas para ellas? Tal vez no solo es el hecho de no querer estudiar, en mi opinión es el no querer salir de una zona de confort a la que ya están acostumbrados el miedo a intentar algo nuevo y sobre todo el miedo a fracasar. En el siguiente enlace verán la importancia de estudiar. http://www.mercado.com.ar/notas/google- organic/41269%25C2%25A0/noticias-desde- google?id=41269%25C2%25A0
  • 7. • ¿Porque no quieren estudiar carreras relacionadas con archivo? En este punto puedo destacar , que observando sus dias laborales estan haciendo tareas repetitivas y asumen que si se profecionalizan se encontraran con todo un futuro lleno de esto y no se dan cuenta que pueden ser unas excelentes lideres de proyecto.
  • 8. • ¿Qué procedimientos debo seguir para que mis compañeras quieran estudiar archivo? Seria prudente hacerles ver el trabajo que hacen nuestros lideres, jefes y coordinadores en la empresa.
  • 9. • ¿Cómo hacer para que no tengan miedo de estudiar una carrera virtualmente? He hablado de mi experiencia al estudiar en la Universidad del Quindío, mi propósito es hacer que mis compañeras vean que es muy sencillo además nos enriquece en otras áreas como a manejar las tecnologías de la información y la comunicación que hoy en día son tan necesarias, e invitarlas a ver mami el siguiente video. http://www.youtube.com/watch?v=fzeYS57G8WY
  • 10. CONCLUSIONES • Finalmente espero que este trabajo los incite a querer trabajar y lo mas importante a amar lo que hacen de esta manera estaremos mas comprometidos con las personas a las que se les presta un servicio y sobre todo a conservar nuestra memoria “es muy valiosa”.