2. CONCEPTUALIZACIÓN
APRENDIZAJE INVERTIDO:
En Nuestra experiencia docente hemos participado de diferentes momentos de
enseñanza, desde hace algunos años se ha permito trabajar las clases con el uso
de herramientas educativa como televisores, videoven, a permitido realizar unas
formas de educar.
El uso de videos en el aula, posibilita que el estudiante tenga una mejor idea de
lo que el docente esta exponiendo.
3. DEASRROLLO
Basado en la aprendizaje invertido, se han desarrollado diferentes actividades,
entre las cuales podemos rescatar una referente al tema de medio ambiente.
El ejercicio consistía en reconocer las diferentes problemáticas ambientales, en
una primera instancia como docentes se expuso la temática y la importancia del
cuidado del medio ambiente, los agentes contaminantes etc.
Para que los estudiantes puedan reconocer de mejor manera a partir de la
observación, interacción y contacto con el medio ambiente.
4. CONSLUSIONES
• El desarrollo de este tipo de actividades generar mejores ambientes de
trabajo en el aula, el estudiante sale de la monotonía de una clase tradicional y
tiene la oportunidad de recoger información y apropiarse de ella de una
manera más significativa.