El documento describe los resultados de una investigación sobre los valores y actitudes de los jóvenes hacia los medios de comunicación y la tecnología. Los jóvenes de 15 a 22 años usan una variedad de medios de forma libre y personalizada. El teléfono celular es el dispositivo más usado, seguido por la computadora y los videojuegos. La Internet es el medio elegido para obtener información. Los jóvenes entrelazan libremente los medios tecnológicos en experiencias creativas.
Taller dentro de la asignatura Técnicas de Indización y Resumen en Documentación Científica de 5º de Licenciatura de Documentación de la Universidad de Granada. Curso 2012/2013
Profis bei ihrer Arbeitspraxis 2.0 über die Schulter zu schauen, macht deutlich: Nur von Produktivitätseffekten zu sprechen greift zu kurz, denn hier zeichnen sich auch Innovationen in den Arbeitsweisen ab.
Anhand der Vortragsunterlagen können Sie für ihre aktuell gelebte Arbeitspraxis (rein imaginär) Punkte sammeln, und haben dann einen Anhaltspunkt, wo sie auf ihrem Lernweg zwischen 1.0 und 2.0 stehen.
El estándar internacional ISO/IEC 29110 Software Engineering — Lifecycle profiles for Very Small Entities (VSEs) es un conjunto de normas y reportes técnicos que se ha desarrollado para entidades muy pequeñas (VSE – Very Small Entities). Una VSE se define como una entidad (empresas, organizaciones, departamentos o proyectos) que tiene menos de 25 personas. Actualmente, en la industria del software la mayoría de las PyMEs pertenecen a la categoría VSE. La industria del software mundial reconoce el valor de las aportaciones de productos y servicios de las PyMEs. Las pequeñas empresas también pueden desarrollar y mantener el software que se utiliza en sistemas más grandes y complejos, por lo tanto, el reconocimiento de éstas como proveedores de software de alta calidad a nivel nacional e internacional es necesario.
En este curso se explica al participante la justificación y los pasos que condujeron al desarrollo del conjunto de estándares de la norma ISO/IEC 29110, reportes técnicos y algunos de los paquetes de implementación del estándar internacional enfocado a las PyMEs; una introducción a la serie de documentos que la conforman y, cómo aplicar los conocimientos adquiridos en un proyecto de desarrollo de software.
Taller dentro de la asignatura Técnicas de Indización y Resumen en Documentación Científica de 5º de Licenciatura de Documentación de la Universidad de Granada. Curso 2012/2013
Profis bei ihrer Arbeitspraxis 2.0 über die Schulter zu schauen, macht deutlich: Nur von Produktivitätseffekten zu sprechen greift zu kurz, denn hier zeichnen sich auch Innovationen in den Arbeitsweisen ab.
Anhand der Vortragsunterlagen können Sie für ihre aktuell gelebte Arbeitspraxis (rein imaginär) Punkte sammeln, und haben dann einen Anhaltspunkt, wo sie auf ihrem Lernweg zwischen 1.0 und 2.0 stehen.
El estándar internacional ISO/IEC 29110 Software Engineering — Lifecycle profiles for Very Small Entities (VSEs) es un conjunto de normas y reportes técnicos que se ha desarrollado para entidades muy pequeñas (VSE – Very Small Entities). Una VSE se define como una entidad (empresas, organizaciones, departamentos o proyectos) que tiene menos de 25 personas. Actualmente, en la industria del software la mayoría de las PyMEs pertenecen a la categoría VSE. La industria del software mundial reconoce el valor de las aportaciones de productos y servicios de las PyMEs. Las pequeñas empresas también pueden desarrollar y mantener el software que se utiliza en sistemas más grandes y complejos, por lo tanto, el reconocimiento de éstas como proveedores de software de alta calidad a nivel nacional e internacional es necesario.
En este curso se explica al participante la justificación y los pasos que condujeron al desarrollo del conjunto de estándares de la norma ISO/IEC 29110, reportes técnicos y algunos de los paquetes de implementación del estándar internacional enfocado a las PyMEs; una introducción a la serie de documentos que la conforman y, cómo aplicar los conocimientos adquiridos en un proyecto de desarrollo de software.
Ponencia presentada por Jorge A. Hidalgo Toledo en el Primer Encuentro Docente en Comunicación, CONEICC. Ofrece un modelo de integración multivía para la actividad docente.
Desarrollar el analisis critico de los alumnos ante los medios de comunicación social: dominancia cerebral para crear estrategias para los alumnos con el HBDI
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. Investigación
Proyecto en dos etapas enfocado en
2 grupos.
• 5334 personas
• Enfoque cualitativo y étnico en el
hogar
• Enfoque cuantitativo y étnico en
línea
• Edades: adolescentes 15 y 18 años
/adultos jóvenes 20 y 22 años.
• Fuentes: IPSOS; OMD; About True.
3. Objetivo:
Se centraron en los valores y las
actitudes de los jóvenes hacia el
uso de diferentes medios de
comunicación, y el papel de los
Medios digitales en su vivir.
4. ¿Cómo se configura
My Media Generation?
Macrotendencias. Variaciones
Regionales
Visión optimista del futuro: Países en desarrollo; más
altamente optimistas y optimistas en que la tecnología
energetizados. puede mejorar su vida
Importancia de la Familia y los En China prefieren pasar tiempo
amigos. con sus amigos. México y USA
valoran la compañía de los
padres.
Estrés y la presión del tiempo: Asia mayor estrés. USA y UK
muchas actividades a realizar en mucha competitividad para
un día promueven el estar acceder a buena universidad.
enlazados en los media. Alemania y México; jóvenes más
tranquilos.
5. Uso teléfonos celulares
• Juventud: uso libre expresión y movilización
• Mayor variedad de funciones: mensajes,
sonidos, juegos, fotos.
• Resultados de uso: coherente a nivel mundial
6. Estadísticas: tendencia mundial
• Los jóvenes acuden cada
vez más a la
Internet para el contenido
y las funciones
tradicionalmente
• Para otros medios de
comunicación, 13 - a 24
años de edad todavía son
usuarios activos de la
televisión, revistas, radio,
y en menor
Medida, los periódicos-y
cada uno de estos
tradicionales
7. Percepción de Media
• My Media Generation: • Internet es el medio
No pueden vivir sin él. esencial para los
jóvenes alrededor del
mundo
• Medios interactivos:
impulsados por el
internet y dispositivos
móviles. Cumplen
funciones que antes
mantenían la televisión,
la radio y la impresión.
8. ¿Qué tiene que ver con nosotros?
• En los 11 países encuestados; Mi
generación ha redefinido el
papel y las funciones de los
medios y canales tradicionales
con algunas
sorprendentes variaciones: libre
expresión y personalización (Eje:
radiofusión a podcast)
• Surgiendo como la clave para
apoyar esta generación tres
necesidades básicas
la música, Internet y dispositivos
móviles.
9. WEB: medio
• Transmitir contenidos
elegido para una
de acuerdo a las
variedad de
tendencias
información
Juventud libremente entrelazan
los medios tecnológicos y de
comunicación en experiencias
creativas y totalmente personales.
10. Nos ubicamos en cifras.
México: UK. India:
•Pc 79%
• Pc: 59 % • Pc. 92%
• Cel. 75%
• Cel: 91% • Cel: 97 %
•Videojueg
• Videojuegos 58% • Videojuegos os 19 %
69%
• MP3 60 % •MP3 46 %
• Mp3: 63%
• PDA: 23 % •PDA 10 %
• PDA 12%
México:
Pc. Ultimo lugar.
Celulares: tercer lugar
Videojuegos: tercer lugar
Mp3: sexto lugar * De una población de 11 países.
PAD: primero
11. México
• Pc. Ultimo lugar.
• Celulares: tercer lugar
• Videojuegos: tercer lugar
• Mp3: sexto lugar
• PAD: primero
12. Enlazados en la red.
• Tecnología y medios de comunicación son constantes
compañeros para MI GENERACION.
• Uso de tareas en red es “tan normal como respirar”.
• Libertad de Uso: ponerlo en practica en todos los
aspectos de su vida.
• Interpersonal: relación personal, datos personales; blogs
• Media: comunicación con aplicaciones especificas sin
limite, posibilidad de programar (música, videos)
• Información: acceso inmediato superior a medios
convencionales.