El documento describe tres pasos de las tendencias pedagógicas: 1) La conceptualización donde el aprendizaje es vivencial a través de actividades participativas. 2) El desarrollo que incluye discusiones, resolución de problemas, narración de historias y uso de tecnología. 3) El cierre donde los estudiantes son autores de sus propios proyectos y el docente es un orientador que respeta su espacio para experimentar y sacar conclusiones.

1. TENDENCIAS PEDAGÓGICAS
● PASO 1. Conceptualización:
Podría decir que como tendencias pedagógicas, en el quehacer diario donde se
desarrollan distinto momentos, distintas actividades desde contar una historia,
anécdota; una reflexión de determinada situación y sacar sus propias conclusiones.
Lo que determina que el aprendizaje es vivencial.
Hablamos de estudiantes que continuamente se encuentran en una práctica de
actividades que le permiten participar y resolver situaciones, donde el docente está
involucrado directamente, en la observación, orientación de cada una de las
situaciones, lo que indica que el aprendizaje es invertido.
● PASO 2. Desarrollo:
o Desde el momento que hay lluvia de preguntas, comentarios y resolución
de conflictos a partir de una situación problema, hay vivencia.
o Cuando el estudiante narra su propia historia, contando hechos reales que
representan su vida.
o Cuando se hace análisis de una situación, que conlleva a la reflexión
individual.
o El desarrollo de laboratorios y trabajos manuales que apuntan a la
construcción de su propio concepto.
o Cuando entre pares se comparten distintos saberes desde su propia
experiencia.
o Actividades monitoreadas, que orienten hacia el logro de una meta
propuesta.
o La utilización de videos como recurso para retroalimentar o fortalecer su
conocimiento ya sea en clase o como actividad extra clase. Desde su casa
hace uso de diferentes herramientas tecnológicas que le permiten
complementar los conocimientos.
o El uso de blogger, http://eduviges-galanet.blogspot.com.co/ ,
https://www.educaplay.com/es/mieducaplay/217295/eduviges.htm , canal

2. de video entre otros, donde el estudiante determina el momento indicado
para visitarlo
 PASO 3. Cierre:
Los niños son autores de sus propios proyectos de vida. Y como tal lo desarrollan
día a día, siendo el docente un asesor u orientador, respetando su espacio.
Tenemos que ser abiertos al cambio, dejar que experimenten y saquen sus
propias conclusiones.
Romper paradigmas y aprovechar los distintos recursos que nos ofrece el medio y
así obtener mejores resultados.